四年级科学上册测试题

人气:242 ℃/2024-06-26 15:09:41
【导读】 四年级科学上册测试题,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!一、填空。每空1分,共30分1、热空气比同体积的冷空气 ,人们利用热空气的性质制造出了 、 。2、空气中支持燃烧的气体是 。氧气大约占空气体积的 ,氮气大约占空气体积的 ,此外,还有少量的 , 等。3...

一、填空。每空1分,共30

1、热空气比同体积的冷空气 ,人们利用热空气的性质制造出了 、 。

2、空气中支持燃烧的气体是 。氧气大约占空气体积的 ,氮气大约占空气体积的 ,此外,还有少量的 , 等。

3、森林有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等美誉。

4、在测量液体的温度时,温度计下端的 要完全浸没在液体中,不能碰到容器的 和 。读数时视线要与温度计液柱的 保持水平。

5、液体和气体最常见的传热方式是 ,不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“ ”。

6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标,用“ ”表示,在标准大气压下,水的冰点为 ,水的沸点为 。

7、声音是由物体的 产生的,声音的强弱叫 ,声音的强弱与 有关;声音的高低叫 ,声音的高低和发声物体的长短、、等因素有关。

8、碘酒是 的探测器,碘酒滴到土豆片上,土豆片会 。

9、我们常吃的食物可以分为 食物和 食物两大类。

10、分类就是把具有 或 的事物组合在一起。

11、空气可以被压缩,压缩空气有 。

12、“孔明灯”是利用 的原理上天的。 13、热水变凉的规律是: 。

14、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________,能帮助燃烧的是_________,二氧化碳能使澄清的石灰水___________。

15、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫 ,空气传热重要是以_________的方式进行的。 16、温度计是测量温度的工具,一般情况下,人体的温度是________,水烧开时的温度是________,冰水混合物的温度是______。

17、水和沙子相比,__________吸热和散热的速度快。

18、酒精灯的火焰分为_____________、________________和____________三部分。其中___________的温度最高。

19、一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个__________物体。声音是由物体_____________而产生的。

20、声音以___________的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生____________,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。

21、声音在不同的固体、气体、液体中传播效果不同,由强到弱依次是 。

二、判断题。每题1分,共10

1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。

2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。

3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。

4、水有流动性,空气没有。

5、在玻璃罩里放上花,抽掉里面的`空气,植物不会枯萎。

6、浅色的物体比深色的物体吸热慢。

7、不同的物质吸热和散热性能不一样。

8、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。

9、竖琴等的音调高低与琴弦的粗细、长短和松紧有关,琴弦细、短、紧时音调高。

10、食用色素可以改变食物的口味和外观,使食物更加好看、好吃,所以多吃含有食用色素的食品不会损害健康。

11.任何一种食物都含有人体需要的全部营养。

12.颜色深浅不同的物体吸热都一样。

13.云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。

14.蜡加热以后会体积会膨胀。

15.多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。

16.铁垫圈受热体积会变大。

17、学生用酒精灯做分组实验时,如果有的小组酒精灯灭了,可以用其它组燃着的酒精灯对火。

18、物体振动的越快,它发出的声音就越高。

19、声音能在固体、气体中传播,但不能在液体中传播。

20、过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。

21、室内的温度能反映当地的气温。

22、所有的物体都会热胀冷缩。

23、同样的温度给沙和水加热,它们的温度上升是一样。

24、颜色鲜艳的饮料很安全,都可以吃。

三、选择题。

1、水在自然界的化身有

1云 2霜 3雨 4干冰

2、下列颜色中吸热最好的是

1白色 2蓝色 3黑色 4绿色

3、不能溶解在水里的物质是

1盐 2面粉 3高锰酸钾

4、空气比二氧化碳

1一样重 2重 3轻

5、物体振动的速度 物体发出的声音高。

1慢 2快 3与快慢无关

四、连线题14

1、把下面的食物与它的主要营养成分连起来。

米饭 维生素和矿物质

牛奶 碳水化合物糖

菜油 蛋白质

番茄 脂肪

2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的,把它们连起来。

我们平时的对话 液体

通过土电话对话 空气

潜水时听到岸上的声音 固体

五、看图填空

1、按食物的消化过程给这些器官排序:共10分

2、人是怎样听到声音的?

声波:→ → → → →→ 大脑

3、空气有质量吗?怎样证明?请你画一个简单的图表示。

4、从下面的气温记录表中可以看出什么?

一天中的气温

时间

温度

一天中气温在 较高, 和 时候气温较低。

六、用你学过的分类方法分类,并写出类别名称a8

瓷、皮革、玻璃、铜丝、铝锅、铁勺、石棉、银

七、自己动手做一做。

1、用针筒做下列实验:用橡皮泥把针筒的口堵住,然后用手推活塞,感觉到很吃力,是因为空气 。把手松开,活塞会 ,是因为压缩的空气有 。

2、写出3种能加快食盐溶解的方法。 、

3、设计一份你的今日食谱注意配餐的科学性、合理性、实用性,填入下表:

今日食谱

早餐

午餐

晚餐

注:每餐必须有三种以上的食物搭配

八、实验题

1、回忆“研究空气中有什么”的实验过程,写出实验中用到的仪器和材料。

2、我的研究计划

研究的问题:连续测量一杯热水温度的变化

研究的准备:

研究的过程和方法:

九、简答题

1、我们每天都可能处在不同的公共场所中,在课堂、图书馆、医院这三个公共场所中,我们应该怎样控制自己说话的声音?

2、加热和冷却后产生与糖相似变化的物体有至少举三个例子。

3、说说你对“伏罂而听”的解释

4、结合实际谈一谈如何养成良好的饮食习惯

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