日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的《小学一年级语文日记六篇》相关资料，希望帮助到您。
（篇一）小学一年级语文日记
今天妈妈带我去逛街，在路上我让妈妈给我买个冰糕，我吃完后随手把包装袋扔在了地上，妈妈见了说快把包装袋拾起来，随手扔垃圾是不好的行为，我听后赶紧把包装袋拾了起来，走到一个垃圾桶跟前扔了进去。从这次我随手扔垃圾的行为后，我知道了只要人人都讲文明，我们的祖国就会变得更加美丽。
（篇二）小学一年级语文日记
今天是端午节，我们学校放假，妈妈很早就起床了，等我起来一看妈妈在包粽子，我好奇地问：“妈妈今天为什么要包粽子？”妈妈告诉我，因为今天是农历五月初五，是端午节。人们为了纪念伟大的诗人屈原，每年的端午节都要吃粽子，我明白呢，妈妈很快就包完了，要我数一数一共有多少个？我两个两个地数，一下就数完了，共有46个，妈妈说：五斤糯米包了46个粽子，你估计一下，一个粽子要5角钱，46个要多少钱呢，我想到了数学老师叫我们购物，两个粽子要一元钱，20个粽子就是10元钱，那40个就是20元，还有6个就要3元。我把结果告诉妈妈，一共要23元，妈妈笑着说：你算对了，我只花了13元钱，你说我们自己做比买粽子要便宜多少钱？23-13=10元，妈妈夸奖我的数学学得真好！（篇三）小学一年级语文日记
星期五下午，老师布置了一个特殊的作业——泡绿豆。我一到家，把消息告诉了妈妈，妈妈赶紧到超市买了一包绿豆，到家了，我用手把绿豆抓一把，放在盆子里，倒了一些水，这些水刚好没过绿豆。晚上睡觉前，我又去看了一次，绿豆有些胖了，其余没变化。
今天早上，一起床我就急匆匆地去看我的“绿豆宝宝。”“哇！太好了，绿豆长芽了。”我高兴地大喊。只见绿豆比昨天大了将近一倍，外皮裂开了一条缝，长出了一条白色的、细细的，大约四毫米长的小芽，那芽的形状像钉子的头，顶端尖尖的，太漂亮了。
我问妈妈：“绿豆光浇水，不用土，能长出绿豆芽来吗？”妈妈笑着对我说：“所有的种子本身就有养料，只要温度适当，有充分的水分、空气、阳光，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我恍然大悟。
（篇四）小学一年级语文日记
今天下午请假，妈妈带着我去医院复查。到医院门口的时候，我的心怦怦地跳个不停，就怕会打针。可是没办法，还是要跟妈妈排队、挂号，最后就是看医生。医生说：先验血看一看化验单，然后确定要不要打针。到了验血那地方了，我本来想妈妈坐在我旁边的，可妈妈说：你自己坐在那里。我勇敢地坐在那里给阿姨扎，在扎的时候心里很紧张，但是一点也不痛。等了一个小时以后把化验单拿给医生看，医生说：不用打针了，回家再吃三天药就可以了。
我的心一下子就平静下来了，开开心心回家喽。
（篇五）小学一年级语文日记
星期三下午，我们在老师的带领下，来到了新浦葡萄园。一路上，我很兴奋，大家也很开心。到了那里，我们兴高采烈的走了进去。啊！葡萄一大串一大串的挂在绿叶地下，有红的，绿的；有大的，小的；还有软的，硬的，一个挨着一个。老师分好剪刀，我们便迫不及待地剪下了一串葡萄，我马上摘下一颗，剥掉皮，往嘴里一放，那葡萄酸酸甜甜，可口极了，我连忙摘下第二颗，第三颗……我看见一个同学，手中的葡萄可多了，这时，他一不小心丢了一些，被老师批评了，还有一个同学手中拿了一颗，就往别的同学身上扔，我想对浪费的同学说：“这是农民伯伯辛苦劳作出来的成果。我们一定要珍惜她，不要浪费。
之后大家满载而归。
（篇六）小学一年级语文日记
星期三下午，我们在老师的带领下，来到了新浦葡萄园。一路上，我很兴奋，大家也很开心。到了那里，我们兴高采烈的走了进去。啊！葡萄一大串一大串的挂在绿叶地下，有红的，绿的；有大的，小的；还有软的，硬的，一个挨着一个。老师分好剪刀，我们便迫不及待地剪下了一串葡萄，我马上摘下一颗，剥掉皮，往嘴里一放，那葡萄酸酸甜甜，可口极了，我连忙摘下第二颗，第三颗……我看见一个同学，手中的葡萄可多了，这时，他一不小心丢了一些，被老师批评了，还有一个同学手中拿了一颗，就往别的同学身上扔，我想对浪费的同学说：“这是农民伯伯辛苦劳作出来的成果。我们一定要珍惜她，不要浪费。
之后大家满载而归。
