作为学生的你，在即将到来的考试之前，我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是小编整理的六年级下册语文第三单元检测题，希望对你有用。
六年级下册语文第三单元检测题
1、短文介绍了潘冬子的四件事：1 2
3 4 至少写出三件
2、在我眼中，潘冬子是这样的少年：
3、战争年代，有许多少年儿童英勇战斗，留下了一个个动人的故事。这样的小英雄，我还知道 列举至少两个人名
基础工作室
一、读读写写
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
二、遣词炼句
1、照样子填词语，让描写更具体。
黑魆魆的围墙的绿茶的头发
焦急地等待地回答地吼叫
2、把划线部分换成合适的成语，再试着用这个成语说一句话。
1我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。
2在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。
3、巧填关联词，让意思更明确、条理更清晰。
1他 浏览一遍就算了， 一边看一边思索。
2青年时期的********* 抓紧时间读书， 读得十分认真。 读什么书，他 是边读边做笔记， 是浅显易懂的文章，他 要边读，边圈圈点点。
三、篇章记忆
1、“那是一间高大的 的房子，室内陈设 简单，一张 的写字台，两把小转椅，一盏台灯， 。”这就是周的办公室。在这里，我们看见了他一夜的工作。他是 ， !
2、“我 ，但我深深地知道—— !我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材 ，我应该 !”节选自革命先烈叶挺的《 》。
我还读过很多记述革命故事的书籍，如 、 ……
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人 ，或 ，或 。”我理解司马迁的话。本单元课文中， 、 都是为人民利益而死，是比泰山还要重的。
阅读小天地
一、精彩回放
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1、这段话选自*********的文章《 》。
2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?
3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。
二文海拾贝
几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。
中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。
莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!
1、根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
1由危急转为平安。
2形容没有受到丝毫损伤。
2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”?用“ ”画出。
3、短文的第一段与第三段是 的关系，这样写的好处是 。
4、牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的?为什么?
5、给短文加一个合适的题目：
6、如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么?选择一个角色，把想说的话写下来。
作文起跑线
拿起手中的笔，运用所学知识，写出你的心声吧!以下主题任选其一，题目自拟
一、为他人利益而不计较个人得失，我们读过、听过、见过许多这样的人和事，这样的事情让我们难忘，这样的人让我们敬仰。请选择一件事或一个人写下来。当然，也可以写读观后感。
二、为了崇高的理想，多少先烈付出生命的代价;为了实践理想，多少英雄书写着动人的篇章。理想是人生导航的灯塔，是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现?……请以“理想”为主题，完成一篇习作，
六年级下册语文第三单元检测题参考答案
听力训练营
选文：
在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌人的后路，使敌人缴枪投降;他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队;他和伙伴把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划;他沉着机智地应付了恶霸胡汉三的盘问，并最终满怀仇恨地砍死了这个坏蛋，有力地配合了游击队的军事行动。
1、破坏吊桥，切敌后路;巧送食盐;送情报;消灭胡汉三符合文意即可
2、3、略
基础工作室
一、恐怖、书籍、剥削、兴旺、哀思
二、1、略
2、1死得其所 2千钧一发
造句略
3、1不是……而是 2不但……而且 不管……总 即使……也
合理解可
三、按原文填空。第2、3小题中列举答案符合要求即可。
阅读小天地
一、1、为人民服务
2、4句。句子之间的联系，不要求专业术语，分析合理即可。
3、略
二、1、1转危为安 2安然无恙
2、“途径素龙路段……即将滚翻。”
3、首尾呼应;结构完整，突出中心可结合短文阐述，合理即可
4、5、6、略
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