中考语文如何提高到100以上？第四讲  感知句子  把握内涵

一、知识归纳

所谓“重要向子”,是指在特定的语言环境中，具有深刻内涵和丰富意蕴的句子。

主要包括:

(1) 结构比较复杂,意思晦涩难懂的句子;

(2) 使用了特殊修辞手法,内涵较为丰富的句子;

(3) 揭示文章脉络层次的句子，即文中的总起句、收束句和过渡句等;

(4) 统摄全篇的句子,即揭示文章主旨、中心、观点情感的句子;

(5)反复出现的句子。

重要语句在文中的作用如下。

(1) 结构上。

开头:设置悬念、埋下伏笔作铺垫.引起下文、点题、总领全文等。

中间:承上启下、引出下文、总结上文、照应开头等。

结句:呼应开头照应前文、总结全文扣题等。

(2) 内容上。

开头:奠定全文情感交代环境背景。

中间或结尾:画龙点睛、点出中心、深化中心。

二、考查方向

此考点是记叙文中常见考点之一。主要采用填空或简答题的形式。一般考查方式比较单一,大多是要求分析具体语句的深刻含意或指出语句的作用,或要求比较两个句子哪个更好并说明理由等。

三、答题方略

1.根据具体位置判断语句的作用

(1)起始句。

①如果开篇点题，往往是起总领全文、点明主旨，或表达与主旨相关的感情的作用;

②如果开篇没有点题，那么作用一般是引起下文;

③如果首段连续发问，则兼有设置悬念、引人入胜或发人深省的作用;

④如果开篇即连续感叹，那么还兼有强烈抒情的作用,不仅总领全文，而且表达了作者某种感情,为下文情节埋下伏笔,推动情节发展。

(2)收束句。

①一般情况下是总结全文、点明主旨、深化中心、呼应开头,或兼而有之;

②如果运用了议论的表达方式，应是引起读者思考、收束全文、深化主题的作用;

③如果运用了抒情的表达方式，往往具有委婉含蓄、意在言外、发人深省、暗示主题的作用;④如果末句与首句重复,应是强调主旨或强化作者思想感情。

2.判断是否为过渡句

对于是不是过渡句可从以下几个方面来判断:看是否由这件事转到另一件事;看记叙的时间是否发生变化;看插叙的起止处。

3.理解关键语句的深层含义

(1)了解作者的写作意图以及写作背景;

(2)结合人物的思想性格:特点分析;

(3)分析修辞手法、表达方式、表现手法等的运用所起的作用。

4.体会句子的表达效果

(1)从句式人手。常见的几种句式及其表达效果:①疑问句，吸引

读者，制造悬念;②设问句，提醒注意,引发思考;③反问句,加强语气;

④感叹句,加强感情的抒发;⑤整句和散句结合,节奏鲜明,富于音韵美。

(2)从修辞手法人手。赏析的一般格式为:运用了什么修辞手法，

写出了什么内容,有什么作用，表达了作者怎样的思想感情。

(3)从关键词入手。关键词是指在句中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词常常是揭示事物的性质或状态的重要信息,往往是动词、形容词、数词或副词等,或是在句中充当定、状、补等的修饰成分。准确理解关键词的含义，能够很好地揣摩句子的深意。

(4)从表达方式人手。常用表达方式有记叙描写、议论、抒情和说明,具体作用详见第六讲“知识归纳”。

(5)从语句所在位置人手。