木兰花慢赠弹琵琶者阅读答案

人气:385 ℃/2024-04-01 05:04:34
【导读】 木兰花慢赠弹琵琶者阅读答案,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!《木兰花慢赠弹琵琶者》是元朝张伯淳的作品。以下是小编为你整理的,希望能帮到你。《木兰花慢赠弹琵琶者》阅读材料木兰花慢赠弹琵琶者爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,...

《木兰花慢赠弹琵琶者》是元朝张伯淳的作品。以下是小编为你整理的,希望能帮到你。

《木兰花慢赠弹琵琶者》阅读材料

木兰花慢

赠弹琵琶者

爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕,扫空眼底蓁筝。

落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处,语溪乍雨初晴。

注:律吕,此指乐律或音律。蓁,一种弦乐器,如筝。 语溪,溪水名,在今浙江桐乡。

《木兰花慢赠弹琵琶者》阅读题目

21.下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》,写出白诗中与此句匹配的相关诗句。2分

1

2

22.分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。5分

《木兰花慢赠弹琵琶者》阅读答案

21.①浔阳江头夜送客谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐

②别时茫茫江浸月唯见江心秋月白/绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜

22.①上片从乐曲方面来描写乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等,侧重正面描写、直接描写。

②下片从听者方面来描写气氛感受、典故联想、景色渲染等,侧重侧面描写、间接描写。

《木兰花慢赠弹琵琶者》赏析

上片从乐曲方面来描写乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等,侧重正面描写、直接描写。

下片从听者方面来描写气氛感受、典故联想、景色渲染等,侧重侧面描写、间接描写。

作者对“关塞风寒,浔阳月色”这两种曲调,两个意象特别敏感。即使在“天气暖犹轻”的“落红”暮春季节,孤冷心绪被琵琶女的“旧谱与新声”挑拨得愈发凄楚。

张伯淳系由宋入元的士子,其前朝情结不易轻去。早年即由科举仕进的阅历,使他在南宋败亡后深深怀抱一种被弃无靠的漂泊感。听到曲终,“怀抱转分明”,这是一种知音感,一种借酒浇愁之后的欣慰满足感,尽管其愁仍未消却。昭君出塞是“去国”,浔阳江头商人妇是“弃妇”,张伯淳从中觅得了通同的感受,于是“红颜”薄命与“青衫”落魄,真也“同是天涯沦落人”了。唯其如此,他盛赞之为“天然律吕”,因弹奏出了真情,远非嘈杂的虚假热闹的“秦筝”之声可以比拟。而且认为不论“百喙春和”地烦人还是“群喧夜寂”地沙漠一片,有此琵琶曲“老凤孤鸣”就足够了。读此词,不能轻忽“幽情”的“寄”字,“似醉还醒”的“想”字。曲调传情,是词心所在。

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