人教版语文三年级上册第七课《奇怪的大石头》体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。小编在此整理了人教版语文三年级上册第七课《奇怪的大石头》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级上册第七课《奇怪的大石头》词语盘点
【著名】
〖理解〗
有名，出名。
〖例句〗
我国著名的数学家华罗庚先生是自学成才的。
【悄悄】
〖理解〗
1、寂静;声音低微;不声不响。
2、小声地，偷偷地。
〖例句〗
她悄悄地告诉我事情的整个经过。
【躲闪】
〖理解〗
躲避闪开。
〖例句〗
一位老大妈过马路时躲闪不及，被一个拼命骑车的年轻人撞伤了。
【陨石】
〖理解〗
含石质较多或全为石质的陨星残体。
〖例句〗
在南极探险时，经常可以发现来自宇宙的陨石。
【突兀】
〖理解〗
本课指高耸的。
〖例句〗
突兀的山石，潺潺的溪水，这种景象在泰山风景区却是常见的。
【冰川】
〖理解〗
在高山和两极地区，沿斜坡滑移的大冰块。
〖例句〗
这山谷中有很多奇形怪状的石头都是由于冰川运动而形成的。
【推动】
〖理解〗
本课指使劲地推向前或摇动。
〖例句〗
这辆满载货物的车需要很多人才能推动。
【旅行】
〖理解〗
远行;去外地办事或游览。
〖例句〗
暑假里和父母一起出去旅行是一件很让人兴奋的事情。
【考察】
〖理解〗
实地观察调查。
〖例句〗
工程师们准备去考察雄伟的三峡水利工程。
【流域】
〖理解〗
河流的干流和支流所流过的整个区域。
〖例句〗
正是黄河流域孕育了五千年灿烂的华夏文明。
【遗迹】
〖理解〗
古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
〖例句〗
喜马拉雅山上发现了贝壳化石，那是远古时代的海洋留下的遗迹。
【研究】
〖理解〗
钻研，探索。
〖例句〗
科学研究是来不得半点马虎的。
【成果】
〖理解〗
指学习、工作、劳动上的成效和成绩。
〖例句〗
经过大家的努力，设备可以正常运转了，成果非常显著。
【震惊】
〖理解〗
本课指让人大吃一惊。
〖例句〗
科学家的研究成果震惊了整个世界。
【近义词】
著名──闻名
兴趣──兴致
突兀──高耸
平整──平坦
推动──推进
考察──调查
遗迹──痕迹
成果──结果
【反义词】
平整──坎坷
清楚──模糊
深──浅
人教版语文三年级上册第七课《奇怪的大石头》课文
李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢?”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”
“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
人教版语文三年级上册第七课《奇怪的大石头》学习指导
1、“是谁把它放在那儿的呢”“也许它就是从天上掉下来的吧”，“是谁”和“从天上掉下来的”是问话和答话的焦点，在朗读时应该加重语气。此外，还应注意关键词语的朗读。如，“他终于明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的”，带点的词句表明了李四光最终揭开巨石的由来之谜，也应该加重语气来读。
2、李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的?
要认识以下要点：
⑴李四光思考这个问题想了许多年。
⑵长大后到英国学习了地质学，明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
⑶李四光回家乡专门考察了这块大石头，终于弄明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
⑷对这块巨石的研究引导他发现了什么重大成果?
