三年级学生学习语文汉字要掌握汉字的规律，掌握表声和表义。小编在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
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一、拼一拼，写词语。6分
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
二、比一比，再组词。5分
浊 锐 捂quānjīn
圈 禁
烛 悦 梧juàn jìn
三、填一填，再归类。6分
南 北左 右五 四七 八 有味 有礼 不倦 不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。6分
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
.........................................。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
.........................................。
五、想一想，选词填空。3分
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺 的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真 ，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外 。
六、忆一忆，根据课文内容填空。16分
1、花盆里长不出苍松， ___________。
2、七夕今宵看碧霄， ___________。 _________， __________。“七夕”就是 ____________。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
.........................................。
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。6分
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为.........................................。
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为.........................................。
二、读一读，写一写。2分
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：__________________________________
拟人句：__________________________________
三、读一读，答一答。9分
天空中出现了一道美丽的彩虹。
小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
风停了，雨住了，太阳出来了。
彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按 顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是 ，因为 。
四、阅读短文，按要求作答。11分
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大热闹
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。30分
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
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一、 看拼音，写词语。8分
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
二、 比一比，再组词。4分
恰堆预镜
给稚项境
三、 根据意思写出寓言故事三则。3分
1、与及时改正错误有关;
2、与做出准确判断有关;
3、与明确方向有关;
四、写出下列近义词。4分
立刻赞叹节俭观赏
五、 将下列词语补充完整。4分
亡羊 聚 会玲珑 学而
提 吊小心 恋 不彬彬
六、 选词填空。5分
鼓励 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。”
严肃 严励 严格
3、爸爸的神情变得____________起来。
4、我___________地批评他。
5、家长和老师对我很____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
1心明眼亮2亮相
3洪亮4明亮
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
1一穷二白2不白之冤
3白费力气4东方发白
八、默写古诗：
嫦 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅读积累与运用30分
一、 阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。15分
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、 在文中找出下列词语的反义词。3分
出现——增加——缩小——
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。4分
3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。2分
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是_____3分
5、 你对小村庄的人们说几句话吧。3分
二、阅读下面的短文，回答文后的问题。15分
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧、则，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙!”我赞叹着说，“我也要去!”
妈妈的话在我幼稚、难的心灵里流、留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点。2分
2、 选择 里恰当的词打“√”。3分
3、 文中写颜色的词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。3分
4、 填空。3分
广阔的圆圆的幼稚的
5、 你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。2分
6、 你还能介绍几种花吗?2分
第三部分：习作30分
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。
