新干县教师待遇怎么样？教师行业不吃香了吗钦州网友怎么看

广西教师招聘截至报名结束，仍有1835岗位无人报考，4612岗位报考人数不足3人，达不到开考人数。这不得不引人深思。

翻看了广西教师招聘官方网给出的无人报考岗位名单，这其中不乏广西市里的一些有名的直属学校，不过，可以肯定的是，无人报考的岗位中以下县及偏远地区的岗位较多，例如横县、田东县、柳南区、灵山县等。

而一些市区岗位无人报考，其实原因也很直观：

一、市区一些好的学校聘用的是无编制的代课教师。

在本市属一属二的学校中招聘的岗位名称后面括号中往往都有一个“聘用教师控制数”，这个词意味着，虽然有岗位但是该校并没有岗位编制名额，所以招进来聘用的是代课教师。

而代课教师的工资要比正式编制教师低很多，并且没有职称晋升的资格，也没有社保保障，所以这应该是无人报考的重要原因之一。

但是，如果能在该校做代课教师，在学校有编制的时候，还是优先考虑这些代课教师的，特别是在面试环节比较有优势，但花费里面的时间去等待一个渺茫的机会，也许大家更怕将来有编时被“李代桃僵”，白白浪费了自己几年的代课时光吧。

二、一些偏远下县的教师岗位虽然有编制，但是也无人报考，应该是嫌下县的工资低，生活环境和工作环境差。

广西下县的中小学教师工资和全国大部分经济欠发达地区的教师工资一样，大多停留在2000－3800左右，有几个超过4000的多是高级职称教师，但能评上高级职称的实在少得可怜，普遍一线教师根本不敢奢望。因此，低工资几乎覆盖老师职业一辈子。现在的有点学历的年轻人，宁愿在大城市打拼，谋求更大的发展，也不愿一辈子被困在乡镇或小县城，拿着低工资，过着一辈子都穷困潦倒的生活。

三、还有一些偏远贫困乡镇的教师招聘岗位，不但有编制，而且一经聘用就是专技十三的岗位级别。

（专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八至十级；初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一至十三级，其中十三级是员级岗位。）

要知道，我们大多数老师都是工作一两年之后，才被定岗为初级职称的。但是即使这样，这些偏远贫困乡镇学校的老师依然无人报考。

这说明，教师编制也好，职称也罢，在低廉的工资、无望的晋升之路和相对闭塞的工作环境下，都是没有吸引力的。

目前，除了这1835个岗位无人报考以外，还有4612个岗位报考人数不足3人，不到开考数，也就是说，在竞争上岗这一环节，其报考人数达不到1：4，这和公务员报考1：40的现状相比，真是大相径庭。

近年来，国家一直致力于教师的工资平均水平不低于或高于当地公务员平均水平，为什么教师职位依然被年轻一代望而却步呢？相信除了工资低，环境差的原因，还有工作自身的原因，例如：

1、工作压力大

教育越来越难干，人们对教师的要求越来越高，学生难管，风险大，还有升学率的压力等等，让老师们处于四面受气，两头为难的境地。

2、教师工作繁琐，和教学无关的事务太多，令教师疲于应对。

每年公立学校的老师不得不面对大量的非教学相关工作，比如扶贫，填表，培训学习，以及不得不写的文案材料等，让老师普遍处于疲惫不堪的状态。即使是在假期，工作也不会停止，值班，培训随时待命，从不间断。

3、教师地位低，家校关系紧张，一不小心就成为家长指责的对象。

教师地位低，不仅体现在老师们走出去不敢承认自己是老师，还体现在在教学过程中的担心受怕。怕在管学生时违规，怕自己言行不严谨被挑毛病等等。

综上所述，教师岗位招聘遇冷是长期以来教师工资低，晋升无望，地位低下，工作压力大，职业体验 差等方面原因造成的。要想改变现状，不大刀阔斧的改革，不大力提高教师工资待遇，相信是难以转变的了。

来源：视觉中国