处在六年级的你，不知道怎样复习语文的吗?是这样的话，那不妨和小编一起来做份教科版六年级语文上册第三单元提升测试题，希望对各位有帮助!
教科版六年级语文上册第三单元提升测试题
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
踱步dùduó 萌发méngmíng
运载zǎizài 酝酿liángniànɡ
会计kuàihuì 棕色zhōngzōng
二、下列词语中共有四个错别字,用“ ”画出来并改正在括号里。
1.淡泊名利2.指高气扬3.理直气状
4.杀气腾滕5.声色俱历6.一塌糊涂
改正:
三、把不是一类的词语画去。
1.木床桌子茶具沙发家具
2.北京太原重庆武汉长城
3.华山山峰黄山泰山香山
4.棉衣衣服衬衫背心裤子
四、按要求写句子。
大树狂风东倒西歪刮得
1.陈述句:
2.疑问句:
3.“把”字句:
4.“被”字句:
五、用关联词语把下列句子连成三个不同的句子。
年年坚持植树造林。能使北京变成绿色的花园城市。
1.
2.
3.
六、请你写出一句自己积累的科学家的名言。
七、阅读短文,完成练习。
一课内阅读。
几个罗马士兵找到了阿基米德的家,把门踹开,闯了进去。屋子里静悄悄的,没有一点儿声音。罗马士兵还以为阿基米德在睡大觉呢!进了卧室一看,床上空空的。他们在另外一间屋子里发现了一个白胡子老头儿半跪在地上,面对着一摊细沙,细沙上画着几何图形。老头儿正聚精会神地解题呢。他就是阿基米德,这年已经75岁了。
1.按要求找词语。
1表示罗马士兵动作的词语:、、。
2表示阿基米德动作的词语:、、。
2.选段中表示阿基米德神情专注的词语是,和它意思相近的词语还有、。
3.阿基米德是一个怎样的人?写罗马士兵的粗暴有什么作用?
二课外阅读。
想做橡树的比尔•盖茨
比尔•盖茨曾是美国微电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔•盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来。“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“”为了思考？””
“为了思考！”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买来各种书籍。
一天,比尔•盖茨的同学来他家做客,发现比尔•盖茨在看这些书。不禁好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一棵绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔•盖茨坚定地说。
1.在短文中的“□”内填上恰当的标点符号。
2.短文中有不少精彩的语句,你喜欢哪些句子?试着摘抄并说明你喜欢的理由。
喜欢的句子:
喜欢的理由:
3. “思想已经走在年龄的前头”这句话是什么意思?把你的理解写下来。
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?
八、习作表达。
互联网是现代科技的产物。随着科技的发展,网络已经走进千家万户。在网络世界里,你一定会有全新的感受,你也一定经历过不少新鲜的事情,请选一件与网络相关的事情写一篇习作,也可以就网络的利和弊写一份调查报告。题目自拟,不少于400字。
教科版六年级语文上册第三单元提升测试题参考答案
一、duó√méng√zài√niàng√kuài√zōng√
二、指趾状壮滕腾历厉
三、画去:1.家具2.长城3.山峰4.衣服
四、1.狂风刮得大树东倒西歪。2.狂风刮得大树东倒西歪?3.狂风把大树刮得东倒西歪。4.大树被狂风刮得东倒西歪。
五、1.如果年年坚持植树造林,就能使北京变成绿色的花园城市。2.只要年年坚持植树造林,就能使北京变成绿色的花园城市。3.只有年年坚持植树造林,才能使北京变成绿色的花园城市。
六、示例:我想把学到的知识,尽快地贡献给我的祖国,这样更有意义。李四光
七、一1.1找踹闯2半跪面对画2.聚精会神全神贯注专心致志3.阿基米德是一个热爱科学、刻苦钻研的人。写罗马士兵的粗暴是为了衬托阿基米德的高尚品质。
二1.“。”“?”2.与其做一棵绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。这句话写小比尔•盖茨借橡树表达了高远的志向。3.小盖茨的智商已经超出这个小小年纪所应具有的知识水平。4.要从小立下远大的志向,并且为之不断努力,只有这样,才能取得成就。
八、略
""的人
1.S版六年级下册语文第四单元测试题
2.语文六年级下册第四单元试卷
3.青岛版小学6年级语文上册第4单元试卷
4.六年级上册语文第三单元提升测试题及答案
