残疾人同样也有理想抱负，那么都有哪些呢，赶紧跟小编一起来看看为您整理的吧。
：我们都向往蓝天
春天来了天渐渐暖和一些了,我也拖着蹒跚的步子去晒晒太阳;走到我家楼下看到一只小鸟在地下挣扎，我把它轻轻那在手心回到家发现小鸟的翅膀被一种丝线缠绕着。我帮它剪去丝线，找一些小米喂它;我想我现在和这只小鸟一样有着对蓝天的向往;经过我精心的喂养小鸟渐渐地在室内飞起来了,我想哪天天气好就放飞它。
那天我把小鸟装载笼子里拎着它走到外面的时候，小鸟激动的直抖翅膀，打开笼子它飞走了，飞的是那样的快乐、高兴把它放飞了我很高兴，我的心也随之和小鸟飞走了!我想在我手中放飞了一个对蓝天向往已久的鸟，我也很开心虽然我不能像小鸟一样飞走，但我能让小鸟的理想成为现实我也有点成就感!
残疾人同样也有理想抱负可我们飞不起来，我多想有人把我当成那只小鸟一样让我也回到我向往已久的蓝天啊!残疾人被有些人看不起，歧视我们残疾人，这会让我心痛不已，我们也不想这样啊!
命运把我们残疾人推向生活的谷底，我们挣扎，努力!我只不过肢体残疾，其余别的我们不比正常人缺少什么!
：残疾人也能做出一个健康人的成就
罗伯特・巴拉尼1876年出生于奥匈帝国首都维也纳，他的父母均是犹太人。他年幼时患了骨结核病，由于家庭经济不宽裕，此病无法得到根治，使他的膝关节永久性僵硬了。父母为自己的儿子伤心，巴拉尼当然也痛苦至极。但是，懂事的巴拉尼，尽管年纪才七八岁，却把自己的痛苦隐藏起来，对父母说：“你们不要为我伤心，我完全能做出一个健康人的成就。”父母听到儿子这番话，悲喜交集，抱着他不知该说些什么，只是以泪洗面。
巴拉尼从此狠下决心，埋头勤读书。父母交替着每天送接他到学校，一直坚持了十多年，风雨不改。巴拉尼没有辜负父母的心血，也没有忘掉自己的誓言，读小学、中学时，成绩一直保持优异，名列同级学生前茅。?
18岁进入维也纳大学医学院学习，1900年，获得了博士学位。大学毕业后，巴拉尼留在维也纳大学耳科诊所工作，当一名实习医生。由于巴拉尼工作很努力，该大学医院工作的著名医生亚当・波利兹对他很赏识，对他的工作和研究给予热情的指导。巴拉尼对眼球震颤现象深入研究和探源，经过3年努力，于1905年5月发表了题为《热眼球震颤的观察》的研究论文。这篇论文的发表，引起了医学界的关注，标志着耳科“热检验”法的产生。巴拉尼再深入钻研，通过实验证明内耳前庭器与小脑有关，从此奠定了耳科生理学的基础。?
1909年，著名耳科医生亚当・波利兹病重，他主持的耳科研究所的事务及在维也纳大学担任耳科医学教学的任务，全部交给巴拉尼了。繁重的工作担子压在巴拉尼肩上，他不畏劳苦，除了出色地完成这些工作外，还继续对自己的专业进行深入研究。1910年至1912年间，他的科研成果累累，先后发表了《半规管的生理学与病理学》和《前庭器的机能试验》两本著作。由于他工作和科研有突破性的贡献，奥地利皇家授予他爵位。1914年，他又获得诺贝尔生理学及医学奖金。?
巴拉尼一生发表的科研论文184篇，治疗好许多耳科绝症。他的成就卓著，当今医学上探测前庭疾患的试验和检查小脑活动及其与平衡障碍有关的试验，都以他的姓氏命名。
：在关怀中一路走来
1980年1月24日，任媛媛出生在大连，她是家中的独生女。2岁时她的听力开始下降， 6岁时确诊为神经性耳聋，病因至今不明。多年来父母带她辗转求医生，一直没有什么起色。 幸运的是，在求医的同时，父母一直坚持教她说话，使她在不知不觉中掌握了看口型读话的技能，将与别人交谈的障碍减到最低。7岁时，父母克服各种阻碍把她送进一所普通小学读书，从此她一直都是所在学校唯一的一名聋人学生。在学习上，媛媛很少让父母操心，自幼养成的读书习惯和良好的自学能力，帮助我在激烈的学习竞争中杀出了一条生路。 对于媛媛来说，学习是一种乐趣，她完全跟得上当时的小学课堂教学进度。学习成绩一直名列前茅，常常考第一名。1996年初中毕业时她以全班第一名的中考成绩考入大连20高中。三年后，高考将近。体检那天，测到听力的时候，医生听说媛媛会看口型读话，便当面对她进行测试。当时她准确无误地理解并复述了医生说过的话，这使我赢得了体检站工作人员的好感和支持，并顺利地通过了体检。 填报志愿时，她征求教育管理部门和高校的意见，一所颇有名气的重点大学这样陈述拒决的理由：“我们没有过先例。”根据媛媛的学习成绩，上重点大学是没有问题的。许多老师鼓励她继续争取重点大学的许可，有的老师还热心地奔走呼吁。但高考再即，时间上已是不容再耽搁了。
于是任媛媛决定报考省属的辽宁师范大学，因为它有过招收残疾学生的先例，态度也最为热情。 发榜后，她的成绩超过了辽师当时的录取线60多分，1999年9月，她正式成为辽宁师范大学教育学院的一名新生。在大学期里，她第一次结识了一些残疾人朋友，参加了一些残疾人活动。开始在一些知名残疾人网络上担任职务，开始陆续在《中国残疾人》、《现代特殊教育》和《人民政协报》等刊物上发表文章。曾出席大连市中山区残疾人代表大会并当选为主席团委员，还参与了辽师与爱德基会合作举办的聋人教师培训班的筹备工作。转眼到了2002年，她已经上大三了，开始考虑毕业后的出路。出于兴趣，她开始探寻报告特殊教育硕士研究生的可行性。直至今日，我国尚没有在特殊教育领域中招收残疾人研究生的先例。任媛媛仔细查相关招生简章、体检标准、考试要求，没有发现一条不利于聋人考生的规定，除了英语科目的考试中有听力测试。中残联一名工作者在听说她有考研的想法后，亲自寄给她一份当时刚下发不久的文件《关于听力残疾考生参加普通高校和硕士研究生入学考试免外语听力测试的通知》。大连残联理事长当面告诉她：无论你毕业后想做什么，大连残联的大门永远向你敞开。在复习备考的日子里，任媛媛身边的老师、同学和亲人都给了她很大的支持和帮助。经过几位老师积极的协调和沟通，原先对她考研持否定意见的领导和老师均改变了态度。身边的同学和朋友也都给了她很大的帮助，有时候，一天之内就有好几个热心人提醒她同一个消息。
而对于她的选择，家人也给予了最大的精神支持。这一切都让她切身感到何谓恩师，何谓挚友，何谓至亲。2003年1月，任媛媛参加了2003年研究生招生考试初试。两个月后，成绩和分数线陆续公布，导师杨民多方联系相关主管部门和领导，以最快的速度及时间向省里申请英语成绩换算。学校也本着特事特办的态度，在她的成绩换算申请未获批准之前，就以“资格待定”的办法给了她参加复试的机会。2003年7月，在正式获得辽宁师范大学教育学学士学位之后，任媛媛收到了研究生录取通知书，同时也成为中国特殊教育专业第一个聋人研究生。2004年10月29日，又光荣地加入了中国共产党。
