化学这门学科的特点是所涉及到的知识面、知识点非常繁多，但是知识理解难度，以及深度，相对于物理不是那么大，所以只要广大考生朋友们合理制定自己复习计划，方法得当，分数都会有一定程度提升。以下是小编为大家整理有关中考的化学试题解释，欢迎参阅!
一、试卷整体特点
1.试卷整体难度中等，和2012年试卷难度持平。
2.试卷知识点覆盖全面，化学与生活的考试分量略有下降，且呈分散的特点，在选择题第8题，第10题，填空的262，271，281都有所涉及。
3. 新颖题目涉及化学反应原理的探究，更注重对化学反应本质的理解，表现为信息迁移题较多如24题，284，33题。33题探究实验题注重对实验探究方法与思想的考查。
4. 承担区分度的题，推断题30题较易，又回归到文字推断，弱化计算，计算题35题难度降低，实验题偏难，32、33题不易得分。
5.今年的学生失分点在18、22、23、24、25、284、32、33题，偏重于学生思维层面的考查，及应用所学知识分析问题、解决问题的能力。
二、知识比例图
三、试题重点题目分析
18. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子
A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多
答案：A
分析：此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小，塑料袋内的压强等于原来的大气压，所以包装袋鼓起，气体分子间隔增大。
22.某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物;②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是
A.一定在碳酸钠 B.可能有氢氧化钠
C.一定有碳酸钙 D.可能有氢氧化钙
答案：C
分析：此题属于确认物质成分的实验探究题，根据实验①，能确认不溶物为CaCO3，但此不溶物是原来固体粉末中的碳酸钙，还是CaOH2 和Na2CO3生成的碳酸钙就无法确定了，所以A选项正确，向滤液中加盐酸有气泡产生说明有缘固体中一定有Na2CO3，氢氧化钠和氢氧化钠是否存在无法确定。所以B，D正确。
23.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是
A.依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D.t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
答案：D
分析：此题易错点在B选项。甲、乙的饱和溶液并未强调质量相等，所以从t2℃降到t1℃，析出固体的质量无法确定。
24.一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。
利用上述反应原理和装，对含杂质的固体Co进行提纯杂质不参加反应，发生的化学反应为：
下列说法正确的是
A.容器1中的温度为600℃
B.容器2中的固体是纯净的C0
C.该装置最终导出的气体是CoCl2和H2
D.固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化
答案：B
分析：此题属于信息迁移题，考查方式新颖，此题用排除法比较容易确定答案，这是一个可逆反应，既可正向进行又可逆向进行的反应。通过容器1中进行的正反应和容器2中进行的逆反应来提纯固体，正反应的温度是900℃，所以选项A错误。
CoCl2在容器2中被反应成Co单质和HCl，所以该装置中最终出来的气体是HCl，选项C错误，固体Co从容器1到容器2参与了化学反应，整个过程是个化学变化，D错误。
25.下列图像能正确反映对应变化关系的是
答案：D
分析：A选项总左边是二氧化锰的质量，横坐标是过氧化氢溶液的质量，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，所以A错误。
B选项加热高锰酸钾，固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数增大。B错误。
C选项学生容易出错，横坐标是金属的质量，纵坐标是酸的质量，这属于足量金属等量酸的情况，最终产生的氢气由酸的质量决定，酸的质量相等，所以产生氢气的质量应该相等。C选项错误。
263氧化钙能与水反应，此反应可用于 填字母序号。
A.吸收水分 B.制熟石灰 C.加热食物
答案：ABC
分析：此题不难，但不仔细，容易漏选。
284用氯化钠和碳酸氢铵NH4HCO3可制备碳酸氢钠和氯化铵NH4CL，该反应可表示为：NaCL+NH4HCO3=NaHCO3+NH4CL。
20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100 ****中加入11.7g NaCl和15.8gNH4HCO3。理论上从溶液中析出晶体的质量为 __ g。
资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。
