在语文学习过程中，做好试卷的练习是很有必要的。下面是小编收集整理关于以供大家参考学习。
题目
第一部分：基础积累与运用
一、看拼音，写词语。8分
quàn gào yù yán shè jiàn bēi cǎn
xiàn mù tè shū pí láo zàn gē
二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“√”。2分
1.如此盛shèng chéng 大的场面，我还是第一次见到。
她小心翼翼地盛shèng chéng 着饭向我走来。
2.我的邻居在他的羊圈juàn quān 旁边画了一个很大的圆圈juàn quān ，然后在圈内种上菜。
三、比一比，组词语。5分
具悔响叫默
俱诲晌纠墨
四、把下列词句补充完整，并按要求写词语。6分
脚 实地雀无声 业 于勤 群芳吐
写两个你喜欢的四字词语 _________________、_________________。
五、在 里填上恰当的词语。6分
正对罚对懒对
光彩夺目的聚精会神地时间过得
六、选词填空。3分
发现 发明 发觉
1.电灯是爱迪生 的。
2.他非常专心，连我进来都没有 。
3.科学家在那个地方 了一个大油田。
七、选一选，填一填。6分
绳在细处断 万紫千红总是春 人无再少年 千山响杜鹃 要看水底万丈深
1._______________ _____________，冰在薄处裂。
2.花有重开日，________________ ____________。
3.等闲识得东风面，__________________ ______。
4.万壑树参天，________________ ____________。
5.莫看江面平如镜，_____ ___________________。
6.写一句你积累的名言：_____________________________________。
八、按要求，写句子。4分
1.仿照例句写句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远。
你经过努力，学习不就能取得好成绩了吗?
__________________________________________。
2.把下面的句子改成“把”字句。
那只善良的羊被狼叼走了。
_____________________ _____
第二部分：阅读积累与运用30分
一、认真阅读《翠鸟》片段，完成下面练习。15分
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fù bu 的羽毛像赤褐色的chèn shān 。它小巧玲珑，一双tòu liàng 灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1.根据拼音在 里写上恰当的词语。3分
2.这段话写的是翠鸟的________________，重点写了翠鸟的羽毛分别写了翠鸟_____________的羽毛，_______________的羽毛，________________的羽毛。
3.仔细读文，找出写翠鸟“鲜艳”的句子。画上“—”。2分
4.从文中找出你最喜欢的一个比喻句写在下面。2分
____________________________________________________
5.照例子，仿照画线的部分，加一个词语把句子写具体。3分
例：翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
刘翔哥哥长得______________，是我国最出色的运动员。
园子里的苹果树上结满了_______________的苹果，爷爷高兴地笑了。
二、阅读下面的短文，完成练习。15分
那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然，我觉得鼻子里怪痒痒
yǎngyǎng的，像有一条小虫在爬。我把头一低，只见地上出现了两滴血，不好，我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况，便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗，于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕，边给我擦边问：“李铁，现在觉得怎么样?鼻子还流血吗?”我激动得一时说不出话来。接着，他还用土办法，用水轻轻地拍拍我的额头，然后又把浸湿的手帕轻轻地盖在我的额头上。经过他一番“医疗护理”，我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了，直说：“谢谢你!谢谢你!”
1.这段话中的“我”指__________________。
“谢谢你!”的“你”指_______________。2分
2.陈强用土办法帮我护理，那土办法指什么?请用“—”画出来。2分
3.读句子，用带点的词造句。3分
我急得像热锅上的蚂蚁。
_____________________________ _____。
4.文中找出合适的词语填一填。3分
地听地拿地拍拍
5.你有什么话想对陈强说吗?3分
我想对陈强说：“。”
6.文中哪一句话令“我”最感动，请端端正正地抄下来。2分
___________________________________________________________________
第三部分：习作。30分
同学们，你有没有特别想写的内容?这次习作，请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物;可以作自我介绍，向别人展示一个真实的你，如《这就是我》，还可以写一写你会做些什么?如：我学会画画，我学会游泳等等，请任选一个题材写下来吧!题目自已定。
