日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的《一年级小学生暑假周记六篇》相关资料，希望帮助到您。
（篇一）一年级小学生暑假周记
暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。有人说："生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。"在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。
（篇二）一年级小学生暑假周记
今天晚上，我和妈妈在洗衣服。我们先把衣服口袋里的东西给拿出来。再把肥皂轻轻地擦在衣服，裤子上。然后，我用刷子使劲地刷呀刷。妈妈说："好的衣服不要刷得太使劲，否则衣服会破得比较快。"刷完衣服，我说："妈，现在我们该做什么了""现在呀，该清洗了。"第一遍洗出来的水可脏了，慢慢的，水越来越干净。
最后，我们把洗干净的衣服一件件晾在阳台上。
（篇三）一年级小学生暑假周记
今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的’。我则是这场“暴雨”的主角。吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。
事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。
（篇四）一年级小学生暑假周记
今天，我们要去海拔4506米的玉龙雪山。我兴奋极了，因为，能在夏天看到雪真是不可思议。我们乘上了索道车，车子越来越高，后来，终于看到雪了，我激动得跳了起来。但是，当车子到了3300米高度的时候，我感到肚子痛，过了一会儿，又吐了起来。爸爸告诉我，这是高原反应。许多小朋友和我一样起了高原反应。
来到山顶，我看到到处是雪，漂亮极了。虽然，我还是难受得很，但是，这么迷人的景象，怎么可以不留念呢咔嚓，咔嚓，爸爸为我拍下了许多照片。
（篇五）一年级小学生暑假周记
暑假接近尾声，在这段时里我学到了许多知识和本领，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐。为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里，只有暑假作业和爸爸，妈妈布置的作业，让我有足够的时间玩耍，嬉戏，所以我说得到最多的是快乐。
为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里，我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样，玩就是快乐。可我错了，快乐并不是指玩，而是指帮助别人之后，从内心深处感到的快乐，就像电视里说：关心别人，快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。
我希望每一个暑假或寒假都像这次的暑假一样快乐，所有的人都得到真正的快乐。
（篇六）一年级小学生暑假周记
今天，我们来到石林参观。那里游人如织。石林的石头千奇百怪。在山顶，有一头高大的石象；在水里，有一只美丽的石鹅；小路两旁，一大片的石头像一道道火焰；在两座石山中间，有一块巨大的石头好像马上要掉下来似的。
导游指着一个很大的石洞说："那是白骨精住的地方，当初，孙悟空就是在这儿找到唐僧的。"我们看到的最后一块石头是阿诗玛。她梳着短短的辫子，背着一个大大的篮子。篮子里装着石荷花。
石林里的石头真奇妙啊！
