幼儿园教师的演讲稿范文

人气:213 ℃/2024-04-18 02:46:06
【导读】 幼儿园教师的演讲稿范文,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!教师,有一种形象,叫和蔼可亲;有一种大爱,叫博施济众。那你知道哪些?下面小编为你整理了几篇,希望对你有帮助。一尊敬的各位老师:上午好!首先我很荣幸能够代表新老师在此演讲!xxxx年6月我走出了大学校门...

教师,有一种形象,叫和蔼可亲;有一种大爱,叫博施济众。那你知道哪些?下面小编为你整理了几篇,希望对你有帮助。

尊敬的各位老师:

上午好!

首先我很荣幸能够代表新老师在此演讲!xxxx年6月我走出了大学校门,告别了我的学生时代。xxxx年8月,我正式踏进陶园的校门,开始我的教师生涯。记得初入陶园实习的那天,当第一次见到了整洁美丽的校园,第一次碰到友好微笑的老师,第一次聆听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间,通过听课,上课,让我学习到了很多带班和课堂组织的经验,通过参加各种教研活动,让我有幸目睹了优秀教师们的风采,这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富,所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。

告别了炎热的盛夏,迎来了丰收的金秋,也迎来了新的开始。新的学期,新的起点,作为一名普通的新教师,虽然我们年轻,拥有朝气,活力和热情,但是毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验,特别是在班级管理、课堂教学,家长交流等方面存在很多疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我们的榜样,我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津,多提出批评性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领会你们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。

人们常说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上,我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上,我想我已经充分做好了起跑的准备。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,我相信只要从内心深处充满对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也坚信只要勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥足自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿教师。

教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在行知的舞台上奋斗,努力实现人生的价值。

最后祝愿各位老师都能在新学期里身体健康,工作顺利。谢谢!

各位家长,下午好!

再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先,我自我介绍一下:我是一名新来的老师――周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!

来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!刚开始带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。需要反复练习,所以下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

识字写字方面,我没有规定幼儿能认识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则如从上到下,从左到右,从内到外来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是艺术课,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是:

1 培养幼儿喜欢各种音乐体裁,了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地、有表情地唱歌;

2 能正确协调地随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣,会根据音乐节奏准确地做动作;

3 培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣,能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面;

4 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;

5 能欣赏和评介自己及同伴的作品。

最后是关于保育工作:保育工作是由我和杨老师两个人共同负责,我们每天打扫卫生,保持室内外的整洁,孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕头几乎每两周洗一次,孩子们的卧室每周大都用紫外线消毒,严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个舒适的生活和学习环境,孩子们在园里的表现都很好,时间观念也很强,如何时用餐,何时起床,何时喝牛奶等,都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。

在进餐是,大多数幼儿都能够在老师规定的时间内吃完自己的饭菜,如子林、威宇、陈坤等。但有个别小朋友还不能在老师规定的时间内吃完饭菜,如康凯、黄婧、若妍等,这几位小朋友可能在家进餐时也比较慢,希望家长在家里用适当的方式让幼儿在一定的时间内吃完自己的饭菜,时间久了,自然而然就会样成好习惯。中午大部分幼儿都能够很好地板入睡,只有几位小朋友需要老师在旁边督促。

在幼儿园里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

谢谢大家!

尊敬的XX:

朋友们,你们知道世界上最美丽的事业是什么吗?最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。

小时侯,我曾有过很多很多的梦,想当解放军、想当音乐家、相当教师。

再我心目中,我崇拜解放军,那飒飒英姿,矫健而豪迈的气魄多么威武多么神气。我羡慕音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与向往。我敬仰教师,因为教师是人类灵魂的工程师,他们给人以智慧与力量,引导人们走向知识的海洋。

中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个快乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中充满了阳光充满了希望,觉得一切都是那么的美好。

然而,我毕竟太年轻、太幼稚了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,情绪开始低落,热情开始消失。

此时,恰逢教师节,我收到了孩子精心制作的贺卡,从这些精美的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了,我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些清闲的日子,继续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了犹豫、找回了自信,重染了热情。

这两年的时间里,我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事,拉进了我和孩子的距离,使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正准备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:“张老师,你每天给我梳头很辛苦的,今天让我们给你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张老师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“张老师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。一个孩子悄悄的对着我的耳朵说:“张老师,你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗?此时此刻,我深深的体验到当教师的快乐。

这两年的时间,是我从事美丽事业的开始,是我实现人生价值的最初一步,我越来越感到幼教事业是非常美丽的,而这美丽,是我和孩子们在心灵交融中体验到的。

花的事业是美丽的,果的事业也是美丽的,假如,没有绿叶的衬托。还会这么美丽吗?我愿做一片绿叶,把自己的一生,奉献给最美丽的花朵——孩子们。

谢谢大家!

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