22课四季之美练习册 五上第二十二课四季之美教材解析
《四季之美》是五年级语文上册部编教材第七单元第二十二课。
课文插图
课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的动态变化,营造了美的氛围。
本文作者感受细腻、选材视角独特,字里行间蕴含着独特的韵味。从时间上说,作者选择了“黎明”“早晨”“夜晚”和“黄昏”四个时间段,即使“黄昏”,作者也分为“夕阳斜照”和“夕阳西沉”两个时间点,这些细微的时间差别,凸显了作者感受的细腻。从景致上说,对于明亮的月夜,作者只用“固然也很美”一笔带过, 着重描写了漆黑漆黑的暗夜和蒙蒙细雨的夜晚中的萤火虫,表现了作者独特的审美情趣。在写秋天的黄昏时,除选取归鸦和大雁外,还选取了风声、虫鸣,这些细微的景致,营造出独特的韵味。对于冬天的早晨,作者仅用“当然美”三个字概括了“落雪的早晨”,详细描写了“铺满白霜”或“无雪无霜”的早晨手捧火盆穿过走廊的场景,白霜与燃烧的炭火,两者一静一动,一白一红,韵味独特。从结构上来说,四个自然段都用......最美是......的句式开头,齐齐整整,后文描写则或长或短,错落有致。从用词上来说, “微微、红紫红紫、漆黑漆黑、蒙蒙、翩翩”等叠词,读来朗朗上口,具有音韵美。
课文插图
本文简幅短小,所写景致不多,但作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化。第1自然段描写春天黎明时分的天空,用“鱼肚色、 红条、红紫红紫”写出了天空颜色的变化,用“医、染、飘”等动词和“一点儿一 点儿、微微的“等叠词写出了天空颜色变化的过程。第2自然段描写夏夜萤火虫飞舞的情景, 用“翩翩起舞” 和“闪着朦胧的微光” 等词语,写出了萤火虫飞舞时的迷人最色。第3自然段描写秋天黄昏时分的景致,描写了归鸦“急急匆匆”朝窠里飞去和大雁“比翼而飞”的情景,赋于归鸦、大雁以情感,画******有动态感;其中,“夕阳斜照、夕阳西沉、夜幕降临”等词语,形象地写出了太阳落山的动态过程。第4自然段描写在冬天的早晨,作者手捧火盆穿过长廊的场景,不仅写出了冬季早晨的情趣,还写出了作者闲适的心情。
课文插图
本文的插图是四个扇面,分别展现了春天的黎明、夏天的夜晚、 秋天的黄昏、冬天的早晨的景色,图文辉映, 意境优美。
(来自教师教学用书)
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