湖北师范大学座右铭，湖北师范大学，诚

湖北师范大学（Hubei Normal University），位于湖北省黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。

湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院，创建于1973年4月；1978年12月，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院；1985年2月，湖北省人民政府决定，学校改名为湖北师范学院；2006年，学校获得硕士学位授予权；2016年3月，教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。

截至2022年11月，学校规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米，馆藏书390万余册（其中含电子图书210万余册），中外文数据库92个；设有19个教学科研单位，开设72个本科专业；拥有13个一级学科硕士点，10个专业学位硕士点，现有专任教师1298人，教授150人，副教授406人，具有博士学位的464人，硕士学位的548人，有全日制在校生2万余人。

1973年4月，华中师范学院（现华中师范大学）黄石分院成立。

1977年，学校开办本科教育，并获得恢复高考后首批学士学位授予权。

1978年12月，经国务院批准，更名为黄石师范学院，成为省属独立建制的本科师范院校。

1985年2月6日，湖北省人民政府决定，学校改名为湖北师范学院。

2002年，学校接受并通过全国本科教学工作合格评估。

2006年，学校获得硕士学位授予权。

2003年12月，学校成立独立学院——湖北师范学院文理学院。

2004年6月，黄石青山湖公园整体划归湖北师范学院。

2009年，在湖北省人民政府的支持下，学校申请拟更名为“湖北师范大学”。

2012年，学校“稀有金属化学湖北省协同创新中心”获批立项建设，标志着学校成为“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）首批入选和牵头高校。

2015年9月，国家教育部将湖北师范学院申请拟更名为“湖北师范大学”事项列入专家考察高校名单进行公示。

2016年3月，国家教育部正式发函批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。

截至2022年11月，学校设有19个教学科研单位，开设72个本科专业

截至2022年11月，学校现有专任教师1298人，教授150人，副教授406人。具有博士学位的464人，硕士学位的548人。教师中有省级重点联系专家56人，湖北名师4人，享受国务院政府特殊津贴人员11人，享受湖北省政府专项津贴人员16人，省新世纪高层次人才工程人选11人，省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献中青年专家5人，省青年拔尖人才2人，黄石市有突出贡献专家13人，曾宪梓教育基金奖获得者5人。有12个省级教学团队。

享受国务院政府特殊津贴人员：黄瑞云、蔡伯铭、陈伯山、夏宗经、冯广艺、徐侃、汪自云、李宏、刘堂昆、黎千驹

湖北省有突出贡献中青年专家：冯广艺、石麟、李宏、黄燕霞、李社教

湖北省新世纪高层次人才：冯广艺、李宏、陈伯山、刘堂昆、汪自云、黄燕霞、陈春生、李必文、金传明、胡艳军、吴一微

湖北省跨世纪学科带头人：冯广艺、陈伯山、石麟、张开炎、刘堂昆、李宏、汪自云

黄石市有突出贡献专家：韩德艳、毕道村、刘堂昆、吕鉴泉、李必文、汪敦佳、潘继承、段曹林、金传明、聂亚珍、胡艳军

省级教学团队：化学专业教学团队、物理学教学团队、数学与应用数学教学团队、教师教育类课程群教学团队、应用化学专业教学团队、生物科学（师范类）科技创新实践教育教学团队、经济学类专业核心课程群教学团队、钢琴与器乐教学团队

截至2022年11月，学校有3个国家级特色专业、8个国家级一流本科专业建设点、31个省级一流本科专业建设点、7个省级品牌专业、14个省级优秀基层教学组织，1门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程、4门国家级一流课程、12门省级精品课程、8门省级精品资源共享课程、3门省级精品视频公开课程、2门省级精品在线开放课程、24门省级一流本科课程、1个国家级课程思政示范项目、2个省级课程思政示范项目、1个教育部新工科研究与实践项目、1个国家级专业综合改革试点项目、6个省级专业综合改革试点项目、8个湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，1个国家级实验教学示范中心、8个省级实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心，2个省级虚拟仿真项目、6个“荆楚卓越人才”协同育人计划项目、6个省级示范实习实训基地，1个省级大学生创新活动基地。8个省级研究生教育创新基地（工作站）。

国家级一流本科专业建设点：化学、思想政治教育、小学教育、生物科学、汉语言文学、英语、数学与应用数学、生物技术

国家级特色专业：汉语言文学、化学、生物科学

省级品牌专业：汉语言文学、化学、数学与应用数学、物理学、思想政治教育、生物科学、教育技术学

省级一流本科专业建设点：经济学、体育教育、历史学、物理学、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、环境工程、音乐学、美术学、商务英语、应用化学、法学、教育技术学、旅游管理与服务教育、自动化、地理科学、环境设计、教育学、汉语国际教育、统计学、通信工程、食品科学与工程]

湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目（不全）：通信工程（物联网方向）、应用化学（石化方向）、食品科学与工程（食品工业）、电子信息工程（电子信息产业）、信息工程（新一代信息技术）

国家级专业综合改革试点项目：应用化学

省级专业综合改革试点项目：电子信息工程、汉语言文学、生物科学、通信工程、环境工程

国家级精品资源共享课：生物学综合实验

省级精品资源共享课：无机化学

省级精品视频公开课：食品工程与人类健康、基础教育教学改革范例述评

截至2022年11月，学校有13个一级学科硕士点，10个专业学位硕士点，建有1个湖北省国内一流学科建设学科、3个省级优势特色学科（群）、6个省级重点学科，工程学科首次进入ESI全球前1%学科。

湖北省国内一流学科建设学科：教育学

“十三五”湖北省属高校优势特色学科群：师范教育、资源环境

“十四五”湖北省属高校优势特色学科群：中国语言文学与文化传播、资源环境、马克思主义理论

省级重点学科：教育学、化学、中国语言文学

省级重点（培育）学科：光学工程、数学、应用经济学

省级研究生教育创新基地（工作站）：黄石日报传媒集团研究生工作站、黄石教育科学研究院研究生工作站、湖北省有色金属化学研究生教育创新基地、武汉光谷澳源科技股份有限公司研究生工作站、湖北宏中药业有限公司研究生工作站、黄石邦柯科技股份有限公司研究生工作站

截至2022年11月，学校与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、丹麦、瑞士、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、智利、新加坡、哈萨克斯坦、印度、日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了合作关系。学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，接收海外留学生来校进修和攻读学位，派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究，派遣学生到国外大学学习深造。学校已与英国奥斯特大学合作在北爱尔兰建立了1所孔子学院、8所孔子课堂。

截至2022年11月，学校有14个省部级科研平台和6个市级科研平台，包括教育部国别和区域研究中心1个、省级重点实验室2个、省级人文社会科学重点研究基地5个、省级工程中心和研发中心4个、省级企校联合创新中心1个、省级协同创新中心1个、市级重点实验室5个、市级产业技术研究院1个。新增省级创新团队6个。

省级重点实验室：污染物分析与资源化技术湖北省重点实验室、食用野生植物保育与利用湖北省重点实验室

省级工程实验室：智能物流输送装备湖北省工程实验室

省级人文社科重点研究基地（不全）：语言学研究中心、长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心、资源枯竭城市转型与发展研究中心

省级协同创新中心：稀有金属化学湖北省协同创新中心

截至2022年11月，学校近五年获批省部级以上科研项目370余项，其中国家级社科项目和自科项目110余项。荣获省部级以上科研奖项18项，包括2项教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）。

●馆藏资源

截至2021年12月，湖北师范大学图书馆藏书389万余册（其中含电子图书210万余册），中外文数据库92个，图书馆实现了管理自动化、资源数字化、服务网络化，是“湖北省高校优秀图书馆”。开通了校园网，是中国教育科研网城市节点单位、省级“校园网信息建设先进单位”“湖北省高校十佳优秀网站”。

●学术期刊

1.《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》

《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》是湖北省教育厅主管，湖北师范大学主办的哲学社会科学类综合性学术期刊（双月刊），1981年创刊，为中国人文社会科学引文数据库来源期刊（即核心期刊）、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，曾获“全国优秀社科学报”、“湖北省优秀期刊”等称号。

2.《湖北师范大学学报·自然科学版》

《湖北师范大学学报·自然科学版》创刊于1982年，为季刊，主要刊登数学、物理、化学、生物、计算机、机械工程、电气工程、控制科学与工程、地理学、环境科学与工程、体育等学科的基础研究论文及相关学科的实验研究和教学研究成果。该刊是中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。

●校训

诚，毅，勤，敏

“诚”是中国古代哲学家和传统经典文献中倡导的一种基本修为。孟子曾说，“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”（《孟子·离娄上》），意思是说，诚是自然规律，追求诚是做人的准则。类似的表述还有，“不诚无物，君子诚之为贵”（《礼记·中庸》）、“养心莫善于诚”（《荀子》）等。将“诚”作为校训，意在勉励师生忠诚于党的教育事业，爱国敬业，诚实守信，崇尚真善美，学做诚信人。

“毅”的本义为意志坚强、果断。《论语·泰伯》中说“士不可以不弘毅，任重而道远”，意思是有远大理想抱负的人不可以不刚强勇毅，责任很重大，路途又很遥远。“毅”又有坚决的意思。如“杀敌为果，致果为毅”（《左传》）。将“毅”作为校训，意在勉励师生培养刚强坚毅的品质，树立远大而崇高的理想与信念，坚定执着追求真理与科学。

“勤”的本义是劳累、劳苦。《说文》中解释为，“勤，劳也。”勤是一个人的良好习惯和可贵品质。《论语》曾曰“天道酬勤”，就是说天意将厚报那些勤劳、勤奋的人。韩愈留下了“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”（《进学解》）、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”（《古今贤文》）的警句。将“勤”作为校训，意在勉励师生勤学善思、知行合一、持之以恒，培养自强不息、克勤克俭、勤勉朴实的优秀品质。

“敏”的本义为动作快。《说文》中解释为，“敏，疾也”。《论语·里仁》中有“君子欲纳于言，而敏于行”一说，意思是君子说话要谨慎，而行动要敏捷。“敏”的又义为思维敏锐、反应快，如“敏而好学，不耻下问”（《论语·公冶长》）。将“敏”作为校训，意在勉励师生才思敏捷，敏行好学，勇于创新，敢于争先。

●校徽

湖北师范大学校徽整体呈蓝紫色，体现出一个“湖”字，以“湖”、“师”两字及校树“水杉”作为基础造型元素，“湖”代表湖北师大前身，取“湖北”之意，“师”则泛指中国中部的师大，融入“水杉”形象，寓意“十年树木，百年树人”，整体效果以汉字为主体，凸现师范属性。校徽上方是学校的中文名称，下方有学校的英文名环绕，中间的图形又可看出汉语“湖北师范”的拼音首字母“HBSF”，图形下部写有学校的建校年份（1973）。

●校歌

《我们是光荣的湖师人》

长江之滨，青山湖畔，

这里有我们美丽的校园

苍松翠柏花飘香，明宇高楼书声欢

辛勤园丁育英才，教育改革谱新篇

教育改革谱新篇

啊

我们是光荣的湖师人

我们耕耘，我们奉献

我们把师魂铸向大地

我们奉献，我们耕耘

我们把理想写上蓝天

我们“诚”

诚实诚恳光明磊落处事公道待人谦和

我们“毅”

刚强坚毅目标明确义无反顾坚定执著

我们“勤”

勤奋向上勇于探索自强不息精心耕作

我们“敏”

思维敏捷反应灵活意识超前创新开拓

我们“诚”我们“毅”我们“勤”我们“敏”

诚毅勤敏

我们牢记自己的誓言

向着未来勇往直前

向着未来勇往直前

勇往直前勇往直前勇往直前

2020年12月25日，被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。