做到知识点的全面涉及与提高巩固，是高考语文一轮复习的关键。以下是小编为您整理的关于高考语文一轮复习同音字练习归纳的相关资料，希望对您有所帮助。
2017高考语文一轮复习同音字练习
1.下列词语中有两个错别字的一项是
A.喻义书写了草必竟照本宣科
B.妥贴平心而论证券扬长而去
C.喝彩共商国是陈规屯积居奇
D.防碍候门如海食言兵慌马乱
解析：A项，了—潦，必—毕;B项，贴—帖;C项，屯—囤;D项，防—妨，候—侯，慌—荒。
答案：A
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.世外桃源桃园结义和颜悦色察言观色
B.手屈一指首当其冲真知灼见远见卓识
C.欢呼雀跃声名鹊起心无旁鹜趋之若骛
D.山清水秀青山绿水振耳欲聋震聋发聩
解析：B项，手屈一指—首屈一指;C项，心无旁鹜—心无旁骛，趋之若骛—趋之若鹜;D项，振耳欲聋—震耳欲聋，震聋发聩—振聋发聩。
答案：A
3.下列词语中，没有错别字的一组是
A.风靡一时门可落雀痉挛部署
B.推心置腹 各行其是 对弈 九州
C.出奇制胜 一枕黄粱 松弛 朗颂
D.一如既往 真知灼见 锻练 蛰伏
解析：A项中“门可落雀”应为“门可罗雀”;C项中“朗颂”应为“朗诵”;D项中
“锻练”应为“锻炼”。
答案：B
4.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.苍穹观摩股份制出类拔粹
B.参与恪守倒计时扶老携幼
C.安详灼见霓虹灯精减机构
D.喝彩精典亲和力励精图治
解析：A项，“出类拔粹”中的“粹”应写作“萃”;C项，“精减机构”中的“减”应写作“简”;D项，“精典”中的“精”应写作“经”。
答案：B
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.福祉国粹委屈求全仰之弥高，钻之弥艰
B.编纂阑姗妍媸毕露我有佳宾，鼓瑟吹笙
C.筵席蹩进纨绔膏粱茕茕孑立，形影相吊
D.枯槁仓皇胼手胝足疱有肥肉，厩有肥马
解析：A项“屈”应为“曲”，“艰”应为“坚”;B项“姗”应为“珊”;D项“疱”应为“庖”。
答案：C
6.下列词语中，没有错别字的一组是
A.怠慢膨涨辨别杳无音信
B.眩耀 缅怀 糟粕 姹紫嫣红
C.作揖 帐簿 徇私 针贬时弊
D.倔强 通缉 挑衅 书声琅琅
解析：A项，涨—胀;B项，眩—炫;C项，帐—账，贬—砭。
答案：D
7.2010·石家庄调研下列词语中没有错别字的一组是
A.更叠发祥地以老卖老放之四海而皆准
B.蝉联 发牢骚 有案可稽 有过之而无不及
C.名分 付食店 行迹可疑 解铃还需系铃人
D.欠收 肇事者 藏垢纳污 男儿有泪不轻谈
解析：A项，叠—迭，以—倚;C项，付—副，行—形;D项，欠—歉，谈—弹。
答案：B
8.2010·哈师大附中模拟下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.籍贯筹划家具百废待新
B.翔实 了望 暴燥 斐然成章
C.肖像 赢弱 修葺 一愁莫展
D.迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝
解析：A项，新—兴;B项，燥—躁;C项，赢—羸，愁—筹;D项，尝—偿。
答案：C
9.2010·郑州模拟下列词语中没有错别字的一组是
A.坍塌瞋视绊脚石乐不可知
B.国粹阑珊结骨眼轻歌曼舞
C.祓除纨绔乐陶陶振聋发聩
D.博奕矛戟大杂烩悬梁刺股
解析：A项，知—支;B项，结—节;D项，奕—弈。
答案：C
10.2010·天津联考下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.倏忽炒鱿鱼若及若离飞扬跋扈
B.战栗打边鼓光怪陆离动辄得究
C.情愫调书袋桀骜不训销声匿迹
D.纰漏步后尘惘然若失惟妙惟肖
解析：A项，及—即; B项，究—咎;C项，调—掉，训—驯。
答案：D
11.2010·北京海淀区模拟下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.安详黄粱梦休养生息一塌糊涂
B.伎俩影碟机直言不讳明火执杖
C.脉膊节骨眼入不敷出出类拔萃
D.防范经纪人翻天复地舐犊情深
解析：B项，杖—仗;C项，膊—搏;D项，复—覆。
答案：A
12.下列句子中有错别字的一句是
A.寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B.与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C.科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D.“百姓有所呼，政府有所应。”3月5日上午，人民大会堂的阵阵掌声，生动地诠释了人民代表对温家宝政府工作报告的反应。
解析：C项中“急功进利”应写作“急功近利”。
答案：C
