孩子写作业家长两种做法：妻子教孩子写作业两人竟都哭了

近日，河北保定的康先生拍了一段妻子教孩子写作业的视频，妈妈和孩子都哭了。孩子爸爸说，妻子教五岁多的孩子写作业，因为年龄小，怎么教也教不会，妻子生气，说了孩子几句，孩子就哭了，妻子也又心疼又生气，自己也哭了。康先生回到家看到这一幕，就拍了下来。

家长教孩子写作业崩溃，大吼大叫，气急败坏，鸡飞狗跳的名场面已经很多了吧。很多家长都吐槽，痛不欲生，说孩子气死人不偿命。这个妈妈相对来说，也理解孩子比较小，所以相对来说情形还算是比较好一点的。

我有次在饭馆吃饭，老板娘也是辅导上小学的儿子写作业，清楚待会必定有风波，我吃得倍儿快。果不其然，一小会老板娘就气得七窍生烟，一点儿也没有给孩子面子，也没顾及店里还有顾客，就开始开骂“你个猪脑子，干啥吃的，这是啥，你说是啥”，孩子在那吓得一言不敢发，哆哆嗦嗦的，头低的很低。

还有一次我给我姐打电话，还没说几句，我姐夫的声音就窜进来了，吓我一跳，我姐转了下摄像头，哎呀妈呀，我嘞个去，姐夫辅导儿子写作业了，脸涨的通红，眼珠子睁的老大了。那儿子在那吓得呀，小心翼翼，声音也和蚊子一样，一句都没听清。我姐尴尬的呀，赶紧给挂了。她一儿一女都上小学了，女儿乖巧懂事，成绩好，儿子淘气调皮，老挨棍。

可想而知啊，现在这疫情，孩子都在家上网课，父母也在家，这生活别开生面，过山车一般。家长和神兽的角逐，拭目以待。

我们来按照3W原则来分析哦！

首先，一般惹怒家长的原因有什么（What)：

1.孩子磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，一会玩橡皮，一会上厕所，一会要喝水，作业嘛，唉，我就是不写，你看过来，我装模作样下。

2.怎么教都教不会，明明一样的题目，一样的公式，换个题干，就一脸懵了，啥也不会了。讲了n遍呀，脑子就是不转，好比于把饭端到跟前了，就是不吃，就等着喂，你说气人不气人。

3.所谓语不惊人死不休，你家宝贝那填的空，惊雷******一样一样的。“你爸心脏跳动要三小时，你已经把你爸成功送走啦！”哭笑不得啊。

其次(Why)为什么?

最后那当然就是(How)怎么去做呢？到底咋个样子整，这小子才长点心啊，我的个脑壳啊，嗡嗡嗡地疼啊。

在此之前，我想要给各位家长们说一下，也是我很坚定的一种亲子教育方式，正面管教：和善而坚定。

在教育行业多年，亲眼目睹了：孩子就是父母的复印件这句话的真实性。相貌体态上大家都知道，脾气秉性啊，请家长们也多多观察观察。

我们生活中但凡要干点事，没有基本的经验知识储备，一般都会入坑，新人小白头条创作也是啊，越坑无数，才能至巅峰。何况作为父母，我们第一次迎接新的生命，第一次成为父母？第一次陪伴和养育一个生命成长。为什么不学习了？

OK，直接到重点。首先观察下你孩子的书桌，尽量保证桌面整洁干净，没有过多干扰物，最好写作业的时候，就只有作业本和一些学习工具（需要用到的）。一个人的专注力是有限的，小朋友的专注力更需要从小培养，有一个简单的环境，会减少干扰。

其次做好家校沟通，和孩子班主任，各科老师，了解下目前孩子的学习状态，上课情况。孩子是上课学懂了，下课忘记，还是根本就没听懂？

再者，不要过多干预孩子写作业，指指点点，放心，没有你，作业照样得写。他们有自己的自尊心和对权威的尊重和顾及。不要时时盯着他写。烦不烦，我自己认真写，我自己的事，你像个监工一样，干嘛啊。相信你的孩子，他可以了，可以独立做作业，可以为自己的行为负起责任了。对，就是让他自己负责。作为家长以引导为主。

你自己放松下来，做好榜样的力量，孩子学习的时候，你去看看书，看看杂志，或者干你自己的事情。孩子的认知里也会有妈妈是有独立的事情做的，她不是就围着我一个人转的，她有自己的爱好和生活，强大而自尊自爱。

不要孩子一写作业，你就要在旁边守着，孩子稍微出现错误，你就着急冒火，马上指正。你操之过急了，这是你的问题，久而久之，孩子就有应激反应了，孩子就想逃避了，就开始拖拉磨蹭了。写作业一点也不好玩。时间一长，恶性循环，孩子表现越来越差，兴许就是和你对着干，他们的主权意识起来了。也可能就是写作业不开心所以拖延。你越来越管不住你的暴脾气，开始自我怀疑，怀疑孩子的智力，开始焦虑孩子的未来，想想一切坏的结果。而你丝毫没有发现是你的干预，造成了孩子的不适和反抗。

同时，你自己也没有时间。何苦呢。你还大吼大叫，一点也不体检，面容狰狞，生气的时候，照照镜子，看看自己有多可怕，孩子心里不慌吗？难道不恐惧吗？不害怕吗？有个不定时******随时要引爆，不逃等死啊。其实你就偶尔观察下孩子的状态，和老师那边交流的学校状态做下比较。

孩子结束后，先让自查一遍，没问题，你再去订正，有错误指出，放平心态，看看他是如何修改的，修改的正确率。引导问问孩子的思考，心平气和，不要带着责怪和批评，带着鼓励和友善，就是想听听他的想法，“唉，你是怎么思考的呀？你怎么想的啊？为什么会是这个结果了？”让孩子做小老师，去给你解释，你听听他的逻辑，是对是错，你不就知道了，这样也会锻炼孩子的思辨能力。那么你之后就就事论事处理啊，底子差打底；懒惰，互相监督制定计划；专注力不好，专注力训练。

偶尔，看孩子状态，也教他直面自己的错误和责任，自己订正，自己做，第二天交作业，一切后果自己承担，没有完成作业的后果，错题太多的后果，比如同学嘲笑，老师批斗，他自己会有感受，回家好好交流，引导孩子那。

最后一定要从小培养孩子的阅读习惯，多读书，先从书中看世界，书中学常识。家里可以营造好读书的氛围，图书角，家庭读书交流会。没事看看书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

我是疯批女孩，和我一起美丽成长，点亮生活。欢迎评论区留言讨论你和神兽的那些事儿。

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