学渣为追学霸考进前100名：曾经的，差生如何摘得世界金牌

9月16日，第二届全国职业技能大赛在天津开赛。这不仅是全国技能人才的盛事，也是为明年在法国举行的世界技能大赛选拔国家队成员。

近年来，中国政府持续出台政策，支持职业教育、技能教育的发展。中国就业市场对高技能人才的需求缺口有多大？政策有哪些改变？职业学校又在如何应对？本期贵州茅台《近观中国》节目，德国观察员尤兰达带您探访一所“金牌”技师学院。

世界技能大赛，是最高层级的世界性职业技能赛事，被誉为“世界技能奥林匹克”。2015年，中国首次在比赛中夺得金牌，此后成绩一届赛过一届。这让来自德国的观察员尤兰达对近年来中国职业教育的发展产生兴趣。

在德国，职业教育经历过超百年的摸索、改革，才形成了今天的“双元制”教育模式，为“德国制造”培养优秀技能人才。为了了解中国职业教育的面貌，和它所经历的变化，尤兰达来到广东省机械技师学院。这所学校2013年首次参加世界技能大赛，2015年为中国夺得首金，也是目前中国在世界技能大赛中取得金牌数最多、总成绩最好的参赛单位。

成绩差 家里难 才上职业学院？

广东机械技师学院成立于1978年，学校共有三个校区，占地1012亩，共有学生一万四千多人。今年招生季，学校在7月份就招满了3900多名学生。我们去的时候正好赶上了新学生入学。在我们的采访中，许多同学是没考上初中或高中，或家庭经济困难，才来到技师学院，但他们都表示，自己确实爱动手，想学一门技术。

近年来，中国政府出台了不少政策，支持职业教育。比如提高对技工的职业层次认定，让首席技师与正教授享受同等待遇；为农业户口和县镇户口的学生，免去技工学校三年的学费等。在尤兰达成长的1980、1990年代，职业学校在德国也是很多人的“第二选择”，但如今这种观念已经完全改变。中国社会对职业教育的态度产生过什么变化？面临的具体现状是什么？

叶军峰（广东省机械技师学院院长）：“目前，我们在招聘会上出现很奇怪的现象。一个是很多年轻人找不到工作和岗位，但又有很多岗位招不到合适的人。过去几年，我们一直在讨论一个现象。有的大学毕业生找工作，到车间里企业说给你五千块钱，你在流水线工作，他不干。他宁愿在办公室，即使办公室就给三千。第二个，你就是让他去到车间去干，由于他没有经过专门的训练，他适应力可能还不如职业学校的学生。目前，就业缺口最大的就是高技能人才。近几年来，高技能人才的求人倍率都是在2以上，就是两个岗位要招一个人，都招不到。”

尤兰达：“是不是很多学生还是很在意自己能拿到什么文凭？”

叶军峰（广东省机械技师学院院长）：“实际上现在国家做了很多探索和政策调整，还有各个地方在试点。比如广州市现在进入广州的条件有了很大变化。如果你有高级工或者技师认证，你可以进入广州户口，同样，我们还有个职称体系，比如评教授、副教授。现在如果你有高级工认证就可以等同于大专文凭。你拿到技师就等于本科，享受和本科同等的认可。国家现在就在完善这个体系。”

校企合作 梦想照向现实

德国目前的职业教育采用“双元制”，学生在学校学习的同时，更多的时间是直接在企业岗位实习。这所学校也采用“校企双制”模式，但形式有所不同。最让尤兰达感兴趣的是学校与德国一家五百强企业联合创立的国际学院。

这个国际学院成立于2018年。学校引入了德国柏林职业技术学院的21门本土化课程，并对在华德国企业进行调研，形成了最终的课程方案。这个班级的专业是机电一体化，学生高中毕业后来到这里，学制四年。

杨裕杭：我是出去外面打工了，然后当我尝试了四个月之后，我发现服务行业真的很累，一天24小时要待工。所以我还是想着能不能重新回到学校学习技术呢？

谢颂明（左一） 国际学院学生

来自广西的谢颂明经历了两次高考，第二次高考其实已经超过本科线30多分，但因选择的专业在当年分数线突然抬高，导致滑档。他本想再“三战”高考，但复读费用高昂，在爸爸朋友的建议下，他来到这所技师学院。

谢颂明：“刚开始来到这里，签下那个入学申请书的时候心情还是比较低落的。自己一个人在这里或者是听一下音乐。然后该睡觉就睡觉，反正就是自我封闭那一种。因为印象中，职业学校的学生都被大众认为是昏昏散散，不被认可。但后面我就调整心态，如果再这样消沉下去，又会像高三最开始一样一事无成。”

与学校合作的这家世界五百强企业，主要生产控制器，它们广泛应用于自动化生产线或工业机器人的控制。因此，学生需要掌握建模、编程等基本技能。这给谢颂明的学习带来了新的挑战。

谢颂明：“因为我高中的时候是文科，突然转变这种逻辑性强编程的思维，还是有一点抵触的。但是那时候是疫情的时候，一个德国的总监在视频课的时候，通介绍了他们德国那边的一个全自动化的车间，里面的话全部都是机器人来工作，只用到三四个工人进行维护，当时就是觉得很新颖，很吸引我，这个自动化虽然说，刚开始的话是挺难，但是我觉得我可以克服的好。”

好在数学是谢颂明的强项，高考150分满分，他获得145分。在调整好心态后，谢颂明开始泡自习室，弥补自己的弱项。在第二学年的年度考核中，他名列班级第一，并获得了年度国家奖学金。

按照学院培养计划，国际班学生在第三年将有机会考取该五百强企业一项专有的行业技能认证书，并在第四年进入各个子公司或客户企业实习。最终，他们还会经历一次招聘会，进行双向选择，确定最终的工作。未来，谢颂明已有了明确的方向，希望去校企合作的企业或客户公司工作，同时争取去德国交流学习的机会。

金牌拿到手软 “差生”如何逆袭

在这所“金牌学院”，坐落着六个世界技能大赛中国集训基地。尤兰达来到了数控车项目的中国集训基地。在2022年的世界技能大赛特别赛中，学校的吴鸿宇获得这个项目的金牌，现在他已留校成为教练。

数控车被称为“工业母机”。高端数控机床的技术水平更是衡量一个国家核心制造能力的标准之一。比赛中，选手要在规定时间内，制作完成形态复杂的零件，精度越高，越拿分。吴鸿宇从小展现出机械方面的天赋，初中毕业后，他在父母建议下，进入这所学校就读，并顺利考入竞赛班。

吴鸿宇和尤兰达

吴鸿宇：“改变了我自己的一个心态。就是可能在之前还没读这个技校之前，自己可能就是比较静不下心，做什么事情都比较浮躁。但是我后面发现一个很优秀的师兄，他在训练完之后他会静下心去总结，去写东西，所以我会发现这么厉害的人他其实不是只靠动手，只靠训练就能让自己水平达到更高，而是在训练的时候要静下心来。就是要去复盘自己一个做的过程所以让自己的心态变得就做事情比较专注，比较更有责任感。”

2008年这所学校开始设立竞赛班。2015年，学校首次有学生在世界技能大赛收获金牌，也实现了中国世赛金牌“零的突破”。

2022年，吴鸿宇代表中国出征世界技能大赛。比赛前，一位外国选手不小心碰撞了他刚刚检验完的机床，导致他在正式比赛时不得不放慢速度，重新熟悉各个参数。但最终，他凭借精度等其他得分项的优势总和，以超过第二名8分的大比分获得金牌。

职业学校都是“差生”去的地方？不上高中，不考大学，就没有未来？中国人对职业教育的看法是否已经发生改变？

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