新励成说话训练课 成都新励成第120期当众讲话答疑

咱们第120期《当众讲话》已经走过6讲课程，各位也变成了老学员啦，现在大家对《当众讲话》还有什么疑问吗？请接龙提出~（限额5位）

关于当众讲话，我有话要问！

注意上一次答疑我们分享的知识：提问要具体喔~~~

当众讲话

格式为：问题 提问者名字

1、我的修炼功法是不是出了问题？为什么得到的反馈是进步甚微，台风不稳，越来越糟糕……我是不是要走火入魔啦请于老师及时指正……我不想在错误的道路上越走越远还有就是怎样才叫台风稳嘛？在下愚钝……请老师渡化……

～余乐

2、于老师，我在台下想好了内容，甚至每个细节都想好了，为什么到了台上却表现出的是另一番景象？每次暗示自己要有眼神互动，上台后却不自觉的飘了。 罗青林

3、于老师，如果我在当众讲话的时候听众突然提出一个问题，而这个问题我又不知如何回答，怎么去回复会比较好。程倩

4、于老师，我在《当众讲话》课堂上讲话的时候心理不怎么紧张，流畅度也好一些，但是到了面对陌生的场景和人群的时候讲话仍然和以前一样会磕巴，是技巧的问题还是心态的问题？陈林汉

5、于老师，我马上就要参加答辩了，在讲ppt和回答问题时怎样表现才能给老师留下较好的印象？～骆亭羽

当众讲话

接龙数量5个为止，接龙截止时间为 5月10日中午12点。（也就是明天中午12点截止哈 ）

4月10日周五晚8：30-9：00于老师线上统一答疑。

啦啦啦，我来给大家答疑啦，我看到了5位同学的问题都比较具体，我也确实感觉到我们重庆的学员爱学习，对待学习的态度认真，一看平时就会刻意练习，然后才会发现自己身上的问题。爱思考爱践行的同学，往往收获更多（此句是金句）。

下面我一一来解答这五位同学的问题。

1、 我的修炼功法是不是出了问题？为什么得到的反馈是进步甚微，台风不稳，越来越糟糕……我是不是要走火入魔啦请于老师及时指正……我不想在错误的道路上越走越远还有就是怎样才叫台风稳嘛？在下愚钝……请老师渡化……——余乐

余乐同学的问题提的有点儿意思。你的修炼功法是什么？你这段提问，感觉像是佛家子弟之间的交流……

台风不稳，越来越糟糕……这个评价，我一时语塞了，我想群众的眼睛是雪亮的。我们来个小互动吧，喜欢余乐幽默风格的请扣1.

我不太清楚你自己是怎样进行练习的，在我们的课堂上老师应该提供给大家很多种练习的方式，余乐同学平时在家经常照镜子练习嘛？你自己想给观众怎样的感觉呢？你现在跟你刚来相比以及进步很大了，当时我还记得你的流畅度还有很大问题，那现在你都可以带有小幽默的在舞台上跟我们沟通了。我欣赏你对自己的高要求，同时也不要再次忽略掉自己已经获得的成功。不论是谁给到你的反馈，我想都是希望你有更好的空间。

从我对你的舞台印象去讲的话，你其实是一个自带幽默细胞的人，你可能一站在舞台上还没等说话大家就像先笑了，这个对于演讲者来说是好事也是坏事，好事就是大家会记住你，坏事就是大家对你所表达的观点可能没那么在意了，更多的在意你的形式了。演讲演讲，还是要注重讲，还是在于传播，如果你能够传播观点的同时又带给大家欢乐，我想那就跟好了。所以，我觉得现在你可能要学会正经。

2、于老师，我在台下想好了内容，甚至每个细节都想好了，为什么到了台上却表现出的是另一番景象？每次暗示自己要有眼神互动，上台后却不自觉的飘了。 罗青林

青林同学的问题非常常见，几乎每一个人都有这样的情况出现。想的跟说的不一样。这是必然的，不论你在下面想的再怎么缜密，即使你写了稿子你上舞台上依然会出现另一番景象。因为想跟说还是不一样。

我们的语言有随机性，大脑想好了，但是传导到嘴巴上需要一定的时间，嘴巴再说出来变成了一种肌肉记忆。就像我们小时候军训，为什么教官要让你反复练习一个动作？就是让你记住这个动作在什么位置，应该怎样做。说话也是一样，你想的再好也是在脑海当中的，没有用嘴巴练习那结果一定不一样。所以，要想让说的跟想的越来越接近，只有一个办法，就是：不要懒！反复的用嘴巴去说。

就像我每次都会跟大家说，你每一轮上当众讲话每一讲可以讲同一个故事，当你把这一个故事讲好了之后再换下一个。同时，讲同一个故事更能看出自己的进步。大家可能觉得这样做很无趣。那老师们讲同样的课程都讲很多年，岂不是更无聊？不是的，而是你每一次的受众都不一样，即使是讲同一个故事，台下的观众是新的，就可以了，即使有老同学在听，那更可以看出你的进步了。光想是没用的，用嘴巴不断地说才是硬道理。

眼神也需要练习，我记得上次我告诉过你，先看镜头，先把眨眼飘这个问题解决，再看观众，你还记得？好吧，也许我们这一期班时长太久，我说的很多话大家都忘记了哈哈。除此之外在家要记得练习，在家要照镜子练习，并且看自己的眼睛，当你看镜子里的自己，就会看到自己眼神的问题，当你什么时候感正视自己了，你的眼神就会好很多了，也敢正视别人了。

3、于老师，如果我在当众讲话的时候听众突然提出一个问题，而这个问题我又不知如何回答，怎么去回复会比较好。程倩

程倩同学的问题很好。很多情况下，听众的提问也是可控的，因为大部分时候，听众都是会提问跟你演讲内容有关的问题。这样就要求表达者对自己的内容可能会出现的问题，充分准备。

但也有例外情况出现，比如，之前我做的私人辅导的同学，有好几个都是最近要进行MBA面试，这个时候台下面试官提出的问题可能跟你即将进入的专业有关系，而不是与你刚刚表达过的内容有关系。这个就是考验的你的应变能力。不管知道还是不知道首先态度上要保持微笑。然后表达自己的看法，从个人的角度去说，不说单纯的好，也不说单纯的坏，保持中立的状态，客观的去表达。

如果对方给你提的问题，你连听都没听过，那在表达时，不妨就坦诚一些，直接说：（微笑）感谢您的提问，您说的这个问题我确实之前没有听说过，为了更好的回答您的问题，您可以把这件事情的概况说一下吗？

一般情况下，这个方法可以用于真的是完全没听过，有些陌生的领域。像大部分的事情其实我们都还是答的上来的。关于面试提问这块，我会在第八讲与大家详细分享。

4、于老师，我在《当众讲话》课堂上讲话的时候心理不怎么紧张，流畅度也好一些，但是到了面对陌生的场景和人群的时候讲话仍然和以前一样会磕巴，是技巧的问题还是心态的问题？陈林汉

林汉同学，这更多的是心态问题。就像你刚开始上舞台一样，是紧张，但是多次上舞台掌握方法之后，就好了很多，渐渐的也流畅很多了。但见到陌生人，特别是你在乎的客户，领导。你可能有会给自己种下太多的心理压力。可能会觉得自己不好，不行，不能完成。不论是表达还是其他的什么事情，在一开始就给自己设置重重障碍，那一定这件事很难做好。调整心态相信自己对你来说尤为重要。如果可以的话，我推荐你走进《心理素质》的课堂，一定会在心态方面对你有更大的帮助。加油，更多的是要看在自己身上进步的地方喔。

5、于老师，我马上就要参加答辩了，在讲ppt和回答问题时怎样表现才能给老师留下较好的印象？～骆亭羽

哈哈，亭羽。明天第八讲我们会将面试那些事儿，会着重来讲问答的问题，我刚才对程倩同学的回答，我想对你多少会有些启示。在讲PPT的时候，要想留下好印象，首先在站位上不要挡到PPT，PPT的制作上切忌字不要太多。有很多同学都将一堆字放在了PPT上，那对于听众来说，我就不想听你讲了，我直接看PPT就好了。而且人有好奇心理，只要PPT上有字我就想看。所以，注意力分散了，也不能很好的听你讲。PPT上只要留有主要的信息就可以了。

今天的答疑全部结束啦，明天我们又见面啦，明天我们会有户外演讲喔，如果天气不好就后天（我就不信2天天气都不好）。

看完之后留下你的感受吧。

看了于老师的分享，我的：

我的感受：

1.

2.

3.

我的新认识：

1.

2.

3.

我收获的最大价值：

1.

我的行动，一定要去做的行动（说小一点）：

1.

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