反模板中考满分作文：初中满分作文，跨代组合

铜锣声响，好戏开场。——题记

泛黄的幕布上孙行者缓缓登场，我双手上下拨动竹棍，影中人便在幕布上跃动。伴着响亮的铜锣声，我和妈妈便开始了皮影表演。

提及这次表演，是社区组织的一次“非遗”展示活动。看到公告，我便兴奋地对妈妈说：“妈妈，我想参加。”看到我这么热情地报名，妈妈点头应允。我们递交了报名表，选好了表演剧目，跟着老师学习了两节课，收获了操作技巧，领回了制作皮影人偶的材料包，便兴冲冲回到家里。

到家之后，我便端坐在客厅的桌子前，迫不及待地拆开材料包，按照说明书将人偶部件一个个拼装好。妈妈便将细绳穿进皮影人偶指定的孔中，并缚上细木棍。期间我们一句话也没有说，只是低头专注地制作。我们配合地是那样地默契，安装工作有条不紊地进行着。我们沉浸其中，乐趣无穷。

安装就绪，我们便开始实战演练。我取了那孙大圣的皮影，紧贴在墙面上，开始扯动小木棍，人偶慢慢动了起来。妈妈也紧跟上节奏，取了另一个白骨精的人偶，开始扯动木棍，人偶也慢慢活动起来。紧接着，我们加大难度，都密切关注着对方的动作，左脚前迈而右手前摆，右脚前踏而左手前晃。墙面上的皮影似和我们心意相通，轻快地活动起来。只见戏中人踏着轻盈的步伐，左右腾跃，好不快哉。我忍不住惊呼一声：“我们这跨代组合真不赖！”

不久，便到了社区展演的时候。上场前，我悄悄地对妈妈说：“妈妈，别紧张。你这个伙伴要给力哦，我看好你，加油！”看到我那神气样，妈妈忍不住“扑哧”一声，笑了出来。

“嘭嘭”，锣鼓声响起，妈妈将白骨精的皮影紧贴着幕布，双手灵活地拨动着木棍，循序变化。戏中人忽而腾云而起，忽而手舞长剑。我便操控孙大圣的皮影，轻***起木棍，再一跳一跃到妈妈的皮影斜上方。我的行者皮影身着战袍，头戴金冠，怒视那白骨精。忽而，我向妈妈挤挤眼，妈妈心领神会。我们随即加快木棍的晃动频率。“锵锵锵”，幕中孙行者如风闪动，掏出金箍棒便向那白骨精劈去，那妖精怒目圆睁，连连后退。忽然，长棒落下，我们松开了手，“白骨精”一瘫，便被棒打在地。

谢幕，台下响起阵阵掌声。连皮影老师都说：“这对跨代组合的表演真赞！”

皮影展演完美落幕，但我和妈妈这对组合的动人故事还在上演。我们怀着对生活的炽热之心，继续演绎着属于我们己的精彩。