英语感叹句讲解及练习 英语语法感叹句用法技巧全解

大家好，我是教课蚪英语的张老师，今天我们来学习英语语法100讲的第一课，感叹句！

一、首先我们温习一些知识：

1. 观察三组单词，大家找一下他们的特点，第一组：pen , book ,apple, girl；第二组：work，weather, news ,water ;第三组：lovely, beautiful, difficult, easy. 从中可以发现，第一组我们发现都可以在前面加一个a，比如说a book, a pen等，所以说他们都是单数可数名词，第二组我们发现前面都不能加a了，所以说他们都是不可数名词，第三组我们发现后面都可以加一个名词，比如说lovely girl, difficult girl, 那么这样的词就是形容词。

2. “a/an”和“/”的应用。

① beautiful girl , ② music, ③ honest man , ④ orange,⑤ red apple。我们详细讲解一下这几组词用a,an,/, 的原因。首先第一个因为girl 是可数名词，所以我们应该填a，第二个music是不可数名词，所以用/；第三个需要注意一下honest的发音，很多人容易发错，这个词的音标是/ˈɒnɪst/ ，这是元音因素/ˈɒ/开头的所以用an 而不用a,虽然honest中第一个字母“h”是辅音字母但是它在这是不发音的，我们要看的是这个单词的第一个音素是元音还是辅音，并不是看它的字母，一定弄清楚a和an 的区别是：an 用于元音音素开头的词前，a 用于辅音音素开头的词前，音素和字母要分清，音素也可以理解为音标是用来发音的，字母是用来拼写的。所以这里应该填写an。 现在来看第四个因为orange 是元音因素开头所以用an ; 第五个red 因为是辅音开头所以用a.

二、现在我们来看几组感叹句：

What a beautiful flower!

What lovely birds!

What cold weather!

什么是感叹句？感叹句就是表示说话人喜怒哀乐等感情或情绪的句子。英语感叹句常用what或者how来引导， what和how所修饰的词置于句首，其余部分用陈述句语序。（在这我们简单强调一下英语中的陈述语序，陈述句中一定是主语在前谓语在后，谓语中还可能包含有助动词。）

接下来我们翻译一些句子来看下感叹句的句型都有哪些：

1. what引导的感叹句

（1）多么新的一块手表啊！ -What a new watch!

这句体现的句型是：what a/an 形容词 单数名词 主语 谓语！

（2）孩子们读的书多么有趣啊！ - what interesting books the children are reading！

多么重要的新闻！ -what important news it is!

这两句体现的句型是：what 形容词 可数名词复数/不可数名词 主语 谓语！

现在想一些这些句子用陈述句可以怎么说 ， 比如what interesting books the children are reading! 换成陈述句就是The children are reading interesting books! 就究竟陈述句变成感叹句要怎么变呢，接下来老师会讲解其技巧，保证你一下能记住，现在我们先把how引导的感叹句看完。

2. how 引导的感叹句

（1）那个女孩多高啊！ -How tall the girl is!

体现的句型：how 形容词/副词 主语 谓语！

（2）他们抬的箱子多重啊！ -How heavy a box they are carrying!

体现的句型：how 形容词 a/an 可数名词单数 主语 谓语！

三，如何把陈述句改为感叹句？

我们有三个步骤：

第一步： “一断”，在谓语后面断开，使句子分为两部分。比如：He is a good teach. 这句就是从is 后面断开，即He is / a good teach.第一部分就是he is ,第二部分是a good teacher.

He runs fast.这句的谓语是runs ,就从runs 后断开，即He runs /fast! 第一部分是he runs ,第二部分是fast.

第二步：“二加”，即在第二部分前加上how（强调副词、形容词）或what（强调名词）。如,He is (what)a good teacher. He runs （how）fast.

第三步：“三换位”，即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。如What a good teacher! How fast he runs!

总结起来，陈述句变感叹句的诀窍就是：“一断二加三换位”

四、练习。

现在我们来用刚才那个例句来验证一下，The children are reading interesting books.第一步，“一断”，从谓语后面断开，这句的谓语是are reading ,所以从reading 后断开，即the children are reading 是第一部分，interesting book 是第二部分。第二步，“二加”，因为第二部分的核心词book是名词，所以加what，第二部分就成了what interesting books。第三步，“三换位”，将第一部分和第二部分换下位置，即 What interesting books the children are reading!

再看一个例子，The tortoise(乌龟）moves slowly. 第一步：“一断”，从谓语moves 后面断开，即第一部分是the tortoise moves ,第二部分是slowly。第二步：“二加”，即在第二部分前加what或者how,因为slowly 是副词，所以加how,这样第二部分就成了how slowly。第三步：“三换位”，把第一部分和第二部分互换位置，就成了How slowly the tortoise moves!

最后老师写几个句子大家可以练习一下：

Mary is a beautiful girl.

These cakes are delicious.

The wind is blowing strongly.

Tom is a clever boy.

大家练习过后可以思考一下由how 引导感叹句怎么变成由what 引导的感叹句。

这些就是今天要分享的关于感叹句的学习内容。欢迎大家在评论区讨论上面的问题，有什么错误也欢迎在评论区指正，我会在评论区等您。

具体讲解请看视频：