如何用好作业帮？作业帮，秉持匠人匠心教育实力要花功夫沉淀

在过去一年中，在线教育行业经历了快速的发展。但其在加速扩大规模的同时，也容易忽略教学和服务质量的提升。在线教育快速发展所带来的问题，需要通过“慢”下来的方式解决。

作为我国规模最大的在线教育企业，作业帮认为教育应是一个以学习效果为导向的领域，能否向用户提供优质的教育内容与服务才是发展的关键。

作业帮“新匠师”潜心做钻研，为用户提供优质教育服务

2020年，在疫情的催化下，K12教育机构纷纷转型线上，在外力的作用下，开始加速奔跑。根据艾瑞咨询数据，疫情催化下2020年教育行业线上化率提升了10个百分点，达到了23%-25%，整体市场规模达2573亿元，同比增速 35.5%。而低幼素质教育和 K12培训两个细分市场在线化进程的加速则是近年来市场快速增长的主要贡献因素。

纵使人们对在线学习的需求骤增，但热潮之下，教育企业和作为教育核心的教师更应该“慢”下来思考，保持教育的初心。

2021年3月，作业帮发布新书——《作业帮新匠师：让在线教育“慢”下来》，书中介绍了屏幕背后数十位作业帮新匠师的成长轨迹和生动故事。而“新匠师”的概念，就是提倡在线教育要不忘初心使命，秉持匠人匠心，潜心做好教研教学，让每一课都成为老师的代表作。

事实上，作业帮打造“新匠师”的理念正符合了在线教育发展规律，同时，对于行业来说，也将提供一些对当下发展环境的思考：缓一缓，扎实做好内功，提高内容和服务的供给能力及质量。教育关乎着下一代的成长和未来，而“教师”作为提供教育服务的核心，在孩子的学习成长过程中扮演着影响极大的角色，也是教育改革和完善中的重要一环。

作业帮苦练内功，坚持做“慢”教育

互联网是快，教育是慢，平衡两者需要判断和取舍，而判断取舍的关键，在于对自身的定位和认知。

近年来,作业帮持续打造品牌技术优势,通过每一次的研发、调试、升级和创新,不断突破在线教育发展所面临的技术壁垒,让优质教育资源触手可及。利用大数据、AI等新技术赋能实现个性化教学,让“因材施教”成为可能。

同时，作业帮也借助科技力量，在教研、授课、反馈的教学闭环进行全线升级。联合北京师范大学发布学情报告，发挥其作为一家教育科技公司的优势，有效运用其积累的海量数据，反哺社会，为中国教育普惠做出贡献，为教育主管部门决策和公立校教研教学提供参考。

面对在线教育行业未知的挑战，作业帮始终保有十足的底气，并始终秉持“两个坚持、一个聚焦”。两个坚持，即坚持技术创新、坚持重投教研教学；一个聚焦，即聚焦直播课业务，苦练基本功，做好慢行业。

让优质教育触手可及，是作业帮想要实现的教育使命，但同时也是一条漫长的道路。在这个“快”时代，作业帮仍坚持“慢”功细活，练好内功，少些浮躁，多些沉稳，通过深钻技术和教育，努力为每一个孩子搭建起通往“享受平等而有质量的教育”的桥梁。