高二生物期中测试是学生学习知识、提高能力最常用的一项实践活动，下面是小编给大家带来的，希望对你有帮助。
高二生物期中测试题
一、选择题：每小题2.5分，共80分
每小题只有一个选项最符合题意，选出后将答题卡上相应位置用2B铅笔填涂。
1.下列各种性状中，属于相对性状的是
A.豌豆的高茎和矮茎 B.豌豆种子的绿色和圆粒
C.人的黑头发与黄皮肤色 D.猫毛色的黑色与狗毛色的棕色
2.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是
A.高产青霉素菌株B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C.太空椒 D.中国荷斯坦牛
3.自然选择直接作用于生物的
A.基因型 B.不利基因
C.表现性 D.肽链的结构
4.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是
A.人群中男性发病率高于女性
B.男患者与正常女子结婚，其儿子均患病
C.女患者与正常男子结婚，其子女均患病
D.人群中女性发病率高于男性
5.下图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2为患者。推测合理的一项是
A.III-2为患病男孩的概率是50%
B.该病为常染色体显性遗传病
C.II-3携带致病基因的概率是50%
D.该病为X染色体显性遗传病
6.有关基因的说法正确的是
①基因突变是新基因产生的途径
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律
④种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
A.①②④ B.①②③④ C.①② D.①③
7.下列生物属于种群的是
A.一片树林 B.一块草地里全部的草
C.一片农田全部昆虫 D.一个池塘中全部草鱼
8.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是
A B C D
9.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体
③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子
⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A.④⑤⑦⑧ B.①④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①④⑤⑦
10.基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是
①目的基因与运载体结合; ②将目的基因导入受体细胞;
③目的基因的检测与鉴定; ④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②
11.如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为
A.ABCd，1
B.Aaaa，8
C.AaBbCcDd，8
D.BBBbDDdd，4
12.下列观点属于拉马克进化学说的事
A.过度繁殖 B.用进废退 C.生存斗争 D.自然选择
13.诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
①结实率低，发育迟缓 ②提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
③大幅度改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
⑤有利个体不多，需要大量的材料
A.①④ B .②③⑤ C.①④⑤ D.①②④
14.一对杂合黑豚鼠产子4只，4只鼠仔的表现型可能是
A.三黑一白 B.全部黑色的
C.二黑二白 D.以上三种都有可能
15.南瓜的果实中，果实的白色W对黄色w是显性，果实盘状D对球状d是显性，两对等位基因独立遗传。下列哪一组杂交后代中结白色球状果实最多
A.WwDd × wwdd B.WWDd × WWdd
C.WwDd × wwDD D.WwDd × WWDD
16.下面关于隔离的叙述错误的是
A.阻止种群间的基因交流
B.产生生殖隔离的生物之间不能进行交配
C.隔离是物种形成的必要条件
D.一般来讲先经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离
17.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是
A.基因数目等于DNA数目 B.DNA数目等于染色体数目
C.一条染色体上有许多基因 D.染色体就是由基因组成的
18.具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占
A.l/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
19.如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.X染色体显性遗传
D.X染色体隐性遗传
20.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法错误的是
A.若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代
B.基因突变可以产生新的等位基因
C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞
D.都是外来因素影响引起的
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