语文测试在培养学生基础写作能力上起了积极的作用。下面是小编为大家整理的，欢迎阅读参考。
字、词、句基础
一、看拼音，写词语5分
xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi
二、按要求，写成语6分
若 若现 随 而安 绿树成 不可惜
柳 花明 鲜果 香 变化多横 江面
我能写两个含有数字的成语：
三、选择正确读音或词语，用“√”标出4分
1.雅鲁藏zàng cáng布大峡谷的美景，将永远被我收藏zàng cáng在心里。
2.那“鸟的de dí dì天堂”的de dí dì确是鸟的天堂啊!
3. 观众陆续 连续走进影剧院观看电影。第一场演完后，又持续 继续 演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。
4. 我在学习时，有错误就改正 改变，并不断改善 改进自己的学习方法。
四、按要求改写句子。6分
1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?改为陈述句
________________ ____________
2. 蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会儿。补上关联词。
3.蟋蟀在草地上鸣叫。改为拟人句
________________ ____________
五、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。4分
1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。
2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。
3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。
4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。
课内外积累、阅读
五、按课文内容填空17分
1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是
“ 旁观者清， ___________”。宋代诗人苏轼的《 》中的诗句“ ， 。”也说明了这个道理。4分
2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“__________________”啊!2分
3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。5分
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指
，加引号的鸟的天堂指 。3分
5、对联“绿水本无忧，因风皱面;___________，_________________”使用的修辞方法是_________。3分
六、认真阅读文段，按要求答题。13分
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐yán zhān之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅jiǎo jué毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟shǘshóu练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似shì sì的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1、 用“√”选择括号内正确读音。2分
2、 题目中的“飞翔”为什么带引号?3分
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?在文中用波浪线画出相关句子。3分
3、作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能举例子说明这句话吗?3+2分
七、阅读下面短文，回答问题。12分
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
这个故事像我们的生活， 我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。2分
2.在文中的括号里填上合适的关联词。2分
3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。1分
4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。2分
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。2分
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?3分
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
习作30分
要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
以上是由小编分享的全部内容，希望对你的考试有帮助。
