古诗鉴赏是西藏高考语文试题中难度较高的题型，需要考生有良好的阅读鉴赏能力。下面小编为大家带来，供各位考生练习。
西藏高考古诗鉴赏例题一
秋月
程颢
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
1该诗在嵌物描写方面有何特点?请选取一点作答。4分
2简要分析这酋诗表达了作者怎样的情怀?4分
西藏高考古诗鉴赏例题答案
1运用多种色彩描写景物，2分通过“清溪” “碧山””白云““红叶”等意象. 1分渲染了一幅色彩明丽的月下美景图。1分,
动静结合描写景物，2 分溪水绕碧碧绿的青山流淌，|白云红叶悠闲在在是动景，碧蓝的天空倒映水屮是静景，1分共同营造出和谐自然的优美画面。1分
答“虚实结合”，分析有理亦可。
2前两句通过描镇澄明洁净的画面体现了澄洁宁静的心境，2分后两句通过直抒胸臆和借景抒情表达了超脱世俗、悠然自得的情怀。2分
建议:分析1题时要让学生明白所有特点,分析2題时让学生理解诗歌所体 现的作者情怀及情怀的来历与分析方-法。另外， 还要至少跟学生进一步讨论两个问题 “诗中作者描写的景物有何特点? ”“诗歌没有涉及秋月，却为何以‘秋月'为题? 借前一个问題让学生明白“景物特点”和“景物描写特点”的区别,借后一个问題提高学生鉴赏诗歌的能力。
西藏高考古诗鉴赏例题二
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。8分
少年行
令狐楚
家本清河住五城，须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚①秋原上，独向寒云试射声。
少年行
施肩吾
醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。
五凤街头新勒辔，半垂衫袖揖金吾②。
【注】①飞鞚：策马飞驰。②金吾：古官名。
1这两首诗分别刻画了怎样的人物形象?请作简要分析。4分
2这两首诗在刻画人物手法方面有何异同?请作简要分析。4分
西藏高考古诗鉴赏例题答案
14分令狐诗中的主人公是一个苦练骑射技能，渴望凭借自己的高超本领来建功立业的英雄少年。2分施诗中的主人公是一个醉酒纵马，横行乡里，视百姓安危如草芥，而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。2分
24分相同点：两诗都运用了细节描写，都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界，含蓄地表达诗歌主题。2分不同点：令狐诗运用了特写镜头，精心描绘了一副策马奔驰，射云试箭的画面，以此来表现主人公的英雄豪气。施诗运用对比，通过百姓前醉酒横行，权贵前奴颜婢膝这两种行为的对比，来表现其卑劣品行。2分
