《黔之驴》阅读题目二：
一、给下列加点字注音。
黔 无驴好 事者庞 然大物远 遁
窥 之稍近益狎跳踉以为且噬己也
二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然大物憖憖然他日虎大骇益习其声驴不胜怒计之曰技止此耳
三、填空。
1.《黔之驴》选自 ，作者___ _____ ，字 _____代文学家。黔，地名，包括现 、 等省的部分地区。
2.古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。
四、认真阅读全文，完成文后各题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__㘎___，断其喉，尽其肉;乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之
⑵ 远遁
⑶ 以为且噬己也
⑷ 蹄之
2.翻译下列句子。
⑴虎见之，庞然大物也，以为神。
译：
⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。
译：
⑶驴不胜怒，蹄之。
译：
⑷因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉;乃去。
译：
3.写出自这个故事的两个成语。
⑴ ⑵
4.把第二分为三层并概括出各层大意。
5.仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。
6.这个寓言故事说明什么道理 。
答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之 6.这个寓言故事说明什么道理 。
答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
7.老虎的心理描写。
答：庞然大物也，以为神 蔽林间窥之 莫相知 以为且噬己也 计之曰：“技止此耳!”
8.这则寓言的主人公是谁?为什么?
参考答案：
一、qián hào páng dùn kuī xiá liáng shì
二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领
三、1.《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵州 2.骈文 韩愈 柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 曾巩 能力训练：
四、
1.⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢
2.⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 ⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。⑷于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
3.⑴庞然大物 ⑵黔驴技穷
4.一层：“他日”至“终不敢搏”，写虎对驴“鸣”的反应;二层：“稍近”至“技止此耳”，写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相;三层：“因跳踉”至“乃去”，写虎吃掉驴，得胜而去。
5.①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳
6.貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。
8.驴。这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干，从而起到讽刺的作用。
