春节过后，开学的第一天，下着雪。
二年级的孩子，年龄尚小。作为他（她）们的班主任，我惦记着学生们的安全，便早早地来到学校大门口迎接。
雾蒙蒙的天似乎很想亲近我，压得很低，几乎是触手可及。它的孩子们——雪精灵，更是急不可待，纷纷挣脱母亲的怀抱，轻歌曼舞地向我涌来，更有几多调皮的，吻上了我的发、我的鼻、我的嘴……片刻便化作温热的水珠留在了我的身上。
“老师，老师……”
随着甜甜而稚嫩的.喊声，一个浑身粉红的小女孩撇开妈妈的手向我跑来。
曼舞的雪干扰了我的视线，在努力地挤掉浸入眼帘的水珠之后，随着孩子的越来越近，我终于看清了，是齐燕燕，我的学生。漫天的雪舞中，这只“燕子”俨然是一个粉红色的“雪精灵”，在向我飞来，飞来……
至今还清清楚楚地记得一年级新生招生时的情景：由于还不想离开妈妈的呵护，也由于对我这个“老夫子”的陌生，更多的是由于对小学生活的不适应，齐燕燕死缠着妈妈不愿离身，哭喊着要回家。
可现在……
我的心头一热，赶紧抱稳跑到我跟前、有些趔趄的这只雪精灵，轻轻地拍去她身上的雪，亲切而又带有几分命令地说：“快，进教室！”
紧接着，又是一个蓝“雪精灵”向我飞来。
喔，他是那个刚入一年级时的“鼻涕虫”陈珂。一年多的时间里，我常常用自备的卫生纸给他打扫卫生，现在的他已经是一个清清爽爽的“棒小伙”了。
就这样，活泼好动的紫精灵来了；积极好学、不断进步的绿精灵来了；热心班级工作的橙精灵也来了……更多的是各种鲜艳颜色恰当搭配的彩精灵……
“老师，您身上的雪……”
嫣然回首，我发现教室门口、窗户口探出了无数个小脑袋，上面闪动着关切我的眼睛，是我那些可爱精灵们的眼睛。
低头看时，我这才发现自己也早就成了一个大大的雪精灵。
象征性地拍了几下身上的雪，我并没有挪动半点身体，因为我心中有数，后面还会有我的精灵向我飞来。我还要接过他（她）们的书包、拍掉他（她）们身上的雪、让他（她）们安全地进入温暖的教室。
一直的忙碌中，一个坚定的信念涌上我的心头：这只雪精灵我是做定了，即便是化雾成雨，我也要融入这片沃土，来催发祖国未来的勃勃生机。只要能换来祖国花园的鲜花烂漫，我的付出，值！
