教育事业发展是一项系统工程，必须充分调动全社会的力量关心支持教育改革发展，形成浓厚的社会氛围，共同担负起培养教育下一代的神圣使命。下面是小编给大家整理的，仅供参考。
一：
各位老师、同志们：
今天，我们隆重******，庆祝第28个教师节。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意!向今天受到表彰奖励的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢!
今年以来，我市面对经济发展的新机遇和新挑战，全市上下深入贯彻落实科学发展观，大力实施现代产业体系和精品城市“两大战略”，坚持世界眼光、国际标准，发挥本土优势，抢抓机遇，开拓创新，经济社会实现了又好又快发展。上半年，全市完成地区生产总值390.1亿元，同比增长11.6%;城镇居民人均可支配收入14875元，增长14.1%，农民人均现金收入7454元，增长18.2%，全市经济延续了稳中求进的势头，总体运行平稳。
在加快经济发展的同时，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，全面推进“各类教育协调发展，义务教育均衡发展”，教育总体水平位居市市前列。实现了教育资源不断均衡、师资水平不断提升、教学质量不断提高，尊师重教氛围日益浓厚，呈现出健康、优质、快速发展的良好态势。学前教育投入保障机制更加完善，公益性和普惠性显著增强;义务教育资源配置进一步优化，城乡一体化发展成效明显;普通高中教育人才培养的数量和质量大幅提高，2012年高考创历史最好成绩，一批次、省军检线、艺体生达线数和达线率均有大幅提升，居十二区市之首，成绩令人欣慰;职业教育和成人教育的办学活力与吸引力不断增强，为现代产业发展提供了人才支撑;特殊教育、民办教育健康发展。推进教育公平的一系列政策得到全面落实，形成各级各类教育持续协调发展的新格局。
一年来，市委、市政府始终坚持把教育作为最大的民生工程，作为党委、政府为百姓办实事的重要内容，不断加大教育投入，每年都积极完成一批教育实事。投资1.3亿元新建24处镇中心幼儿园，投资7040万元建设38处农村社区集体幼儿园;投资2.96亿元对实施校安工程;投资2.33亿元新建、扩建**德馨中学、**中学等27处中小学校;投资4.85亿元推进城西新高中建设;投资1500万元实施普通中小学标准化学校建设工程。新招录286名教师充实到农村教学一线，安排第七批45名城区优秀教师到农村薄弱学校支教。
一年来，各级各部门坚持重教为先、兴教为本，社会各界尊师重教、助学兴教，营造了全民重教的良好氛围。各镇、办事处不断加大教育投入，改善办学条件，完善教育保障。发改、公安、城建、财政等部门在新建、扩建学校和“学校周边环境整治”等工作中充分发挥自身职能，想教育之所想，急教育之所急，积极为教育办实事、办好事。集团、村等企业和村庄，以及众多企业家和社会有识之士，情系教育，热心助教，“重视教育、崇尚知识、尊重教师”成为全市上下的普遍共识和自觉行动，不断改善学校的软硬环境和教师的工作、学习、生活条件。继续开展“**”助学行动，资助贫困学生2万余人次。在我市形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好氛围。
一年来，我市广大教师爱岗敬业、无私奉献，树立了人民教师的良好形象。树立起坚定的职业理想，不断提升教育教学水平，廉洁从教、乐于奉献。普通高中的老师们，牢固树立使命感和责任感，潜心研究教育教学，深入探讨教法学法，为提高高中教育质量付出了艰辛努力，创下我市高考历史最好成绩。职业和成人教育的老师们，积极顺应经济发展需求，能够抓住我市经济发展的有利时机，面向市场调整课程设置，不断创新教学方式，培养出大批实用型专业技术人才。初中、小学、幼儿园以及从事特教工作的老师们，扎根讲台，默默耕耘，精心育人，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。广大教师以“学高为师、身正为范”的实际行动，赢得了学生、家长和社会各界的尊重与赞誉。
我市教育工作取得的各项成绩，凝聚着广大教育工作者的心血和汗水，离不开社会各界的无私关爱和鼎力支持。在此，我代表市委、市政府，再次向您们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
任何一个地方发展教育事业，都需要充足的经费保障，都需要有力的政策支持，都需要优秀的人才支撑。我市要打响素质教育品牌，必须有先行先试的勇气，必须有敢闯敢干的魄力，必须有凝神聚气的合力，要有各级部门的支持和重视，有更多的各界人士关心教育工作。
兴教一方是一届政府应尽的职责，所以，在教育事业基础日趋坚实的我市，在素质教育初见成效的我市，办好教育慢不得、等不得。不然，我们就会有负上级的厚望，就会有负我市人民的期望。因此，我们将全心营造尊师重教氛围，全面落实教育优先发展战略，全力打响素质教育品牌，努力建设教育强市。为实现这一目标，这里，我提几点意见：
第一，坚持教育优先发展，促进城乡教育资源均衡
我们必须站在全局的、历史的、战略的高度，加深对教育基础性、先导性、全局性地位和作用的认识，以更大的决心、更有力的举措推进教育发展，切实保证经济社会发展规划优先安排教
育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。
要加快学前教育发展，要全面落实以奖代补政策，推进公办示范性幼儿园建设，20xx年，新建、扩建120余处村社区集体幼儿园;到2016年，全市95%以上的幼儿园达到省定基本办园条件标准。提高幼师配备标准和学历水平，每年招聘公办幼师100名左右，落实幼师待遇。要改善义务教育办学条件，按照“疏老城，建新城”的发展思路和社区化建设整体规划，在城市新建小区和城中村配套学校，加快完善学校内设和信息网络，2012年，提前一年全面完成投资1.5亿元的校安工程任务。20xx年底全面完成投资5838.1万元的农村中小学冬季取暖试点工程;在市区高标准建设两所小学和一所初中。要扩大重点高中教育资源，加快推进城区西部新高中建设，在我市东部积极筹建**附中，加大对高中学校投入力度，提高硬件设施和内设配备水平。做好高中多样化、特色化发展，探索普职融合新机制和蓝色海洋教育改革试点工作。要促进职业教育优质发展，投资4亿元，整合职教资源，新建万人规模的职教中心，围绕蓝色经济发展战略，以满足先进制造业和现代服务业需求为重点统筹专业设置，实现我市职业教育的跨越式发展。
第二，深化教育教学改革，促进教育公平均衡发展
教育要发展，根本在改革。*********指出，教育事业发展的生机和活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承与创新相结合，不断深化教育体制和教育教学改革。
要落实改革项目。围绕新时期新阶段推进教育改革的总体要求，以加强薄弱环节和关键领域为重点，突破当前我市教育改革发展的重点工作。这些工作着眼于促进教育公平，提高教育质量，增强可持续发展能力，要千方百计地组织好，不折不扣地实施好，使每一个项目都成为得民心、惠民生的工程。落实这些项目，要扎实细致的做工作，根据实际情况，排出详细的工作进度表;牵头单位要负起管理责任，加强项目的组织管理、资金管理和工作质量管理，通过全程跟踪服务和检查指导，确保项目质量和效益。
要推进教育公平。要把推进教育公平作为一项重要任务，努力缩小城乡教育差距，推进教育均衡发展。要根据城乡发展和新农村建设情况，进一步优化教育布局和结构调整，统筹推进教育资源整合，结合校安工程等项目建设，对城镇薄弱学校和农村学校进一步加大改造力度，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，逐步解决好“择校热”和“大班额”等问题。要保障困难群体受教育权。切实做到进城务工人员子女与城市孩子平等接受义务教育。完善政府资助、教育资助、基金资助、社会资助等保障机制，不让家庭困难学生、残疾孩子、农村“留守儿童”失学。
要提高教育质量。提高教育质量，其核心就是要全力推进素质教育。要鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。要坚持与时俱进，加强教科研工作，积极探索提高教育质量的新方法、新路子。要坚持以学生为本，努力培养学生的创新能力和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。要继续推进集团办学，促进城乡间、区域间学校共同发展，逐步实现集团学校管理、教育科研、教学研究、教师培训的一体化合作机制，实现校际间教学质量的共同提升。要坚定不移地走内涵发展之路，根据素质教育的要求，建立完善科学的教学质量评估体系，发挥评估机制的导向作用，调动各个层面的工作积极性，推进教育质量的梯次提升和可持续发展。
第三，优化教育教学环境，营造尊师重教浓厚氛围
尊师重教是中华民族的传统美德，关心、爱护教师是全社会的应尽职责。
要进一步关心教育事业。各级党委、政府要肩负对教育的领导责任，坚持把教育工作纳入经济社会发展总体规划，摆在优先发展的位置。各镇党政一把手要坚持亲自抓教育工作，定期深入学校、基层开展调查研究，及时解决教育发展中遇到的实际问题和困难，尽心尽力地为教育发展服务。要深入实施农村教师关爱工程，切实解决好教师的食宿和上下班交通问题。要建立健全激励约束机制，加大考核奖惩力度，大张旗鼓的表彰奖励优秀教师、优秀学生和优秀学校，鼓励创办特色教育，努力形成奋发向上、勇争一流的激励机制，促进教育事业健康发展。
要进一步加大教育投入。大幅度增加教育投入是落实教育优先发展战略地位、加快推进教育现代化的关键举措，要以优先投入保障优先发展。市委、市政府加大农村教师关爱工程投入力度，将在2012年的基础上连续五年，每年增拨经费600万元，切实提高农村教师绩效工资标准。要加大公共财政投入，建立与公共财政体制相适应的教育投入机制，在财政预算中足额安排教育经费，不断提高公共财政的保障水平，全市预算内教育经费占财政一般预算支出的要比例达到26.8%，20xx年要达到27%，并逐年增长，到2016年要达到30%。要拓宽融资渠道，充分调动社会力量兴办教育的积极性，有序扩大民间资本发展教育事业，拓宽社会资源进入教育途径，多渠道增加教育投入。
要进一步优化教育环境。发展教育是全社会共同的责任，各有关部门要加强协调、密切配合，尽心尽力为教育多办实事，努力为教育事业发展创造良好的环境。教育部门要切实履行好岗位职责，发挥好主导作用，加强对教育工作的具体指导和组织协调。其它部门和团体要在青少年学生思想道德教育、社会实践、帮困助学、扶贫助残、家庭教育、社区教育等方面发挥积极作用，为教育发展提供更大的支持、更多的帮助，共同营造良好的教育环境。
第四，加强师资队伍建设，提高教师队伍整体素质
强国必先强教，强教必先强师。广大教师要满怀对人民群众的感情和对教育事业的激情，肩负起人民教师的神圣使命和光荣职责，忠于职守，精心耕耘，不断推动我市教育的改革发展。希望大家：
要有高尚的品德。身正为范，教师应该有高尚的品德。只有具备好的人品，才能赢得学生的尊敬、家长的尊敬、社会的尊敬。同时，良好的师德是党和人民对教师的基本要求。教师不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。要自觉加强师德修养，以优良的品德、高尚的人格、渊博的知识和模范的行为影响人、教育人、塑造人，真正成为广大学生的良师益友，成为品德高尚的优秀教师，成为全社会都尊敬的人。
要有真正的本领。学高为师，教师必须加强学习。我市的“万名教师大练兵活动”开展的就很好，老师们要与时俱进，不断更新知识，不断增加信息，不断充实自己，切实提高教学质量和教书育人的本领。教师既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，努力成为热爱学习、善于学习和终身学习的典范。
要有真诚的爱心。古人讲，“亲其师，信其道”。教师只有对学生们有爱心，才能受到学生们的真正爱戴。教师要公平对待学生，不论学生天资的智与愚、出身的高与低、家庭的贫与富，都要公平对待、一视同仁，让每一位学生都得到教师的关心和爱护;要把学生当成朋友，平等地交流、平等地相处，用我们的爱心和汗水去开启每一扇心灵的窗户，去健全每一位学生的心智。
要有淡泊名利的精神。19世纪俄国教育家乌申斯基说过：“教师个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量，无论什么样的教科书，什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。”学是师之骨，德为师之魂。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，淡泊名利，志存高远，无私奉献，以高尚的人格教化学生、影响社会，把教育看成是值得付出、值得奋斗一生的事业和责任，要有效抵御市场经济各种各样的诱惑，静下心来教书、潜下心来育人，为此奉献青春，甘当红烛。
尊敬的各位老师、同志们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨，希望大家开拓进取，奋勇拼搏，高位求进，加快发展，为我市教育事业实现新的跨越，为把我市建设成为经济文化强市做出新的、更大的贡献!
最后，祝老师们节日快乐，阖家幸福!祝同志们工作顺利，万事如意!谢谢。
二：
尊敬的各位老师、各位教育工作者，同志们：
在这秋高气爽的美好时节，我们欢聚一堂，隆重召开庆祝第29个教师节暨表彰大会。在此，我代表偃师市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的优秀教师和“最美乡村教师”表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持偃师教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人才全面发展的根本途径。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，以办好人民满意的教育为宗旨，千方百计加大教育投入，想方设法改善办学条件，努力优化教育资源配置，切实营造教育发展的良好环境，在全市各级各部门和广大教育工作者的共同努力下，全市教育事业呈现出持续发展、均衡发展、全面发展的良好态势。一是高考成绩再传捷报。今年我市高考文化课考生本科上线2439人，其中，偃高上线1287人、上线率达86%，中成学校上线683人、上线率达92%。拔尖学生培养取得重大突破，4人进入洛阳市理科前10名，1人喜获洛阳市文科状元;4089人被高校录取，录取率达84.6%，其中3人被清华大学录取、1人被北京大学录取、3人被浙江大学录取、20余人被中国十大名校录取，创1996年以来最佳成绩，居洛阳市各县区之首。二是队伍建设成效突出。教师补充机制逐步完善，今年我市再新招录教师44名，目前报名工作已结束;“校长讲校，中层讲岗”活动扎实开展，中小学校长队伍建设日益加强;教师培训工作稳步开展，偃师首届全国教育名家高端论坛成功举办，开展班主任、骨干教师等8项业务培训，培训教师突破1万人次;师德建设扎实推进，“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”和寻找“偃师市最美乡村教师”等师德教育活动深入人心，涌现出一大批师德先进人物，城关镇杏园小学张培培老师的先进事迹被《光明日报》报道，时继轩、张丛晓、赵宏斌等10名同志荣获“偃师市最美乡村教师”荣誉称号，为我市广大中小学教师扎根基层、潜心育人树立了典范，极大提升了我市教育的影响力。三是教育投入持续加大。在全市城建和交通等领域大规模建设、财政收支极其紧张的情况下，积极筹资1350万元化解偃高、一高债务，推动高中教育轻装前进。认真落实“两免一补”、高中和中职学校学生助学金、贫困大学生资助等惠民政策，拨付义务教育公用经费1700万元，发放教科书和作业本资金431万元、义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助161.5万元、普高学生助学金193.5万元、中职学生助学金和学费19.8万元、贫困大学生资助费14万元、大学生生源地贷款81万元，受益学生8万余人次。积极推进原民办教师养老补贴发放，目前资格认定基本结束，共认定5660人。四是办学条件明显改善。教育重点工程加快推进，南部宜居区标准化中小学建成并开学招生，全市安装“班班通”设备722套，更新课桌凳15000套、餐桌餐椅600套、床1300套，筹资55万元用于3所乡村少年宫建设运行。教育10件实事稳步实施，偃师高中教室宿舍空调安装项目，偃师高中实验室和一高、实验高中计算机教室升级改造项目，中小学图书配备项目，53所幼儿园，职教中心办学条件提升项目均顺利完成;一高老校区扩建、农村薄弱寄宿制学校食堂改造、88所学校饮水项目、2所初中标准化操场建设、部分学校“技防”设施改造等项目正在有序推进。
这些成绩的取得，离不开各级各部门各方面对教育的关心和支持，更离不开教育战线同志们的不懈努力和辛勤劳动。特别是广大一线教师，不讲条件、不计得失，爱岗敬业、无私奉献，赢得了学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。今天受表彰的312名同志，就是全市教师队伍中的优秀代表，你们为广大教师和全社会树立了榜样，市委、市政府感谢你们!全市人民感谢你们!
在肯定成绩的同时，我们必须清醒的看到，我市教育事业还存在一些困难和问题，与群众的期盼和梦想还有一定差距，全市教育还面临着来自周边县区和学校竞争发展的巨大压力。一是名牌学校不能满足教育需求。偃师高中和中成学校虽能保持较大优势，但由于招生数量有限、其他高中支撑乏力、优质高中教育资源需求量大等因素，承载能力有待加强，普通高中教育实力亟需提升;初中、小学、幼儿园虽有较大发展，但名校数量较少。二是教育发展不够均衡。城乡之间、镇区之间、学校之间办学条件差异较大，农村生源向城区流动现象突出。特别是农村小学教师老龄化现象严重，部分学科专业教师缺口较大，对教师的教育、培训机制不够完善，教育均衡发展的格局还远未形成。三是教育管理水平仍有较大提升空间。部分教育工作者不能及时更新教育理念，运用新思维、新思路开展教育工作，教育教学管理制度、教育评价机制、校园文化建设等需进一步加强和完善。针对这些问题，我们要通过加快发展，用改革的办法、创新的思路积极予以解决。
国运兴衰，系于教育。教育是基础性、先导性产业，是功在当代、利在千秋的事业。当前，我市正处于“持续转型、奋力崛起”的关键时期，面对日益激烈的区域竞争和加快偃师崛起的目标任务，努力建设教育强市、培养更多高素质人才，比以往任何时候都更为重要、更为迫切。不谋长远者，不足以谋一时。全市上下，尤其是广大教育工作者，要敢于担当、积极作为，求真务实、勇于奉献，全力以赴提升教育发展水平，为加快偃师板块崛起提供强有力的智力支撑和人才保障。下面，我就当前和今后一个时期全市教育事业发展讲五点意见：
一、加大投入，夯实教育发展基础。继续抓好教育10件实事，着力以具体项目带动教育质量全面提升。一是创建省义务教育基本均衡县。加强学校硬件建设，筹资273万元实施缑氏一中办公楼、翟镇二中宿舍楼、顾县回龙湾小学综合楼项目，筹资600万元完善南部宜居区中小学配套设施，筹资214万元新建一批农村学校厕所，筹资300万元实施校园美化靓化工程，筹资274万元新建首阳新区一中综合楼项目，筹资600万元实施“班班通”二期工程。二是改善高中学校食宿条件。筹资900万元实施偃高北院学生宿舍楼工程，筹资100万元实施职教中心学生食堂项目。三是大力扶持学前教育。筹资689万元新建、改扩建一批幼儿园，努力解决“入园难、入园贵”问题。四是落实退休教师待遇。筹资267万元，妥善解决乡镇退休教师待遇问题。以上各项投资共计4217万元。全市各级各部门要各负其责、立即行动，尽快让全市人民看到实实在在的成果。
二、积极整合，优化教育资源配置。以创建义务教育发展基本均衡县为目标，积极调整教育布局，合理配置教育资源，努力实现效益最大化。一是持续优化教育布局。抢抓我市首阳新区、南部宜居区、产业集聚区和八个镇区建设的有利时机，统筹公办、民办教育资源，前瞻性推动城乡中小学布局结构调整，探索城乡一体化办学、学区化管理新机制和教育资源均衡配置长效机制，努力实现高起点、高水平、高质量的均衡化。各镇区作为本辖区教育布局调整的组织者和实施者，要积极宣传政策，征求群众意见，扎实稳妥推进，对现有教育资源做到合理利用、按需扩容、优化配置，避免浪费。二是持续统筹各类教育发展。按照“高中向城市集中、初中向镇区集中、小学向镇区或中心村集中”的原则，加快普及高中教育，充分利用现有高中硬件设施和教师资源，保证更多的学生就近到高中和职业学校上学，争创高中教育品牌;加快推进义务教育均衡发展，逐步实现学校之间教育投入、教育教学设施、师资力量等方面的基本均衡，整体提升义务教育质量;加快推进学前教育，合理布局新建幼儿园，鼓励、引导现有幼儿园优化发展、集团发展，使群众得到更大的实惠。三是持续扶持民办教育。认真落实民办教育发展意见，大力实施“一保三放开”战略，充分利用南部宜居区、首阳新区现有资源，学习、借鉴外地多元化办学模式，积极吸纳民间资本投资，鼓励、扶持创办民营学校，努力构建政府主导、多元投资的办学新格局;支持现有民办学校合并办校、联合办校，办出特色、办成名校。
三、制度立校，提升教育管理水平。管理促规范，管理出效益。加强教育管理是提升办学水平、提高教育质量的保证，要以学校星级创建为抓手，多层次、多方位抓好学校管理工作。一是完善教育管理制度。深入推进学校星级创建工作，遵循教育规律和人才成长规律，探索符合学校特点的办学方法和管理方式，努力构建立足校情、行之有效的内部管理体制。完善各项规章制度，促进学校管理工作的制度化、精细化、规范化和高效化。二是加强学校安全管理。学生的生命安全和健康成长，涉及千家万户的利益和幸福，是头等大事，必须高度重视。各镇区、各部门和各级各类学校要切实增强责任意识和忧患意识，采取综合措施，全力维护校园安全。抓紧抓好校园安保、校舍安全、饮食卫生安全、校车管理、校园及周边环境治理等工作，落实学校安全教育和制度建设，建立健全应急反应机制，提升师生自我救助能力，切实保障每一位教师、学生的生命安全。三是健全考核评价机制。积极借鉴先进地区经验，进一步完善教育管理考核评价机制，采用多元化考核方式，引领学校管理创新、措施创新、工作创新，激励教师安心从教、乐于从教，帮助各层次学生特色发展、优质发展、全面发展。
四、多策并举，打造优质教师队伍。教师是教育事业发展的基石，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。一是加强师德师风建设。构建师德建设长效机制，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，着力规范教师的言行。二是加强教师队伍建设。做好教师队伍均衡调配和动态补充工作，落实城乡一体化教师编制。强化校长队伍建设，加强校长考核管理，建立能者上、庸者下、平者让的用人机制。加大教师培训力度，提高教师业务能力;持续推进名师、骨干教师队伍建设，培养教育中坚力量。三是提高农村教师待遇。严格落实洛阳市《关于发展农村和深山区教育事业的意见》，在培训提高、岗位设置、结构工资、评先晋职等方面优先考虑农村教师，充分激发农村教师的工作积极性和主动性，吸引更多的优秀教师扎根农村，稳定农村教师队伍，提升农村教育质量。
五、统筹兼顾，提升人才培养质量。新形势下，一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。教育质量是教育工作的生命线，是教育工作的核心任务，是办好人民满意教育的基本要求。一是提升素质教育质量。要坚持知识教育和能力培养并重，提高学生科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和社会适应能力。适度增加体育类、文艺类、社科类课程，让学生在各类兴趣小组和社团活动中充分展示自我，培养兴趣，享受学校生活的快乐。二是加快教学改革步伐。教育要发展，根本出路在改革。要持续加快区域课改共同体建设，进一步完善课改评价体系、激励机制和学生课业负担监控体系，激发全市广大教师积极性，引领课改向深度、广度发展，在更高定位、更高层次、更高质量上提升改革实效。三是培养多元化人才。小学教育要以城区学校和镇中心小学为示范，抓规范、重特色、上水平，着力培养学生的学习兴趣和个性特长。初中教育要按照外延与内涵共同发展的思路，培养人格健全、知识全面、举止文明的成长型新人。高中教育要立足“全市创一流、全省有名气、全国有影响”的奋斗目标，努力打造区域教育高地，力争向全国知名院校输送更多高素质人才。职业教育要紧紧抓住产业集聚区建设的重大机遇，紧盯全市产业转型升级，大力推行企校联办、民资办学、招商引资的发展路子，着力实现教学与生产一线需求的“零对接”，为我市三轮摩托车、电线电缆、制鞋、新能源、新材料等产业培养优秀的产业工人及技术型人才。市教育局要加大人才培养服务、监管力度，及时总结成功经验，推出先进典型，闯出偃师自己的路子，创造独具偃师特色的教育模式，打造偃师教育响当当的金字招牌。
老师们，同志们：
教育承载着国家和民族的希望，寄托着全市61万人民对美好生活的期盼和梦想，加快推进教育改革发展，事业崇高、责任重大。全市各级各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，努力创办人民满意的教育。广大教育工作者要进一步振奋精神、开拓创新，不断提高和完善自我，做人民满意的教师。让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，尽职尽责、扎实工作，努力开创全市教育事业新局面，为加快偃师板块崛起、建设幸福美丽的新偃师作出新的更大贡献!
最后，衷心祝愿全市广大教职员工和离退休教师节日愉快、身体健康、家庭幸福、万事如意!
谢谢大家!
三：
各位老师，同志们：
在第30个教师节到来之际，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共庆教师佳节，共谋教育大计。首先，我代表唐山市委、市人大、市政府、市政协，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!
刚才，冯俊新、胡秀敏两位同志结合自身实际，分别作了一个很好的发言，听后很受启发，深受教育。教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养人才、开启智慧、传播文明、塑造灵魂的神圣使命。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，在平凡的岗位上默默耕耘、勤勉工作，为全市教育事业发展作出了积极贡献，涌现出了一批品德高尚、爱岗敬业、倾心育人的先进典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他们身上集中体现了献身教育、甘为人梯的崇高精神，为人师表、无私奉献的可贵品质，值得全市人民特别是广大教师学习传承。
当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，知识越来越成为推动经济发展和社会进步的决定性力量，教育越来越成为综合实力和竞争力的核心要素。党的指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石”，强调要“努力办好人民满意的教育”。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，进一步彰显了优先发展教育的坚定决心。我们要认真学习、深刻领会，进一步提高对教育工作重要性的认识。
教育是推动未来发展最根本的力量。战国时期的教育家荀子说过：“国将兴，必贵师而重傅”，深刻阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。大到一个国家，小到一个地区，发展的基础、社会的进步，归根到底都源于教育。美国把教育视为立国之本，德国把培养专业技术人才作为长期战略，从而有效提高了国民素质，增强了科技优势，保持了经济领先。以色列是一个资源贫乏的小国，之所以能够抢占世界发展制高点，秘诀之一就在于高度重视教育。在以色列，每1万人中就有140名科学家和工程师，是美国和日本的两倍。纵观国内沿海发达城市，之所以成为中国经济最具活力的地区，一个重要因素就是缘于其良好的教育氛围和厚重的文化教育积淀。从唐山看，目前正处于转型升级、爬坡过坎的关键时期，必须树立“十年树木、百年树人”的战略思维，加快发展各类教育，充分发挥教育在人才养成、科技创新能力生成中的先导性作用，为未来发展奠定基础、提供支撑。
教育是城市功能最基本的要素。一个城市，只有拥有一流的教育、医疗、文化、商业、金融等公共服务，才能更好地******先进生产要素、******产业、******人才、******财富。这其中，教育最具基础性、引领性，是一个城市软实力的集中体现。美国著名城市波士顿，因为拥有波士顿大学、哈佛大学、麻省理工学院等世界一流的名校而闻名全球。国内的湖北黄冈市通过打造黄冈中学等教育品牌，成为城市靓丽的名片。我们必须加大教育开发开放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身发展水平的基础上，加快引进国际国内一流的教育资源，尽快把各级各类学校做优、做强、做精、做出品牌，以良好的教育让我们的城市变得更有内涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社会最关注的民生问题。知识改变命运，教育成就未来。教育既是国计又是民生，寄托着千家万户对下一代的期盼。但从唐山市情况看，人民群众盼望良好教育与优质教育资源相对短缺的矛盾还比较突出，虽然“有学上”的问题已基本解决，但“上好学”的问题仍然是教育的最大困扰。我们必须通过大力发展优质教育，解决好教育领域存在的薄弱环节，强化教育的均衡发展，千方百计为群众提供更多、更好、更公平的受教育机会，让教育事业的发展成果惠及全市人民。
各位老师、同志们，当前，唐山的发展正处在一个新的历史阶段，新的形势、新的任务，对教育工作提出了新的更高要求。20xx年市委、市政府提出了“建设教育强市”的奋斗目标。实现这一目标任重道远，各级各单位包括广大教师和教育工作者，都要以振兴教育为己任，充分发挥各自职能，坚定不移地推进教育强市建设，力争在短时间内把我市教育事业发展提高到一个新的水平。借此机会，我提五点希望和要求：
第一，各级党委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始终把教育优先发展作为重大战略来抓。要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念，对教育工作高看一眼、厚爱一层，列入重要议事日程，研究解决实际问题，推进各类教育全面协调发展。分管教育的领导要具体抓、抓具体，通晓各项政策要求，掌握本地教育现状，着力提高指导和推动教育发展的能力和水平。要健全完善教育特别优先投入的新机制，加大财政硬性倾斜力度，不断提升教育的各项功能，尽快配齐配强教师资源，全面改善办学条件，加快打造尊师重教的典范城市，让唐山的每一所学校都成为“家长放心、人民满意、学生自豪”的现代化优质学校。要树立大教育观念，把社会力量办学纳入各地教育发展总体规划，制定切实有效的扶持政策，引导企业、社会组织和个人投资兴办各类教育，促进民办教育快速健康发展。要满腔热情地关心学校发展，改善教师待遇，关心教师健康，多为学校和教师办实事、做好事、解难事，努力为教育事业大发展、快发展创造良好环境。
第二，各级教育部门要认清使命、主动担当，全面提升教育质量和水平。教育搞得好不好、学校办得怎么样，很大程度上取决于教育主管部门的能力和作用。当前，要在以下四个方面有所作为：一是推进教育综合改革。最近，国务院下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，教育系统要认真研究，搞好衔接，抓好落实。要围绕人才培养、办学体制、教学管理、简政放权等领域积极探索创新，着力破除体制机制障碍，不断增强教育发展活力。要扩大教育对外开放，特别是吸引京津优质教育资源来唐开办分校或合作办学，引进先进理念，实现借力发展。二是积极回应社会关切。要下大力解决好义务教育优质资源分布不均衡的问题，逐步缩小城乡、区域、校际差距，让每个孩子都能享有平等的教育机会，都能接受到优质的教育。要坚决整治各种乱办班、乱补课、乱收费等群众反映强烈的热点难点问题，努力营造风清气正的教育环境。要积极推进市直院校非义务教育阶段绩效工资改革，市教育、财政、人社部门要抓紧拿出意见，尽快落到实处。三是加强师资队伍建设。教师乃教育之本。要持续不断地加大对名师的奖励力度，不断完善教师培训体系，创新队伍管理机制，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。教育部门要会同编制、人社、财政等部门，针对部分学校存在的“有编不补”“有编难补”“无编可补”等现象，加大教师梯次补充力度，构建和完善相关机制，有效解决教师队伍梯队断层和结构性短缺问题。四是主动当好党委和政府的参谋，认真研究和解决好教育改革发展中的重大问题，以创新的理念、创新的思路、创新的手段，力促教育工作实现新突破、再上新台阶。
第三，各级各类学校要转变观念、争创一流，走质量立校、品牌兴校、内涵发展的道路。学校是教育的载体、育人的摇篮。好学校就是让学生健康成长、全面发展，让教师甘于奉献、幸福工作。学校要紧紧围绕“培养什么样的人、办什么样的教育”这一根本问题，转变思维模式，突出质量特色，打造教育品牌，真正让唐山成为“出人才、出名生、出名师、出名校”的教育高地。要坚持立德树人，切实搞好中国梦和社会主义核心价值观教育，把学生的全面发展、成长成才贯穿于学校工作的全过程，教育并引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国、爱家乡，真正成为国家和社会的有用之才。要坚持能力为重，改进教学内容、教学方法和教学手段，不断增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力。要全方位开展对标赶超，无论是幼儿园、小学、初中、高中，还是高等院校、职业技术院校，都要瞄准全国一流，培育打造一批“名校”。教育主管部门要制定标准，加强引导，全面提升唐山教育的吸引力和竞争力。
第四，各位校长要增强责任意识，以实际行动管好自己、带好队伍、抓好业务、办好学校。著名教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。”一个好校长就是一所好学校。在座的各位校长是教育界的中坚力量，肩负着各自学校发展乃至全市教育振兴的重任。要把“带一支队伍、强一所学校、兴一方教育”作为自己的崇高追求，真正把主要精力放在加强管理、教学改革、质量提升、业务钻研上，工作中多一些“学气”，少一些“官气”;多一些专注，少一些浮躁;多一些素质教育，少一些应试教育，让我们的学校真正成为矢志成才、放飞梦想、成就未来的舞台。各级教育主管部门要切实加强学校班子建设，更加注重中小学校长的选拔培养，着力造就一支高素质、专业化、懂教育、善管理的优秀校长队伍。这里特别强调，校长就像一家之长，一定要在各自岗位上严于律己、作出表率、当好示范。最近，新闻媒体和典型案例暴露出了一些问题，令人痛心。从我市看，绝大多数校长业务过硬、品德优良、扎实工作，但也有个别同志进取意识不强，抓教学、抓管理缺乏精气神，在抓创收搞副业上用心思较多，陷于社会事务，忙于人情应酬，群众有意见，社会有反映。对此，务必引起高度关注，按照党风廉政建设的相关要求，认真加以规范。
第五，广大教师要志存高远、为人师表，真正成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。“师者，所以传道授业解惑也”。教师的身上，寄托着一个孩子、一个家庭的希望，更承载着一个社会、一个民族的未来。没有高素质的教师，就没有高水平的教育。希望全市广大教师和教育工作者珍惜人民教师这一光荣称号，以先进为榜样，树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，以强烈的事业心和责任感投身教育事业，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为打造教育强市、培养各项事业的建设者和接班人作出更大贡献。各级教育主管部门要不断完善教师管理机制，深入实施中小学教师素质提升工程，着力塑树一批“名师”“名校”，叫响唐山的教育品牌。
教育事业发展是一项系统工程，必须充分调动全社会的力量关心支持教育改革发展，形成浓厚的社会氛围，共同担负起培养教育下一代的神圣使命。各级各部门、社会各界要常怀爱教之心、多做利教之事，经常进校门、问校事、解校难，特别要抓好校园安全，按要求配强安保力量，大力整治周边环境，保障师生合法权益，合力打造良好的育人环境。要广泛宣传教育战线的模范事迹和先进典型，让尊师重教在唐山大地蔚然成风，带动全社会形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的生动局面。
各位老师、同志们，教育兴则唐山兴，教育强则唐山强。希望全市上下进一步解放思想、振奋精神，抢抓机遇、真抓实干，不断开创教育事业发展新局面，为建设具有实力、活力、魅力的沿海强市、美丽唐山作出新的更大贡献!
最后，衷心祝愿全市广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意!
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