根据学生的不同年龄段设定教学素材，充分地把握住了学生对于美术心理的变化，在课本语言设定上突出易懂性，使得学生能够更加容易的明白美术教学内容，实现事半功倍的教学效果。下面是小编整理的。
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掌握美术基础知识和基本技能
美术教学进行美术基础知识教育和基本技能训练的任务是其他学科不能代替的，通过美术教学循序渐进地使学生掌握绘画、工艺和欣赏的基础知识，培养学生智力技能和操作技能，使学生掌握了观察、想像的方法以及简单的工艺操作，这种美术基础知识和基本技能的培养，有利于其他学科的学习。美术教师必须要了解儿童心理特点，随着儿童年龄增长，智力的发展，认识能力的提高，在教育教学中，教师会逐渐掌握学生比较成熟的绘画表现方法。因此，在教育教学实践中教师应根据这些特点设计教学，才能适应对美术教育的要求。
