《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。以下是小编为你整理的滕王阁序知识点，希望对你有所帮助！
滕王阁序重点字词
1、枕：台隍枕夷夏之交动词，倚，据 2、维：时维九月介词，在
3、序：序属三秋名词，时序 4、上：俨骖騑于上路形容词，高
5、披、闼：披绣闼开，小门 6、旷：山原旷其盈视形容词，远
7、浦：声断衡阳之浦名词，水滨 8、甫：遥襟甫畅副词，刚，顿时
9、遄：逸兴遄飞副词，迅速 10、凌：气凌彭泽之樽动词，超过
11、迥：天高地迥形容词，远 12、数：识盈虚之有数名词，定数
13、舛：命途多舛形容词，乖违，不顺 14、疏、引：恭疏短引书写，撰写;
15、赋：一言均赋动词，铺陈
滕王阁序一词多义
1、故：
①豫章故郡，洪者新府形容词，旧
②故天将降大任于是人也连词，所以
③桓侯故使人问之副词，特意
④既克，公问其故名词，原因
2、尽：
①宾主尽东南之美副词，全，都
②潦水尽而寒潭清动词，没，干涸
③则智者尽其谋动词，全部用出
④聊乘化以归尽动词，完，尽头
5、且：
①穷且益坚，不坠青云之志连词，可是
②北愚公者，年且九十副词，将近
③存者且偷生，死者长已矣副词，姑且，暂且
④臣死且不避，卮酒安足辞哉连词，尚且
⑤不者，若属皆且为所虏副词，将要
滕王阁序词类活用
1、襟、带：襟三江而带五湖意动用法，以……为襟，以……为带
2、下：徐孺下陈蕃之榻使动用法，使……放下来
3、腾、起：腾蛟起凤使动用法，使……腾空，使……起舞
4、屈：屈贾谊于长沙使动用法，使……受委屈
5、窜：窜梁鸿于海曲使动用法，使……出走
6、星：雄州雾列，俊采星驰名作状，像流星一样
7、目：望长安于日下，目吴会于云间名作动，看，望
8、尽：宾主尽东南之美副作动，都包括
9、美：宾主尽东南之美形作名，才俊
滕王阁序句式
1、物有华天有宝省略句
2、十旬休假，胜友如云******省略句
3、渔舟唱于晚，响穷彭蠡之滨省略句
4、所赖君子安于贫省略句
5、童子何知宾语前置
6、纤歌凝而白云遏被动句
7、怀帝阍而不见被动句
8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿介词结构后置
9、望长安于日下，目吴会于云间介宾结构后置
文言文答题技巧
第一步仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容，从而帮助题目答题。
第二步结合注释速读全文
文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容。所以，考生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第三步快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，应该快速浏览文段后的题目。
第四步“对症下药”解答问题
课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
1、词语解释题。这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
2、句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来直译;然后，将句子的大致意思写出来意译。二是文言文中有些特殊句式如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;第二，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
4、开放性理解题的解题方法。
1第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂文章，弄清文章的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。
2第二类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。
①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。
②作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制。
