中考，对中学生来说是人生中一次重要的挑战，也是人生阶段中一个重要台阶。那么学习英语中考来临之际怎么制定复习计划呢?以下是小编分享给大家的中考英语复习计划，希望可以帮到你!
中考英语复习计划
1、制定复习计划中考英语，是对学生初中三年来英语学习总的测试，听、说、读、写面面俱到，题量大，考点全，而复习时间又相对有限，所以复习的计划性就显得格外重要。首先，我们应该结合每一年的《考试大纲》，对初中的知识点进行整理和取舍，尤其要关注题型、知识点有变动的部分，大考当前可以适当采取“考什么教什么”的临时抱佛脚的态度，也是未必不可的，因为这样可以少走好多弯路，减少不必要的浪费和失误。并且我们应该收集历年本市区中考试题，通过对比，从而能够更容易把握考试方向和要求，理清考试脉络，掌握题型变化、特点以及应试对策，分析各重点知识点在中考中考试的常见题型、侧重点、难易度分析、失分原因及试题陷阱等等。
初中三年需要掌握的单词约1500个，词组200-300个，有用句型近100个，这些都是必须要记下来的内容，一点都不能马虎，如果没有科学的计划，很难在短暂的时间之内复习周全。因此，我们必须在综合复习之前，制定出一个切实可行的中考复习计划，我把这叫做“磨刀不误砍柴工”。
2、三轮复习法
第一轮复习：二月中旬----四月中旬 课本知识的输理
第二轮复习：四月中旬----五月份 语法、题型专题训练
第三轮复习：五月中旬----六月中旬 中考模拟训练
多年以来，我一直坚持采用三轮复习方法。第一轮采取分册复习，以单元为基准，重点放在单词、习惯用语、句上。复习时尽量做到全面、准确，力求不遗漏任何知识点。要求学生每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。这样就能很好地帮助学生提高复习效率，抓住知识的重点和难点。复习各语言点时要将其题型化，最好挑出历届中考的相关题目来让学生来练习，从而使学生兴趣更浓、印象更深刻，能够更早地接触和适应中考题目，从而更容易体验到成功的快乐。所以这轮复习切忌单纯知识的罗列，因为单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然，而且要注意听、说、读、写四种语言技能的有机结合。例如课堂前穿插几分钟的日常用语会话或者做dutyreport，能有效提高学生听、说反应能力。让学生单独或者集体朗读重点课文，同样也能增加课堂的生机和活力。
第二轮复习的重点是语法，针对考标进行专项复习，然后结合历届分类考题和精选的资料进行专题训练，让学生掌握好考标的各考点，突出重点，从各个层面和角度进行讲解。严格按照中考题型：听力，单选，口语，完形填空，句型转换，英汉互译，阅读，书面表达，改错等等来训练。而且授人以鱼之外还要授人以渔，重点传授解题技巧和方法，学会运用语法知识——如时态、单复数、人称、从句、固定搭配等等来分析，做到解题前心中有数;突破重点、难点，力求讲解透彻，并且要让学生达到举一反三、由点带面的效果。
第三轮是进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺。本环节尤其要注重精讲精练，通过教、学、练、考的有机结合，引导学生系统、完整地掌握知识，扎实、有效地提高整体能力。还要学会善于揣测出题人的意图，以利于以后的触类旁通。测试后要及时查漏补缺，分析各模拟试题，重点要学生明白各考点在哪儿?失分原因是什么?是粗心没有看清楚题目，还是知识点没有掌握好?还是掉入试题陷阱了?测试时注意时间分配和控制，试卷发下来之后先通遍浏览一下题型、题量，发现有没有漏题、漏页等等。解题时应该注意先易后难，遇到暂时做不出或者把握不定的题目，应该先放在一边并且用铅笔打上记号，试卷做完后及时检查一遍，再重点突破刚才做记号的题目，最后把记号擦掉等等。
3、分层次辅导
课后采取分层次辅导：对于基础好的学生，我们要多在主观题目上辅导，比如改错题、用所给词的适当形式填空、书面表达、句型转换。多鼓励他们课外阅读一些贴近初中生水平的英语读物，另外采取精练、多总结和多反思相结合，做到重点难点各个突破、稳中有升。而对于基础一般的，只想拿一个毕业证或者只想考取职中的学生，我们则采取以拿分为主，大胆引导他们不必面面俱到，适当抛弃一些很难搞懂的知识点，放下包袱，轻装上阵，这样能够集中有限的时间拿到最多的分数。同时我们老师对他们要多加关注，比如碰到一些比较一般的题目时，多请这些学生来回答，让他们“跳一跳够得着”，容易品尝到成功的滋味，从而更能促使他们树立学好英语的信心。当他们有点滴进步时，我们要大力表扬;当他们没有考好时，我们要通过各种方式，帮助他们度过心理沮丧的难关。
总之，功夫在平时，中考时保持一颗平常心，打一场有准备的战役，就一定能够大获全胜。我坚信，只要我们每一位同学在科任老师的科学指导下，注重基础、抓住重点、方法得当、坚定信心、中考就一定能够取得好的成绩。
中考英语复习方法
一、紧跟老师的复习就走，不要漫无目的的单打独斗，这是复习大忌。有效利用在校时间找老师指点，解决在家无法解决的困惑。
二、中考英语试题考查比较全面，篇、难、怪题出现的几率很小，可以反复演练历年中考真题，熟悉中考的思路。
三、每天复习很重要，保持良好的"应试"感觉。四、不要盲目的地做题，有效把握各个题型的特点和答题技巧，达到事半功倍的效果。
一阅读理解，一定要从文章的角度出发，切莫夹杂过多的个人观点。
二完形填空，同样要注重上下文，注意全文的情节和逻辑线索。
三书面表达，虽然只有80个词左右，也要把握文章的基调，确定正确的人称、时态;选用恰当的关联词衔接，使文章结构清晰、完整;同时注意长短句结合，避免重复使用相同词语、句式。另外，卷面要整洁，尽量避免勾抹，避免犯低级错误。
五、区别对待考纲中的1600词单词，，过好单词关。再大批量地背所有单词，收效甚微。
中考英语解题方法
1、快速通读全文,掌握短文主旨。
通篇浏览短文,掌握文中时间、地点、人物以及事件等关键信息。特别要注意认真阅读短文的开头句和结尾句,它们一般不设置空格,为考生提供某种语境或提供主题信息。通读全文,不要拘泥于一词一义的理解,对个别不认识的单词、短语,只要不影响理解全文就可以不管它。
2、识别短语、句型,注意固定搭配。
语法填空的短文中一定会出现一些常用的固定搭配或句型。如动词短语：laugh at,take care of,give up,agree with等;介词短语：in surprise,
at the age of等;句型：it is...for sb.to do sth.,it takes sb.sometime to do sth.等。如果平时注意短语和句型的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做题时就能得心应手,减少失误,提高准确率。
3、运用语法规则,理顺搭配关系。
语法知识是指导解答该题的法宝,因为词汇根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则,文章才能有条不紊,顺理成章。如介词后面的代词一定是宾格,物质名 词一般不用复数大部分是不可数名词,修饰不定代词的形容词放在不定代词的后面,情态动词后面用动词原形,非谓语动词的考查,定语从句的考查等。考生在 答题时,首先要注意所选的
答案填入空白处后,整个句子的语法结构语气、语态、时态是否合理;其次,看语义是否通顺,上下文是否连贯。
4、遇到难题,反复默念。
有时会遇到难选的题目,如果时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,可先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗 等。有时句子好像什么也不缺,读上去很完整,就必须想到,很可能缺的就是连词and,副词 then,always,sometimes,never,often,hardly等,但要注意把这些词代进去,看哪个意思符合。如果还未选出,应反复默念几遍,这时有些词就会悄然而至,在你的记忆中浮现出来。
5、细心检查,避免疏漏。
选项填完后,再次通读短文,从整体上检查短文的结构、语义以及逻辑意义是否一致,上下文衔接是否合理。
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