冰心是中国现代文学史上一位独树一帜的女作家,她的散文经历了风雨历史的冲刷,艺术魅力依然不减,这源于她一生对中国传统文化和西方文化的吸收与融合。那我们该怎样欣赏冰心的散文呢?以下是小编要与你分享的，希望能对你有帮助!
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教学要点：
1、学习散文联想与想象，进而拓宽文章意蕴的方法。
2、学习本文对比的手法，进而深入理解文章内涵。
3、练习对比阅读，迅速理解中心。
教学设想：讨论中对比阅读，是什么方法使得平淡的语言平常的选材有了丰富的立意?注意文章思路中见出的内在思维的变换。课前指导自读，课内讨论，在读中理解散文技法。
教学内容：
一、有关冰心的简介：冰心﹙1900～1999﹚﹕现、当代女作家﹐儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名有冰心女士、男士等。1900年生于福建省福州市，原籍福建长乐县。父亲是清政府的海军军官。1904年她随父移居烟台，童年是在海边度过的，自幼热爱大海。1911年进女子师范学校学习，1914年入北京教会学校贝满女子中学学习，1918年入北京协和女子大学预科。“五四”运动爆发后，她积极参加反帝反封建的宣传活动。她发表的第一篇作品是《两个家庭》，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”的创作。随后发表了《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊姊》等。1921年后，出版了小说集《超人》、诗集《繁星》、《春水》等，作品多以“母爱”或“人类之爱”为解决社会人生问题的理想。1923年，她从燕京大学毕业后赴美国留学，专攻英国文学，同时把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》。1926年回国后，冰心先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。1931年写了小说《分》，标志着作家对社会现实有了进一步的认识。1932年北新书局开始分集出版《冰心全集》。抗战爆发后，她于1938年到昆明，1940年到重庆，曾以“男士”的笔名写了散文《关于女人》。1946年抗战胜利后，曾在日本东京大学教授“中国新文学”课程。1951年秋回国，她写了散文《归来以后》等作品，创作上揭开了新的一页。1956年出版了《陶奇的暑期日记》。1958年3月《人民日报》开始刊登她的《再寄小读者》，内容多是介绍国外见闻、歌颂友谊以及勉励儿童努力上进。此外，还出版了《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《小橘灯》，以及《冰心小说散文选》等。期间，香港朝阳出版社还出版了她的散文集《樱花和友谊》、《我们这里没有冬天》。粉碎“四人帮”以后，她开始在《儿童时代》上发表《三寄小读者》。建国以后，冰心曾以很多的时间和精力从事社会活动。
二、词语验收：给下列词语注音
云翳yì 璀璨cuǐcàn 惆怅chóuchàng 眷恋juàn 作揖yī 迦jiā 回溯 sù
三、课前准备：
1、认真阅读两篇散文，围绕散文的“形”与“神”来加以分析，两篇文章分别写了什么“形”也就是材料，又能否看出文章中隐含的“神”也就是思想内容呢?同位讨论交流自己的看法，努力形成共识。
2、两篇文章同样是散文，同样言简意赅，那么两文在写法上有什么异同?能努力说出一两点吗?要从修辞、思路、详略和思维的变换等角度来分析。
3、找出文章中的难懂的词句来讨论，力求深入理解它的深层含义。
四、课上步骤：
一、齐读《霞》，然后回答以下问题：
1、作者由霞，得出了什么结论?你能用自己的话来概括一下吗?
明确：云彩更多，霞光才愈美。
2、作者在得出这个结论之后，没有立即停止，而是把文章的思路转到了什么地方?
明确：转而想到的是人生中的快乐与痛苦的关系。快乐与痛苦交织，人生才更美丽。这是一种人生感悟，是经历了大风大浪后的人生况味，是对人生的冷静思考后的深层概括与领悟。
3、而文章的结尾又是怎么样的呢?为什么这样安排?
明确：提示我们，只有到了像作者这样的晚年才会更能品味出人生命的真正意义以“地球不停地绕着太阳转”的常识和“东方不亮西方亮”的俗语来作结，启示人你去思考与领悟。而且“太阳正向慰冰湖上走去”又让人展开丰富的联想与想像。达到“言已尽而意无穷”的效果。
4、综观全文，支撑起整篇文章的思路的关键是什么?
明确：这就是联想与想像。作者的思维发生的两次大的跳跃，都是源自联想。一次是由云彩想到了人生的变幻，另一次则是由一般的人生想到的是个人的晚年。这也正是散文的精髓。
二、齐读《我的家在哪里?》，然后讨论：
1、文章开头为什么要提到对梦的看法?
明确：引起了下文的梦，也为后文写到自己的灵魂深处做了有效的铺垫。
2、在梦境中，作者没有详细地写自己的心情，而是以更多的笔墨来写车夫，那么从字里行间，你能读出作者的心情吗?
明确：那是一种渴望快速回到自己家的焦急的心情。而以年幼的身份，更能突出盼归的焦急与无奈。
3、梦境本已写完，为什么又要写到梦醒之后的所见所想?有什么作用?
明确：这样写目的就是产生一种对比，梦里始终不能忘却的只是自己年幼时的家，而非几十年中自己经历的生活与家庭。“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。”
4、文章写至此，作者又想到了什么?感叹的是什么?
明确：回溯的是九十年所走过的甜、酸、苦、辣的生活道路，得出的是自己无官无权无级无款无旧，无牵无挂，却有的是一个朝思暮想的家。
5、我们知道，冰心一生获得的名利不少，为什么她还说自己无牵无挂，只有一个家?
明确：这足见她对名利的淡薄，而沉淀在心中的只有一种割舍不掉的亲情，这是任何其它的友情爱情都无法替代的。
6、其实，文中作者给我们描绘的是两种不同的家，一种是现实中的，一种则是梦中的家，两者在性质上有什么不同?才会在作者的心中有如此大的差异?
明确：现实中的家，充满的是争斗，涌动的是暗流;而梦中的家，则是美好的，无争斗的。两相对比，表现的正是作者的追求和淡薄的情怀。
三、从文中，我们能看出作者此刻什么心境?
明确：从容不迫、洒脱自如;是作者一生素养思想和艺术之自然独到的发挥，充满的是彻悟人生的快乐。本文风格是：含蓄而深沉，警句耐人寻味。
