我们大多数中学生过着幸福的生活。父母的爱，老师的帮助，学生的关心，社会的关注，就像一股暖流涌进了年轻男女的心中。
但也有困难的时候。学习上的困难，同学之间的冲突，老师对自己的批评，以及其他不满意的`事情可能会让一个中学生突然变得抑郁。
人生就像万花筒，变幻莫测;也像一个晴雨表，有时高，有时低。没有人能避免困难，挫折和不幸降临在他身上。
因此，每个人都需要理解和同情，即使是强者也不例外。遇到不幸时，同学之间的同情与理解、支持和帮助是多么重要啊!
同情和理解，是指对他人有共鸣的不幸经历，能设身处地地了解此时此刻他人的想法，感受和要求，给予及时的关心、安慰、支持等情感帮助。
有人说，中学生要看一个人的品德、情操和修养如何待人，只要他对别人的不幸如何反应就可以判断了。面对学生的不幸和困难，是为他焦虑，为他解决问题，还是冷漠甚至幸灾乐祸，都能充分展现一个人的精神境界。
一个人的情感修养，直接体现了德育的程度;道德修养决定了一个人的愿望和能力，同情和关心他人。我们每一个中学生，都应该对遇到的困难和不幸的学生，给予一颗同情和理解的心。
善于了解学生，不仅能使对方从心底感到舒适和快乐，而且能给他情感教育。
当一个同学向你倾诉他的烦恼时，在你眼中可能是渺小的，甚至是无聊的，但用一种充分理解的倾听态度，让他感受到你的同情和关心，对他来说是极大的安慰。
如果一个同学无缘无故地对你发脾气，你认为他可能会遇到不满意的事情，变得敏感易怒，需要发泄来获得心理平衡，所以原谅他吗?
善于理解，及时发现同学的困难和烦恼，给予适当的精神支持和行动建议，是我们的义务。
一个善于同情和理解别人的人，总是能得到别人的好印象和接近，很容易和别人交朋友。
而冷漠、自私，既不与每个人分享快乐，也不为别人分担痛苦的人，就像用一堵墙把自己围在里面，注定是一个封闭的人，别人无法接近的孤独的人。
这样的人在生活中能有什么幸福呢?他生命的意义是什么?愿我们的孩子有一颗同情和理解的心。
有了这颗心，对集体、对社会、对世界，你就会感到，人与人之间是多么的亲密，社会是多么的充满爱，世界在你的善意、怜悯和理解下是多么的广阔，心灵是多么的温暖和明亮。
