习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是小编整理的相关资料，希望对您有所帮助。
10以内的加减法
一、算suàn一yī算suàn。（30分）
1、计算我最棒（10分）
10—1=9—4=10—7=5+5=
7+3=10—0=3+6=4+5=
8—5=4—4=6+0=7+3=
2+5+0=10—7—1=9—5—4=4+5—9=
8—0—4=4+0+5=9—9+8=2+5+0=
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（12分）
9—6○42+4○78—2○5
6+3○97○9—19○5+3
6○8—49+0○92+5○8
4○7—510—2○94○7—3
3、画一画，填一填（8分）
△△△△_____________________________4+=6
○○_________________________________2+=7
_____________________________________□□□+3=9
____________________________________☆☆☆☆☆+5=10
二、填tián上shàng合hé适shì的de数shù（6分）
三、看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn（28分）
1、（8分）
□+□=□□—□=□
□+□=□□—□=□
2、（4分）
（）朵（）个
□○□=□（朵）□○□=□（个）
3、（8分）
10枝9个
□○□=□（枝）□○□=□（个）
4、（8分）
？个？个
□○□○□=□（个）□○□○□=□
三、解jiě决jué问wèn题tí（1、2、3、5每小题6分，共36分）
1、
一共多少只鸟？
□○□=□
2、
还剩下几只兔子？
□○□=□
3、公共汽车上原来有7人,到站下来3人又上去5人,现在汽车上有多少人？6分
□○□○□=□（人）
4、（12分）
（1）小鹿比小兔多摘几个苹果？
□○□=□（个）
（2）小猴和小兔共摘几个苹果？
□○□=□（个）
（3）你还能提出什么问题？并解答。
