风筝依赖蓝天 风筝啊，你要去哪里

天上的风筝哪儿去了，一眨眼不见了。

谁把它的线剪断了，你知不知道。

我不要将你多绑住一秒，

我也知道天空多美妙，请你替我瞧一瞧。

看你穿越云端飞得很高，站在山上的我大声叫。

也许你呀不会听到，把梦想找到要过得更好。

我会微笑眼泪不准掉，我很好后来的你好不好。

你会知道我没有走掉，回忆飞进风里了。

十多年前在舞台上高唱着《风筝》的孙燕姿，

早已为人妻、为人母。

在华丽的舞台上再也寻她不到。

但我曾固执地喜欢她很久。

不知她现在还喜欢放风筝吗？

刚刚过去的六一儿童节，带孩子出去玩。

发现许多孩子在放风筝。

每个人都渴望把手中的风筝放得高远。

于是孩子们拉着风筝长长的线在天与地之间自由地奔跑。

有的孩子把风筝放得很高很高，

孩子牵着线，快乐的跑着、笑着，一任风筝越飞越高。

有的孩子放不起来风筝，

风筝在空中飞不了一分钟就一头栽了下来，

孩子心里不甘心，就央求爸爸妈妈来帮忙，

当看到自己的风筝飞翔在天空之上时，

顿时兴奋得心花怒放。

而我，望着这满天的风筝，胡思乱想，

仿佛又回到了童年。

小时候风筝不是买的，而是要自己做。

把竹签削得很薄很薄，用来固定。

用细纱线削好的竹签扎成各种造型，

再糊上雪白的纸片，然后用彩笔在白纸上画上自己喜欢的图案。

最后把风筝底部中间的位置系上一根长长的线。

风筝就算做好了。

不管做得好坏，都会兴奋不已。

拉着自己做好的风筝到处炫耀。

风筝在蓝天上飞扬，蓝天上弥漫着孩子们的渴望。

鲁迅先生的弟弟也很喜欢风筝

在鲁迅先生的散文《风筝》中他这样写道：

“我的小兄弟，那时大概十岁内外罢，

多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，

自己买不起，我又不许放，

他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；

两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。”

可是鲁迅先生不理解弟弟的喜好，

反而一怒之下把弟弟的风筝折坏了。

多年之后鲁迅先生也曾想过补过的方法。

比如送弟弟风筝，赞成弟弟放风筝，

甚至劝弟弟放风筝，和弟弟一同放风筝。

一同嚷着，跑着，笑着。

可惜，岁月不待人。

而放风筝好像是只属于儿童的权利。

于是除了叹息，只剩叹息。

放眼望去，来放风筝的孩子越来越多了，

每一个小脸上都洋溢着无以言表的快乐。

而我也想借儿子的风筝试试看能否放得高远，

可惜儿子没有同意。

于是只好作罢。

有时候常常想，

我们何尝不曾像一个风筝。

想努力地挣脱线的束缚，去飞往更高远的天空。

但如若真的失去线的牵引，

我们的飞翔就变得盲目而不知所措。

那我们如何对待自己的孩子呢？

是做一个放风筝的人，

还是做一个追风筝的人呢？

我想我会选择后者。

努力学习，去追赶孩子的脚步。

哪怕踉踉跄跄，也绝不停歇。

太阳渐渐落山，

天空中的风筝越来越少了。

孩子们也陆陆续续离开了。

但天空依然飞着几个断了线的风筝。

我看了看，

不知道它们会飞向哪里。

或许它们自有自己想去的地方。

天上的风筝哪儿去了，一眨眼不见了。

谁把它的线剪断了，你知不知道。

从前的我们哪儿去了路，太远我忘了。

如果你想飞我明了，你自由也好。

我不要将你多绑住一秒。

我也知道天空多美妙，请你替我瞧一瞧。