幼儿园小朋友肚子疼怎么跟家长说？3岁的女儿老说，肚子疼

李女士有一个三岁的女儿叫兰兰，今年刚上幼儿园小班。刚开始孩子还不适应，老是哭闹，不过多数孩子也是这样，李女士也就没有过多的焦虑。幸好，幼儿园里面有很多同龄小朋友，可以一起玩游戏，一起玩玩具。慢慢的，兰兰适应了幼儿园里面的生活。

看着孩子每次开开心心的从幼儿园回来，李女士感到很欣慰，觉得小女儿渐渐长大了，可以跟其他小朋友玩到一块去，而自己呢也无需过多的操心孩子了。可是，事情没有想象的那么顺利，李女士突然发现，女儿最近从幼儿园回来，总感觉情绪有点低落。

有天早上孩子突然说“肚子疼”，妈妈以为是着凉了或者吃坏肚子了，就给孩子请假，然后带孩子去检查。检查没有什么问题啊，李女士就觉得有点奇怪，不过没事最好，反正给孩子请假了，就让孩子待在家里面，没有去幼儿园。

可是第二天早上，准备带孩子去幼儿园的时候，女儿又说“肚子疼”。妈妈觉得有异常，就问孩子哪里疼，孩子一会说是这边疼，一会儿又说是那边痛。妈妈看出端倪了，孩子压根没什么问题，估计是拖着不想上幼儿园了。

这次妈妈没有再依着她，就拖着孩子去幼儿园了。不过一路上李女士思来想去，女儿不会无缘无故不想上幼儿园的，肯定是有什么原因。把孩子送到幼儿园之后，妈妈就去老师那边了解情况，看看到底发生了什么事，导致孩子抗拒上幼儿园。

经过跟老师的沟通，妈妈知道了事情的原委。好多刚上幼儿园的孩子，之前因为有爸爸妈妈的照顾，不能够很好的独立。于是老师就想训练孩子们，让孩子们在吃饭、睡觉等方面，尽量的自己去独立完成，以此来培养孩子的独立性。

这本身是一件好事，让孩子独立，是孩子成长中必须要经历的一个过程。可是李女士的女儿年龄偏小，所以很多时候不能自己独立的去完成。比如拿勺子吃饭的时候，老是会撒一些饭粒，很多时候其他孩子都吃完了，兰兰还在吃。

老师有的时候让孩子们一起比赛，可是每次兰兰都是倒数第一。慢慢的，孩子不开心了，觉得自己笨，比不过其他小朋友。而且兰兰觉得其他小朋友都比她棒，她就不想跟他们一起玩了。这也就导致了孩子想借“肚子疼”的理由，不想上幼儿园了。

原来是女儿感到自卑了，难怪前几天孩子老是情绪低落。知道原因后，那就好办了。后来老师跟家长一起配合，积极锻炼孩子的弱项，帮助孩子建立起自信。当兰兰的自信心得到不断的强化之后，孩子的自卑感就消失了，兰兰又能够开开心心的上幼儿园了。

不少家长会觉得，难道3岁的小孩子就有自卑感了吗？当然会，因为三岁的孩子，思维意识已经逐渐形成。当孩子在同伴面前，或者大人面前，对某件事情做不好的时候，就会怀疑自己。孩子就会有自己“学不会”、“笨”等心理，从而产生自卑感。

就比如上面那位孩子兰兰，她不想上幼儿园，不想接近其他小朋友，是因为她觉得其他小朋友比她优秀，于是就会刻意的远离他们，想以此来保护自己。如果任由孩子这样发展，会对孩子的身心发育很不利。那家长在育儿的过程中，如何避免孩子有自卑的心理呢？

就比如上面的兰兰，多半是在上幼儿园之前，家长没有及时的培养孩子独立吃饭、睡觉等能力，所以才会很难融入幼儿园里面的生活。所以在家的时候，家长就要刻意让孩子做自己能做的事。孩子不懂的问题，家长要做好示范，耐心的培养孩子独立的能力。

比如穿鞋子啊、穿衣服啊等等，这些都是要及早锻炼孩子的。当孩子进入幼儿园之后，家长要每天询问，孩子在幼儿园干了什么。有哪些地方不熟练的，要让孩子提出来，家长陪孩子多锻炼锻炼，增强孩子在那些方面的技能。当孩子做的很出色的时候，自卑感会离孩子越来越远。

孩子不可避免的会有弱项，并可能会试图逃避，从而躲避内心的这种自卑感。作为家长，要时刻观察孩子的消极情绪，并尽早的去引导。首先，家长要去寻找孩子自卑的原因，比如孩子拿勺子吃饭老把米饭撒外面，又比如孩子穿鞋穿不起来等等。

当家长找到原因之后，首先要从意识上，让孩子明白自己觉得自己“笨”是错误的。没有哪个人一下子就能独自拿勺子吃饭、就能把鞋穿好。多跟孩子一起锻炼，肯定孩子的进步，时刻保持乐观的心态。慢慢的，孩子就会开朗起来，当孩子的自信心得到提高时，自然就走出自卑的阴影。

很多家长都会有这样的情况，比如对自己的孩子说“你看别人多聪明啊，一下子就能把衣服穿好，你太笨了”、“你看看你做的是什么事，能不能像别人一样学点好的”等等。这些话都会打击孩子的自信心，让孩子产生消极的心理。

还有这句话“我们家没有别人有钱，不要老买玩具，不要跟别人比，要听话”，都是不能说的。诚然，每个家庭的经济情况都不一样，但不能因此给孩子压力，让孩子变得懦弱、敏感、消极。相反，要让孩子有面对困难的勇气，让孩子坚定信念，给孩子正能量。

不少有自卑感的孩子，跟自己的成长坏境有关。所以父母亲的育儿方式很重要，要控制住自己的情绪，不要随随便便就说伤害孩子的话。其实很多时候，帮助孩子成长的同时，家长同样也是在成长。从小就要培养孩子的独立能力，不要骄纵孩子。

另外，要让孩子适当的参与家庭劳动，教会孩子必备的能力。在跟别的小朋友交往时，要让孩子学会互动，学会分享。家长也要做好榜样的作用，不要老是把生活中的苦闷、工作中的烦恼等等这些不良情绪，带到家里面来。记住，你们是孩子的第一任老师，你们的一言一行都会深深的影响孩子。

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