幼儿音乐简单易学教案：幼儿园音乐课程，蝴蝶找花

幼儿对自己喜欢的游戏会反复玩耍。细心的家长若能在早期发现幼儿的兴趣爱好并给予启蒙教育，便能收到良好的教育效果。睿卡音乐教育给大家推荐幼儿园音乐课程游戏《蝴蝶找花》。

目 标：

1. 幼儿听音乐做游戏。

2. 学习在游戏中与同伴愉快合作。

准 备：头饰、音乐磁带、录音机。

教学过程 ：

1、幼儿欣赏音乐，介绍游戏的名称《蝴蝶找花》。

2、幼儿分角色表演。轮流担任“蝴蝶”或“花”。部分幼儿扮“蝴蝶”，部分幼儿扮“花”。“花”分散在活动室里，摆出静止的姿态。

3、“蝴蝶”走小碎步 模仿蝴蝶飞舞并找“花”，在每乐句的末尾处，摆出找到花后闻花、采蜜等静止姿态。

4、根据春游的观察或日常生活经验，学做小蝴蝶飞的动作。

5、边听音乐，边看教师跟着音乐画小蝴蝶找花。（每句画一曲线，句末画一朵花）

6、听音乐，在乐句的末尾处拍一下手或做一个闻花、采蜜的静止动作。

7、跟着音乐学做小蝴蝶找花的动作，句末要静止摆出造型。

8、想出不同的蝴蝶动作和停在花朵上的姿态。

9、做“美丽的花”，花儿微微地随风摆动，乐句末尾保持静止姿态不动。

睿卡建议可以通过音乐游戏，让幼儿对音乐充满兴趣，能更好的记忆和理解音乐，促进幼儿的手脑并用，和四肢协调发展，让音乐陪伴幼儿快乐的童年！