选词填空是江西公务员考试言语理解模块中的考点之一，为了帮助考生提高选词填空的技巧，下面小编为大家带来河北公务员考试选词填空习题，欢迎大家备考练习。
河北公务员考试选词填空习题一
1.我从我的沙发上发现映在窗玻璃上的玫瑰色的_______，这使我非常惊异，在一色灰沉沉的天空上，东方涌现出玫瑰的色彩，它与一切分隔开，孤零零地______在那里，看起来像是一个微笑。我用目光_______这幅光辉灿烂的图画，把这幅画的每线霞光都吞咽下去，直到不禁笑了起来。天哪，天空、云彩和生命的美会跟我同在。
填入横线部分最恰当的一项是 。
A.映照 挂 享受B.返照 浮 饱餐
C.斜照 悬 鉴赏D.残照 垂 打量
2.任何人都不会仅仅因年华_______而致老，丧失对生活的追求才真正催老。岁月能使我们皮肤_______皱纹，但不会使我们心灵生皱而热情消褪，只有怯懦自暴自弃、自我怀疑才会折消意志，把精神代为尘土。
填入横线部分最恰当的一项是。
A.流逝 平添B.流失 出现
C.流逝 出现D.流失 平添
3.一旦你接收到来自人类或任何其他事物的美的质昭、希望、欢乐、勇气和力量的信息，你就获得了青春;一旦你的心灵的天线被愤世嫉俗、悲观主义的冰雪所_______折断，你就会未老先衰，神情_______;但是，只要你心灵的天线依然在捕捉乐观主义的电波，80岁的老人照样能焕发青春的心情和活力。
填入横线部分最恰当的一项是 。
A.覆盖 颓唐B.覆盖 颓废
C.包裹 颓唐D.包裹 颓废
4.中国电影资料馆因建新楼而_____了数年之后，最近在新馆里迎来了第一个电影回顾展。
填入横线部分最恰当的一项是
A.停顿B.停业C.寂静D.沉寂
5.中国广播电视学会电视音乐研究会主办了一次百家城市电视台电视音乐节目_______，收到很不错的效果。
填入横线部分最恰当的一项是 。
A.展播B.展览C.展出D.播放
河北公务员考试选词填空习题答案
1.B。【解析】“映照”与前面的“映”重复;“斜照”只强调了照射的角度，名词性不强;“残照”与上下文的情感色彩不一致。“挂、悬、垂”都与“它与一切分隔开”的条件不合。只有，“饱餐”与后文的“吞咽”吻合。
2.A。【解析】“流失”的一般是具体事物，而“流逝”一般是抽象事物;“平添”有动态性，与岁月的流逝吻合，而“出现”是静态的。所以本题答案为A。
3.A。【解析】“包裹”与“冰雪”的状态不合;“颓废”形容的是意志精神，与“神情”不搭配。所以本题答案为A。
4.D。
5.A。【解析】展播是指以展览为目的而播放广播或电视节目;展览是指陈列出来供人观看;展出是展览出来给人观看;播放是指通过广播等放送或播映。从句子意思来看，展播最合适。故本题答案为A。
河北公务员考试选词填空习题二
1.大脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，是愈用愈发达，不用则__________。
A.退化 B.消褪 C.蜕化 D.消蜕
2.阅读现代诗歌，要多选些好诗歌，从中接受美的__________，__________自己的情操。
A.感悟 陶冶 B.感化 锻炼 C.熏陶 陶冶 D.感染 美化
3.我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时__________的松花江，却__________。
A.日思夜想，素昧平生 B.望穿秋水，望洋兴叹
C.大名鼎鼎，闻所未闻 D.魂牵梦萦，缘铿一面
4. __________不分青红皂白，__________是和亲__________一律加以反对，__________在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢?
A.因为，所以，就，可是
B.由于，因此，那，然而
C.倘若，倘若，就，那么
D.如果，只要，就，那么
5.可是不大功夫，红光就__________了，涂上的色料渐渐__________出它的本色，红是红、绿是绿的。
A.没，显 B.退，露 C.掉，变 D.退，显
河北公务员考试选词填空习题答案
1.【解析】A。退化，生物体的某一部分器官在进化过程中，全部消失或部分残留。蜕化，昆虫的幼虫脱皮后，增大体形或变为另一种形态。
2.【解析】C。这道题目主要考查了考生对于词语搭配能力的掌握。根据后半句“自己的情操”可以排除B项和D项，属于搭配不当，只能是“陶冶情操”进行搭配。再观察前半句的表达，“接受美的”后面一定接的是主动性的表达，而A项“感悟”是被动性的感受，C项“熏陶”为主动性表达，因此正确答案为C项。
3.【解析】D。素昧平生：是指彼此一向不了解，一般是指与某人从来不认识。魂牵梦萦：形容万分思念;眼睛都望穿了。望穿秋水：形容对远方亲友的殷切盼望。大名鼎鼎：形容极其有名。缘铿一面：想见上一面，但总是差那么一点缘分。根据语境我们应当选择D项。
4.【解析】D。本段文字表达的是因果关系，只有D选项恰当。
5.【解析】D。用“退”和“显”更形象的描述红光消失直至出现这个过程。A、B、C选项过于口语化。
