小学生狼王梦读后感作文评语：该怎样理解小学推荐书目狼王梦

上一篇我不惜笔墨向大家讲述了这部小说，关于母狼紫岚奋斗不息的一生，关于几个孩子振奋崛起而又“意外”为梦想殉葬的命运。

但其实我想说的，绝不仅仅只是故事本身。

没有了思考和感悟，故事是不完整的，没有灵魂的。

这里，用几个关于这部小说常见的问题来做为探讨的线索，整理下稍感杂乱的思绪，与所有读者共同思考和交流下这部经典动物小说。

一、 紫岚的一生是悲剧吗？

从当下流行的倡导极尽所能实现个体价值的观点出发，或者更近一步，以部分女性主义的视角看，这个问题似乎毋庸置疑：是，这匹母狼奋斗一生，只不过是为了实现死去配偶的遗愿，最终梦碎，自己命丧黄泉，还搭上自己全部几个公仔的性命，不是悲剧，又是什么？

但这样下结论我总觉得草率。

如果紫岚自己的梦想不是配偶黑桑的狼王梦，那又是什么？显然，这个推论并不合适。以紫岚的优秀素质，以及她所处世界的局限性，她后面为实现这个梦想的热情和努力，我们不难看出：狼王梦最初是紫岚配偶的梦想，但后面也已然成为了紫岚自己心甘情愿为其奋斗的梦想。

那她为了配偶和自己的梦想，不惜导致自己的孩子一个个在冲击梦想的路上丧命，自己也为了保护狼孙与金雕同归于尽，是悲剧吗？

似乎也不全是。

小说在开始讲述紫岚绝境分娩、最后无奈食子保命的故事时，就向我们触目惊心地展现了生存的艰难。 在这样的环境下，只有发奋图强，变成强者，才能侥幸生存下来，进而体会生存的乐趣，作为强者的生命的尊严。

狼虽然不知道达尔文，但我想残酷的生存环境早早就教会了他们什么叫“物竞天择，适者生存”。 何况，这个族群有着大自然最野性、最粗犷的生命气息。

紫岚想让孩子们奋发冲击的，是成为狼王，更是希望他们成为强者，感受更高质量的生命的尊严和乐趣。

一如她自己，就是狼群里优秀、能干、充满魅力的母狼，有着追求卓越的天性，甚至，或许在她看来，向下的、平庸的生命是了无意义、不值得过的，她想让孩子过更值得过的一生。

从世俗意义上讲，无论个体、群体、物种乃至民族、国家，追求强大，尽可能地成为强者，使自己免于被淘汰，被欺凌奴役，感受做为强者的尊严和价值，是传承不息的永恒主题。

况且，很多事情，不能只简单地看结果，以结果做为评判的唯一依据。过程往往更为重要，更为有意义。

从这个意义上讲，紫岚的一生绝不能简单地用“悲剧”而论，它应该是“悲壮”的，是值得敬畏的。

二、紫岚是一个好母亲吗？

我知道很多人都责怪紫岚为了实现梦想“一意孤行”， 甚至“铁血育儿”， 最终导致了几个孩子一个接一个地惨死。

所以，做为母亲的角色，她彻头彻尾失败了吗？

关于这个问题，我也曾一时没有贴切的答案。索性，在读书课上，问问孩子们是怎样的想法。

然而有些出乎意料，收到的，是他们一致对紫岚给予的肯定、欣赏和赞美。

甚至我问：“你愿意做紫岚的孩子吗？” 有学生不假思索地说：“愿意！”

我以为他们会像有些成年人一样，指责紫岚自私，罔顾孩子意愿甚至性命之类，然而并没有。

我想也并非就单纯因为孩子思想深度不够吧。

孩子们身上，也有跟紫岚一样的，那种生命的饱满、野性、勃勃生机，对梦想的追求，对努力的尊重——生死反倒并不是首位。

况且，紫岚一直努力的“狼王梦”，初衷也是为了孩子成为最优秀的那个生命。至于那些种种伤痛至深的意外，绝非她所愿，而且，每次经历丧子之痛，她都刻骨铭心：

对黑仔被金雕啄走终生不忘，随时报仇；

在蓝魂儿被捕兽夹夹住难逃一死时，她给予孩子一个母亲能给与的最温柔的爱抚，强忍巨大悲剧结束了孩子的生命，使他免于被欺凌践踏；

她一步步调教双毛从怯懦到自信、强大，但原本也是没有想到他又如何还是“本性难改”。

可以说，作为一个母亲，她尽力去引领孩子朝向自强之路，去为梦想冲刺，但命运的种种难以捉摸、诡异和多舛，即便做为人类，又能掌控几分呢？

紫岚不是一个完美的母亲，她可能过于强势、过于执著，但相比而言，她也并非不是一个好母亲。“好”的标准深究下来复杂而多样，她应该也能占上一席吧。

三、如果我们把这个故事投射到人类世界的子女教育、母爱，有哪些“错误”或许可以避免？

首先申明一点，我们往往再看完一些故事后，喜欢马后炮式地指手画脚，那些分析和假设，对后来人或许能成为一种警醒，但如果身处事中，多数都是很难自知及提前预知的。因此，不要把这些“失误”，当作评论和指责的靶子。 换成是你，你确定能做得更好？

我们不妨来看下紫岚几个孩子的“意外”惨死。

老大黑仔，早早就表现出优异的素质，体格健壮，胆魄“过狼”，早早就出洞“撒欢练手”，这对于欣喜的母亲，是积极鼓励还是保守制止？

紫岚也很机警地为孩子“护航”，对黑仔活动的洞口方圆几里做了地毯式的巡查，确保孩子的安全。

而最终来自天空的威胁和疏漏，说实话，所谓“智者千虑，必有一疏”，实在是太难避免了。

我们后面能做的，只能是“仔细，再仔细”吧。 养育孩子的累和风险，很多其实来自这种看不见的心力上的付出：一遍遍地审视、检查。

老二蓝魂儿的意外让人扼腕叹息。 那饥肠辘辘中香气扑鼻的诱饵、被雪深掩的捕兽夹，蓄意制造的厄运，来得实在猝不及防。

很少有母亲在孩子意气风发的时候，能克制住内心的喜悦和欣赏，能及时站出来，警告孩子收敛一下自己的得意洋洋，教导他低调、谨慎，能做孩子的“吹哨人”。

生命的成长和塑造是如此复杂，我们在前面引领的人，该得要多强大多机警才能有这样的智慧和果断？

老三双毛虽然是天资最差的那个，但在母亲紫岚的激将法和强势调教下，最终成为了离狼王梦最近的那一个，但是，或许也是最悲情的那一个。

所谓“一念天堂，一念地狱”，只是一念之差。他如果能克服心底的那份残留的怯懦，就能即刻加冕，享有无上尊荣，风光无限。

然而还是输了。输得如此突兀而彻底—— 就因为对方的一声威严的长嚎，怔住，退缩，然后立刻就被对手撕成碎片。

假使类似的情形由我们的孩子上演，作为母亲，我们悲恸之外，是否会极力自责于自己的疏忽、急功近利，对孩子缺少深度的省察和理解？

双毛的死或许是读者最“意难平”的，很多人为此指责紫岚在明知其生性怯懦的情况下，还用尽各种“激将法”，强势扭转，最终，酿成大祸。

但是，只拿丧命来说，依双毛之前怯懦到无血性、无底线退让，只靠偷吃别人的一点残羹冷炙苟且偷生的情况，谁又能保证他就不会早早地被强悍者盯上，成为别人的腹中餐？

谁都没法预知结果，但我们或许应该给曾经的尝试者、拼搏者一点理解，或者，怜悯。

我们很难自始至终精准看透孩子的内心，能知道他隐藏了什么，有哪些伤痕还没有愈合，有哪些短板还需要一点点弥补，有哪些执拗还需要浸润和丰盈……

教育，特别是人格、心性的教育，是人类社会最复杂但最有意义的亘古追求和实践。知识的灌输容易，但精神的塑造和建设要难很多。

但我知道，在绝大多数母亲心里，因为爱，就因此而拥有天然的刚毅和决然，会为了孩子“不畏艰险，知难而进” 。

这是母亲的伟大。

这是爱的伟大。

--后 记--

以上小说前面的这部分“创作谈”，个人觉得深有意味，在某些层面揭示了作者的创作主旨和目的，与大家共思。

关于沈老师提及的对“强人“意识和生存竞争的反思，个人认为，在紫岚所处的狼的世界里，还是没有什么条件的。个性与自由基于生存环境的优渥和宽松，这点，喜闻乐见，我们现代人类社会是越来越有这个条件了。请珍惜，莫辜负。