《夕鹤》纪念殷雪梅

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【导读】 《夕鹤》纪念殷雪梅,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!时间:2005年4月地点:江苏金坛城南小学教室人物:夕鹤——学生心目中的殷雪梅,女,52岁,鹤的造型小雪——小学二年级女生,殷雪梅由车轮下救出的孩子(生活原型:钟雪晨)小涵——小学生,该班班长,女(生...

时间:2005年4月

地点:江苏金坛城南小学教室

人物:夕鹤——学生心目中的殷雪梅,女,52岁,鹤的造型

小雪——小学二年级女生,殷雪梅由车轮下救出的孩子(生活原型:钟雪晨)

小涵——小学生,该班班长,女(生活原型:尹梓涵)

乐乐——8岁,孤女,殷雪梅学生(原型:尤乐)

皮猴——班上的淘气包,男

纸鹤化作的群鹤

[黄昏时分。放学铃声已响过多时,窗外雨绵绵。三个小学生(代表全班同学)散坐在室内,聚精会神地折着纸鹤。一些折好的已经成串地挂在了空中

幕内独唱:雨丝长,雨丝长,

鹤唳声声向远方。

风婆婆,告诉我:

何日能飞到娘身旁?

乐乐:折一只,小小鹤儿送亲娘,

止不住,滚滚热泪心间流淌。

它翘首望,无依傍,

勾起我孤女愁思雨样长。

妈妈逝去两年整,

乐乐的世界裹严霜。

笑颜改,只有泪两行……

[台后淡入夕鹤织锦的形象,乐乐手中的鹤化为幼鹤,孤鸣,独舞。夕鹤飞出

夕鹤:莫教哀愁掩春光。

长空万里任翱翔,

夕鹤伴你在身旁。

(由羽衣上化出一件小衣裳,轻轻为乐乐披上)

伴唱:羽衣化霓裳,

乐乐:慈爱暖心房。

夕鹤:彩衣为你把风雨挡,

鹤群犹如亲人一样。

乐乐:从此不再泪洗面,

幼鹤:携手并肩向穹苍!

(白)妈妈,妈妈!

[夕鹤与幼鹤共舞,展现母子情深场面,飞远,乐乐视线随之而去,下意识地,在小鹤身边折出了一只大鹤,相互依偎,出神

乐乐:妈妈?妈妈……

小涵(为呼唤所吸引):乐乐,又想妈妈了?

乐乐:想天堂里的妈妈,更想殷妈妈。小涵,妈妈身边,会不会有仙鹤在?

小涵:会的,一定会的。等折满了一千只,就一定会带着我们的心意,飞到乐乐妈妈,还有殷妈妈的身边去!

小雪:殷妈妈!(急起身,碰疼了裹着纱布的胳膊,哭)

小涵:(闻声去看)小雪,你的伤口,又出血了!

小雪:血,(更伤心)殷妈妈的血,是为我流的呀!

白鹤亮翅,英姿犹在,

想起了课间游戏开心怀。

妈妈的羽翼遮尘埃,

把风雨挡在了家门外!

[学生们模拟“老鹰捉小鸡”游戏场面,群鹤加入她们,扮成“小鸡”,夕鹤张开双翼庇护。以下为回忆场景

小涵:那一天,也下着雨。我记得,殷妈妈答应大家去郊游……

[皮猴一身泥水跑了进来,打着冷战,夕鹤见状,以羽毛为衣,为皮猴取暖,且将其搂入怀中

皮猴:(不好意思地想挣脱)不,老师,您会受凉的!

夕鹤:不要紧。老师帮你暖暖手!

男孩子总难免爱跑爱跳,

平日里是老师关心太少。

不知你因何故满身泥淖?

皮猴:为郊游狂奔跑雨中滑倒。

夕鹤:(内疚地)游郊外本为陶冶情操,

有谁知风雨突袭难逆料。

无奈何只得临时取消,

(白)同学们,由于天气变化,安全起见,郊游改期进行。

小涵:改期?(失望地)唉,

满心欢喜变成了肥皂泡。

乐乐:换了最好看的衣服,本想跟大家照相的。

小雪:真的呢,好象是老师送的生日礼物。

皮猴:都是这雨下的!

夕鹤:孩子们失望之情挂脸上,

我阵阵愧疚涌心房。

改计划虽然是事出有因,

为师表言而无信不应当。

(思忖,严肃地)同学们!

怪老师考虑不周详,

我这里深表歉意课堂上。

[深深一鞠躬,慌得学生们劝阻未及,愣在当场

夕鹤:这样好吗?郊游去不成了,老师和大家玩“老鹰捉小鸡”。

学生们:好!

夕鹤:我来当妈妈,谁当老鹰?

[学生们争先恐后,最后推出皮猴。众游戏

皮猴:老鹰生来脾气暴,

看你们小鸡往哪逃!

众人:妈妈,我怕!

夕鹤:小宝宝。不要慌,

妈妈来把危险挡。(渐弱)

伴唱:小宝宝,莫要慌,

妈妈身后来躲藏。

排好队,站一行,

平平安安免灾殃。

[幕后急刹车声,“小雪!”碰撞声,静场。回忆结束。夕鹤保持着张开双翼的姿势,定格。光渐收。

[灯亮时,鹤群犹在,夕鹤不见了。小雪捧着受伤的胳膊从地上爬起。小涵与乐乐围着她

小雪:我记得,妈妈用力地把我往路边一推,我就什么也不知道了。可是,妈妈呢,她在哪里?

小涵、乐乐:妈妈不见了……

[皮猴倚在门上,无声地哭着,这啜泣终于惊动了三个女生,转去询问

小雪:殷妈妈呢,她回来了吗?

皮猴:(终于忍不住,哇的一声哭出来)妈妈,睡着了……

四学生、群鹤(哭):殷妈妈!

[一束光,照在台后伏在织机上的夕鹤身上。羽毛已不似先前浓密,织机上是巨幅彩锦。孩子们定定地望着

童声:从前有一只白鹤,她用身上的羽毛织成了美丽的锦缎,来回馈给予她温暖的人间……

乐乐:妈妈累了,妈妈也一定很冷(把身上的衣服脱下),我们给她盖上衣服,让她好好地睡吧。

小涵、小雪、皮猴(哽咽着):嗯!

[学生们脱下各自的小衣服,轻轻地盖在夕鹤身上。群鹤也将羽衣脱下,覆在夕鹤身上

夕鹤画外音(日记摘抄):

每一天,我以最美的心境行走在阳光里,我感受着日子里一缕清风的柔情,一滴雨儿的晶莹,一个善意眼神的温暖,一句暖言的温馨。感动着走过每个日子!因此,在日子的流淌里,我学会了一种欣赏,一种简单,一种坦荡,一种宽容,一种幸福的体验,一种诗意的享受!微笑吧,让微笑灿烂成春。

童声轻唱:雨丝长,雨丝长,

白鹤展翅向远方。

轻轻问,问一声:

天堂里,可有夕鹤在翱翔?

[歌声中,夕鹤起身,在群鹤的簇拥中,眷恋地飞向天空。 [剧终)

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