八年级语文上册的课文观潮的课程即将结束，同学们要准备哪些优化测控卷练习呢?下面是小编为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
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一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
京尹 雷霆 艨艟奔腾
乘骑 如履平地 倏尔 一舸无迹
善泅者 罗绮 倍穹 僦赁
2.解释句中加点字的意思。
①方其远出海门②吞天沃日
③则一舸无迹④乘骑弄旗标枪舞刀
⑤饮食百物皆倍穹常时
⑥则僦赁看幕，虽席地不容闲也
⑦出没于鲸波万仞中
⑧倏尔黄烟四起⑨江干上下十余里间
⑩玉城雪岭际天而来
3.在括号内填入恰当的动词。
吴儿善泅者数百，皆 发 身，手 十幅大彩旗， 先鼓勇，溯 而上， 于鲸波万仞中， 百变，而旗尾略不沾湿。
4.翻译下列句子。
①方其远出海门，仅如银线。
②既而尽奔腾分合五阵之势。
③出没于鲸波万仞中。
④而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
二、阅读
阅读下面文字，回答文后各题。
一
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
5.第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?
6.第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?
7.第一段文字用了哪几种修辞方法?请从文中找出来。
8.第二段文字主要写 这一场面，其描写扣人心弦，那么你认为其精彩之处表现在哪里?
9.一场复杂的演习活动，而结在“ ”的静景上，这是运用了 的写法，这种写法有什么作用?
二
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
10.第一段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。
11.概括两段内容。
12.第一段哪些句子突出了壮士形象?而哪些句子又突出了勇士们的高超本领?
13.上文第二段文字与写海潮和水上表演有无联系?能否删去这一段文字?为什么?
三、写作
14.你欣赏过那扣人心弦的杂技表演吗?请写一段话，写出表演者技艺的高超和表演经过。
答案：
一、1.yǐn tínɡ ménɡ chōnɡ bēn jì lǚ shū gě qiú qǐ qiónɡ jiù lìn
2.①当……时 ②用水淋洗 ③船 ④马 树立 ⑤加倍高 ⑥租用 即使 ⑦巨浪 浪头高 ⑧忽然 ⑨江岸 ⑩城墙 连接
3.披 文 持 争 迎 出没 腾身
4.①当潮远远地从海口起来的时候，仅像一条银线。②不久演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。③出没在洪涛巨浪之中。④而租用看棚的人非常多，即使是一块席子大的地方也没有闲着。
二、一5.首句总括全文，点明题旨 最后一句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。
6.形、色、声、势
7.比喻：仅如银线，玉城雪岭，声如雷霆。
夸张：际天而来，吞天沃日。
8.水军演习 船只众多，阵势变化多样，水兵技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速。
9.烟消波静 动静相衬 为下文的另一场水上表演作了铺垫。
二10.勇猛 矫健 灵活 旗尾略不沾湿。
11.①段写吴地健儿精湛的水上表演。②段写观潮的热闹场面。
12.披发文身，手持大旗，争先鼓勇;溯迎而上，腾身百变，而旗尾略不沾湿。
13.有联系，这是从侧面映衬江潮之盛和水上表演的精彩。如删去，表现不够充分。
三、14.略
