初中尖子生班主任建议:有30年初中班主任的经验
如果说小学的成绩不大具有衡量未来的价值,那么初中、高中这两个阶段,对于高考成绩的取得,却有着密不可分的关系与关联。初中作为小、高之间的承上启下的过渡阶段,其实是很多学生都忽略的阶段,在这一时期,很多学生的成绩出现起伏,但是却没有高三时的紧凑与压力,所以往往错过了这一阶段的提升黄金时期。
拥有30年做初中班主任的霍程认为,初一是决定学生成绩高低的一个关键点,在这一时期,学习难度不算太大,而学习速度却已经开始与小学阶段有明显划分,所以如果能够在这一阶段,养成良好的学习习惯,那么很容易与同龄人拉开成绩差距。霍程建议,上初一后,学会坚持3点原则不变,往往能够将成绩带来质的改变。
1、不放过遇到的每一个问题霍程认为,在学习的过程中,最忌讳的就是马马虎虎,尤其有一些成绩不算太差的学生,看起来与前三名只差了十几分,但是这十几分却是需要大量的时间以及基础才能弥补。学会不放过学习过程中遇到的每一个问题,无论是老师上课提到的知识点,还是自己课下做题时遇到的问题,学会将这些问题搞定后,一一整理在笔记本上,在霍程看来,是高效学习的第一步。
学习的本质是不断的查漏补缺,但是却不能出现学了新知识,忘记旧知识的问题,这样反而会导致不断的“返工”,导致学习效率的下降,学会在当下解决学习问题,并且不断的夯实,是高效率学习的第一步。
2、把握大局观的学习方法霍程认为,很多学生的学习问题,不是因为知识点学不明白,而是无法将每个零碎的知识点串联起来,所以学会把握大局观的系统学习方式,是解决这个问题的好方法。
在做一些复杂的综合类题目时,很容易发现,有时候没有解题思路,但是一看正确答案,又发现这个问题不算是太难,这样的情况往往就是因为零碎学习导致的,所以学会系统学习的大局观学习方法,是保持成绩的关键一环。
3、敢于直面失败的学习态度霍程认为,在初中三年的学习时间里,很少有学生能够一直稳定不变,所以无论是大小考试出现成绩起伏时,学会直面失败,坦然的面对自己的问题,并且将暴露出的问题转化为自己的学习经验,在霍程看来是成绩取得的关键一步。
“学海无涯苦作舟”,学会用一颗敢于直面失败的心,去不断挖掘自己的学习潜力,在霍程看来,是很多前三名学生的特质之一。
后记:学霸和普通同学的最显著区别就在于——学霸拥有一套属于自己的、高效的学习方法。
家长们不妨思考一下,自己孩子学习有自己的一套学习方法吗?如果答案是“没有”,那不妨看下下面的视频:
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