勉励师生自强不息，协和教科师生分享丨拳拳少年

编者按

上海闵行区协和双语教科学校成立于1998年，隶属于协和教育中心（集团），是一所全日制可寄宿的民办完全中学。学校以“融合中西，和谐发展”为理念，以“多元、平衡、包容、创新”为核心价值观，致力于培养具有中国情怀和国际视野的，道德人格健全、个性特长鲜明、以及学科基础扎实，有创新精神，有分析问题、解决问题、人际交往及中英文双语能力的社会主义事业的建设者和接班人。

学校2022届初中毕业生在中考中取得了优异的成绩，近九成学生获得了区市重点高中的录取通知书。优秀的学子都经历了怎样的成长？老师们又是如何培养出屡创佳绩的毕业生？这篇文章将分享协和教科学子和老师们的故事。

前路漫漫亦灿灿

往事堪堪亦澜澜

在这个炎热的夏天，协和教科的初中毕业生们又迎来了收获的快乐。雪花般的录取通知书将绿色的校园映衬得格外美丽，那些用汗水浇铸的每一个拼搏的日日夜夜，都成为了美好的回忆。正如梭罗所说，“我毫不怀疑，时间是能甄别出优劣的。”时间酿酒，余味成花。四年里，这些平凡却出色的少年们，脚踏实地，在母校的培养下，迎来了属于他们的鲜花与掌声。

这一届协和教科初中有140余名同学，而超过20名同学在今年度的中考中获得超过700分的高分，近九成同学也收获了区市重点的录取通知书。而这当中，不乏出色的学子，今天，他们亲身传授他们的经验，分享他们的故事，帮助更多的学弟学妹收获理想的未来。

跋山涉水，不改一往无前

山高路远，终见风光无限

王元哲同学在今年的中考中取得了727.5分的好成绩被华二紫竹校区录取，他也是教科的最高分。这名被班主任周老师称为“从优秀到杰出”的男生，却令人意外的低调谦虚。面对同学们“没有任何短板，门门功课都出色，科科都是第一”的评价，他却直率地表示，自己其实有弱项，比如语文就相对较弱，为了克服这个困难，他做了语文课代表，督促自己提高语文成绩。而对于现在学生最容易面临的手机游戏的诱惑时，他说自己和别的同学一样，也喜欢打游戏，但始终可以理性控制对游戏的欲望，在中考前只有周末的晚上，会打游戏20分钟，之后就会继续自觉学习。而令人惊讶的是，即使是中考后，他也没有大玩三天三夜，而是从考完的第二天就开始自学高中的知识，完成学习任务后，还是保持着每次只玩20分钟的习惯。

对于母校教科，王元哲最美好的回忆就是老师们的耐心鼓励始终贯穿在四年的学习生涯中。他曾经被所有同学当成追赶的目标和榜样，这让本来就心思细腻的他压力重重，导致他中考前一段时间患得患失，但老师们温柔耐心的陪伴与鼓励，让他重拾冷静和自信，那段时间他爱上了《苏东坡传》，在忙碌的初三，他逐渐赋予自己“一蓑烟雨任平生”的大气洒脱，“人生起伏曲折，都是正常，我要享受这一切过程，就像苏东坡一样。”他淡淡的笑容，绽放在少年的脸上。

对于未来，王元哲有着自己特别的追求。未被世俗的标准所牵绊，他说自己未来想选择并不热门的化工专业，一切为了执着的热爱。而休闲时间里，他喜欢做手工，从剪纸到滴胶，再到跆拳道黑带，无不展示出这位少年的成熟与坚忍。元哲同学，因为这份坚忍与努力，自律与追求，注定会拥有一段艰辛攀爬的成长轨迹，但跋山涉水，不改一往无前，山高路远，终见风光无限。

高分背后的秘密

诲人不倦的教科老师

不论是初中还是高中，教科都拥有一个强大的教师团队，这个兼具经验与关爱，热忱与坚韧，奉献与责任的优质教师团队，带领一届又一届的学生摘下成功的果实，拥抱心中的梦想。

初三的分层教学确实有效的帮助孩子们的学习，我们不仅做到了年级的分层，在班内也进行了班内分层教学。首先对于基础较好的学员我们的重点会放在知识点的迁移和运用能力上，题型难度的提升和新意能激发这部分学生的求知欲和自信心，同时也激发了班内后进同学的学习热情，也使得教学的效率大大提高。针对相对较弱的学生，做到点对点的服务，课堂多关注，课下多关心，作业全面清，鼓励时时有。家校多沟通，全方位的让学生在课后能紧跟上分层的节奏，并得到能力的提升。

在校本学习资料的修订时，也充分考虑学生学习能力的不同，选择更有针对性的题型进行分类组编，学生们通过训练，充分掌握适合能力水平的知识点，充分照顾了学生的差异，因材施教。

九年级在安排师资上更是做到“顶配”的标准，各科的教研组长，及经验最丰富的多年的初三毕业班的老师们，齐齐上阵，真正做到让学生们吃饱吃好。

教科是一个全面发展的好地方，在这四年中，学校为孩子们提供了各种社团活动以及兴趣班，管乐、合唱、舞蹈、啦啦操等集体项目，版画、科创等活动也是层出不穷，艺术节上学生们尽展实力，读书节上更是书香满园，运动节中英姿飒爽，尽显教科少年的风采，可以说，教科毕业的孩子，无论走到哪里，都会是耀眼的星星少年，他们有理想，有爱心，更有热心。

——蔡缇萦老师

卓越的诀窍：

天下难事必作于易

天下大事必作于细

而这一届9年级的年级组长周璧君老师，面对今年优异的成绩，也感慨今年是她做老师以来面对挑战最多的一年。“2022届学生面临着中考改革，中招新政，两次线上学习等众多挑战和压力，但这一届孩子们仍在重重困境中绝地反击，取得佳绩，这和领导的关怀，年级组同仁们众志成城的努力密不可分。如果用四个字来概括，我想这四年的教育应该是“细水长流”。

应对长达近3个月之久的线上课程是如何保证教学质量的，周老师也分享了教科的做法。线上课程开始前，全年级以最快速度和家长们在线上开启第一次家长会。在家长会上各班做好了包括学生居家心理健康指导 、在线课程具体安排学生在线学习的基本规范以及线上课程可能出现的所有情况的预判，帮助家长明确线上课程的作息时间。同时，也迅速召开学生大会，疏导学生情绪的同时，做好学生在线教学的管理，也为后续线上课顺利开展奠定基础。

为确保线上测试顺利进行，学生及教师操作手册修改多版，多次召开年级组会议及学生大会进行培训，学生考前模拟两次，以期最佳效果。此外，她们定期开展研讨会议即使调整线上教学的方案。教学内容安排要求具体到每一天，以确保各任课教师明确教学重点和教学进度，确保学生每一天的复习都有明确的具体的安排，多出来的时间可以巩固知识，为中考做足准备。合理安排教学内容，避免班级间交叉、******的基础上，安排好分层指导，及时查漏补缺。充分考虑各种情况，做足备案。返校后，日常精细化管理，重点岗位、环节的巡查，排查潜在风险，做好台账记录。

面对中考冲刺同学居家线上教学后产生的种种心理变化，老师们也开始针对性帮他们疏导，尽量让同学们保持一个良好的考前心态。各班第一次主题班会《打好线上课程第一仗》，做好了包括学生居家心理健康指导 、在线课程具体安排、学生在线学习的基本规范以及线上课程可能出现的所有情况的预判，帮助学生们明确线上课程的作息时间，做好其在线教学的管理。长时间的封闭生活以及学习的压力使一些学生出现了害怕、焦虑及懒散的情绪。在了解到孩子们的问题后，《疫情之下，告别emo》的主题班会上，带领学生们走进他们的情绪，为心灵赋能稳定学生的情绪。

每周线上学习总结，调整学生心理压力，排除不良情绪的同时，帮助学生意识到问题并改进。充分发挥全员导师制。导师负责班级所导学生心理关注、复课情绪调节等问题，做到不落下一个学生。重点关注特殊学生，做好学情台账记录。召开班商会，积极与家长沟通，做到一生一方案。各班搭建解忧平台，学生向班主任提出困惑，倾诉烦恼，释放压力，班主任针对问题或是以文字等形式进行回复。或是就共性问题召开主题班会或利用午休等时间进行统一答复。关注学生心灵成长，引导学生面对各种烦恼困惑，主动寻求解决途径，积极乐观地面对生活。

在这样悉心教导，耐心关注中，协和教科的毕业生茁壮成长，收获了优秀的成绩，同时也有健康的身心。9年级的毕业生家长由衷地评价学校：“幸而遇到你们，四年的根基和教育，值得一生受益。即便民办面临如此境地，不为一张门票，无悔当年选择。”

教科母校，

又一次送走了毕业的学子，

看着他们远去的背影，不由的欣慰。

少年时，拳拳之心，

历经岁月，不负教诲。

愿可爱的学子们，

走遍万水千山，归来仍是少年。

转自：

上海闵行区协和双语教科学校官微