在考试来临之前，我们要做好每一个复习准备。下面是小编为大家收集整理的知识，相信这些文字对你会有所帮助的。
一
师生关系
1、为何要尊敬老师：
1教师是人类文明的传递者，肩负教书育人的神圣职责，对人类文明作出了贡献;
2老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
3尊敬老师是中华民族的优良传统;老师被誉为人类灵魂的工程师;
2、怎样尊敬老师：
1虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求;2感激老师的关心和教育;
3与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌; 4关心、体谅和帮助老师。
3、赞美老师的诗词：无私奉献、甘为人梯;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干;
4、建立新型师生关系：
1新型的师生关系是：平等、民主、互相尊重和互助;
2新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的。
师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
3老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
5、怎样建立良好的师生关系途径和方法：
1尊敬老师，礼貌待师，注意场合，勿失分寸，积极与教师沟通;
2摆正自己的位置，自觉接受老师的指导;3正确对待老师的表扬和批评;
4了解老师的长处和优点;5理解和宽容老师的缺点和过失，用恰当的方式指出错误;
6、正确对待老师的缺点和过失：
1对老师不能求全责备，要理解、宽容和体谅，甚至帮助老师;
2对老师的观点有分歧、对老师有意见，要选择合适的时机，以善意的态度指出，并与老师共同探讨。3不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。
7、怎样化解与老师的矛盾与冲突：
1从老师的角度看问题。我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突。
2正确对待老师的表扬与批评。
3原谅老师的错误，是对老师的尊重。
二
文化交往
1、世界文化具有多样性和丰富性的特点;中华文化具有源远流长、博大精深的特点。
2、怎样理解世界文化是丰富多彩的：
1世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化和习俗。
2文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
3文化的表现形式包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
3、怎样正确认识文化的差异性：
1文化存在差异，没有优劣，各有千秋，每一种文化都有自己生存发展的权利，不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。
2在全球化过程中，各个民族的文化相互融合、相互促进，呈现多元发展的和谐局面。
3要正确对待文化的差异，既要尊重自己民族的文化，又要尊重其他民族的文化，主张平等交流、相互学习。
4、对待世界文化的态度怎样与不同的文化共处：
1要以客观、平等的态度面对不同的民族文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处。
2要树立全球意识，以开放的心胸和态度，以理解和尊重的态度与不同民族、文化、宗教习俗的人交往。
3要宣传弘扬我们的民族文化，让世界了解中国，了解源远流长、博大精深的中华文化。
4要保护好本民族的文化，自觉抵制外来腐朽文化的影响。
5尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化， 任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
6对外来文化，我们要辩证地看待，既不能一味排斥，也不能全盘接受。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。
5、怎样正确对待中国传统文化：
1在走向世界的同时，我们不能失去自身文化的独特性，要珍爱自己的精神家园。
2中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。
6、怎样做一名友好往来的文化使者：
以开放的心态尊重和接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
三
规则法律
1、规则及其重要性：
1规则有法律、道德、纪律、章程、风俗、宗教戒律等。法律是一种特殊的行为规范。
2社会生活离不开规则。如果没有行为规则，各行其是，社会就会混乱不堪，毫无秩序。
2、什么是法律：
法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的一种特殊的行为规范。
3、法律的三个基本特征显著特征：
1法律是由国家制定或认可;
2法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。是法律的最主要的特征。国家强制力军队、警察、法庭、监狱等
3法律是对全体社会成员具有普遍的约束力。
4、法律的本质：
1法律是统治阶级利益和意志的体现，这是法律的一般本质。
2在我国，人民是国家的主人。我国法律体现人民的利益和意志，这是我国法律的本质。
5、法律的内容：规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。
6.法律的作用：
1法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。
2法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
3公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。
7.青少年要：
1树立法制观念，要正确行使权利，自觉履行义务，以宪法和法律作为行为准则;
2要学法、守法、懂法、护法。从点滴做起，增强法制观念，依法规范自身行为，依法维护国家利益，做遵纪守法的好公民。
8、公民如何维护自身的合法权益：
当自己的合法权益受到侵害时，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护，可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。
9、法律与道德的关系：
1法与道德有区别：
①法律是由国家制定或认可的。道德是约定俗成的;
②法律具有强制性。道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。某种道德并非为全体人民所尊奉。
2法律与道德有联系：两者相辅相成，缺一不可。法律体现并维护道德;道德补充法律的不足，我们要坚持依法治国又要坚持以德治国，并把二者结合起来。
