美术生专注于专业课的学习，往往对于文化课就没那么重视，因此很多美术生都需要通过补习来提高成绩，那么美术生面临高考文化课的补习又该怎么办呢？下面小编为大家分享的是的详细内容，希望对你有帮助!
一、定位自己是必须的第一步
①学生的实际基础必须搞清楚;
②学生和高考目标分数差距到底多大;学生的学习能力如何;
③短期冲刺，学生最有潜力，最可能提分的科目、模块是什么;
④学生有哪些必须改变的学习习惯，需要特殊注意采用什么样的管理手段来保障。
只有知道是什么，才能开始制定正确的解决办法!
二、取舍是个大问题
在艺术生的文化课辅导中，十年辅导经验告诉我们，取舍是关键的策略：
①现实：如果面面俱到，在3个月完成并让学生全部熟练掌握，根本不可能;
②实际需要：艺考生中，除个别560分左右，其余美术生集中在400-450分，350-400分这样的梯次，而表演、舞蹈、音乐等考生如果能拿到350分就能满足高考要求;
③学生难以接受的、耗时但成效不显著的部分果断放弃。这部分占15-20%;
④“舍”是为了“取”。集中有效力量，打歼灭战，这是制胜的智慧;
⑤把剩余部分、更集中于基础知识和能力的部分，必须讲透;
⑥高频考点必须讲透;
⑦建立学生运用知识的应试能力;
⑧熟练如何答卷的技巧。
三、把时间、流程管好，成绩有序、稳定增长才有保障
对于冲刺的艺考生来说，还有什么比时间更宝贵的?需要做到的事情有两个方面：
①好钢必须用在刀刃上：全部事情出发点是为了拿分;
②不能浪费一点时间：必须对学生进行细致的管理，如何操作呢?
“早自习—课上—课间—课后单独辅导—晚自习—考试—休息”全程管理，落实到负责人，落实到细节。仅仅把时间管理好还不够：每个时间段要做的事情布置好;每个时间段的学习任务要监控质量，这个部分也要落实到负责人，责任明确;计划——总结——调整：简单的思想，严格的执行。
以每周为单位进行时间轴的总结：本周安排的学习任务完成了么?完成的质量如何?如未完成，问题何在?怎么解决?下周如何调整……
按任务轴进行总结：单科目进展情况，问题何在，商量出的对策是什么?而这些问题都是围绕每个学生一对一进行的。
每一个学生有一套学习档案精心管理，学生数目过多是无法达到如此精细的。
四、务必集中训练考试的技巧
无论如何，必须把艺术生文化课高考冲刺定位为“应试”!这就是问题的关键出发点，所以：
①高频考点必须讲透，用于考试的基础知识必须让学生掌握，这是******;
②考试规律是什么;
③考试形式是什么，什么地方容易出题，一般怎么出题;
④最佳的答题形式、方式、技巧是什么;
⑤什么样的答题操作方式最容易拿高分;
