语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
今天小编将与大家分享：，以下内容仅供大家参考学习，更多知识尽在，来看看吧!
一、 积累与运用共51分
1.看拼音写词语。8分
kǒng bù miǎo shì dù jì pái huái
líng hún bào yuàn chú chūang mèi lì
2.选择合适的拼音或汉字填空9分
shé zhé 折 断 折 本打折
nán nàn 为难遇难 难堪
chēng chèn 堪称称心称呼
莫 漠: 冷 非 沙
壁 璧: 墙 玉橱
伶 铃:声俐铛
3.下列句子加点词语意思相同的一组是 2分
1你交代的任务，我一定努力完成。
这个任务，在一定的条件下是可以完成的。
2这不过是我的一点意思，请收下。
你的意思大家都明白，不必多说了。
3他精彩的表演，赢得阵阵掌声。
我们的未来一定很精彩。
4当今世界饱受各种灾难的少年儿童何止上千万。
我们要注意识别花言巧语，千万别上当受骗。
4.在括号里填上合适的词语。4分
节约对光荣，正如浪费对 ;
喧闹对大街，正如僻静对 ;
对白天，正如黑暗对夜晚;
对秋天，正如温暖对春天。
5.按要求写句子16分
1用修改符号改病句。
①在老师的教育下，小明终于克服了错误。
②我国的人口是世界上最多的国家。
2把反问句改写成陈述句。
①这个故事怎能不使我感动得流泪呢?
②看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
3缩写句子
①晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林.
②戴着红领巾的小姑娘捡起地上的一片片碎纸.
4仿照下列的表达方式,分别写句子.
①鸟儿在树枝上唱着欢快的歌.拟人
②在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.比喻
6.在括号里填合适的关联词语。3分
什么人，谁向我们指出 行。你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们 照你的办。
7.将下列词语恰当地填在括号里，并读一读。2.5分
激动 激烈 激发 激情 激励
前线将士在报告中充满 地讲述了战斗的 和我军的英勇。大家听了报告，心情十分 。报告 了我们的学习热情，前线战士 着我们前进。
8.给下面一段话加上标点符号。每4空1分，共3.5分
我站在大堤上 向四周眺望 南面 在不远的地方直立着一座红色的房屋 北面 是人烟稠密的村庄和绿海似的麦田 再远就是和天空混成一色的碧蓝的大海 西面 在河西岸 就是县城那高耸的红色楼房 就是县政府大礼堂 东面 那巍然屹立着的山岗 就是我解放军歼灭蒋军一万二千人的有名三户山
9.排句子。3分
周瑜的兵船跟在后面。
黄盖向曹操假投降。
选有东南风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。
周瑜带兵从后追杀。
黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。
二、口语交际：6分
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”。就这个问题，谈谈你的看法。
