小学数学研讨活动简讯，分享引思考交流助成长

一年春作首，万象始更新。为促进教学质量的提高，提升教师教育教学水平，加强教师间的相互学习与交流。近日，苏州工业园区星浦小学全体数学教师齐聚一堂，举办以“分享引思考，交流助成长”为主题的数学教研组沙龙活动，本次活动由赵越老师主持。

活动伊始，老师们用手机扫码发送弹幕交流在教学中遇到的问题和困惑，并围绕中奖的问题展开讨论。刘瑶老师提出：怎么增进与学生的感情，从而调动学生学习的积极性？陈超宇老师针对自己教学经验从表扬、游戏互动、奖励几个方面进行回答。教师要走近学生，让学生喜欢老师，才能喜欢老师的课堂，才能让课堂教学更有效。

接着，龙玲老师提出问题：两个班级学生学情的差异该如何去平衡？毛密娟老师指出不同的管理模式下学生会呈现出不同的状态，教师要直视自己的情绪，尝试去看到不同的孩子身上的优势，用爱和表扬去感染学生，从而促进学生的进步。

林宛仪老师提出：如何落实对学生的提优工作？林怡莲老师认为应该抓好课堂四十分钟，关键是让学生听得懂，老师要积极思考，总结出适合学生理解的解题思路和方法。赵越老师也从自己任教的两个班级优秀率的变化上进行分析，发现应增加对学有余力学生的关注度，让学生在课堂中上不仅要“吃得饱”，更要“吃得好”。

活动的最后，蒋昌盛老师针对在日常教学中遇到的一些情绪问题展开讨论，钟艳老师从教师自身情绪管理的角度出发，结合分层教学理念，总结出在教学中教师的耐心和良好情绪是很重要的，也是身为一个教师的基本素养。

本次教研活动，形式新颖，生动有趣，以老师们在教学过程中的实际问题为导向，锁定研讨内容，展开交流沟通，星浦小学一直本着低重心、聚焦点的教学研讨宗旨，在轻松愉快的氛围中，领悟和创新，在研讨和反思中，不断前进！