三年级学生应该养成思考和语文阅读相结合的习惯，使思考伴随着阅读的整个过程。小编在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
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1、这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
2、我国共有56个民族，你知道的少数民族有蒙古族、回族、藏族、朝鲜族、苗族。
3、花朵张开时，它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
5、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
6、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
7、这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?
8、李四光是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他善于观察、善于提问、善于思考的品质。
9、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基关心、爱护下一代的品质。
10、“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时，心里可能会想：我做错了事情，我一定要鼓起勇气，改正自己的错误，把灰雀放回来。
11、聪明在于学习 ,天才在于积累 。
12、任何成就都是刻苦劳动的结果 。
13、书籍 是人类进步的阶梯 。
14、为中华之崛起而读书 。
15、世上无难事只要肯登攀 。
16、《夜书所见》是宋代叶绍翁写的，后两句诗是：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。意思是：他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
17、《九月九日忆山东兄弟》是唐代王维写的，诗的前两句是：独在异乡为异客 ,每逢佳节倍思亲 。诗句的意思： “我”一个人客居他乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人 。
18、《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首诗都是描写诗人在秋天季节里思念家乡，怀念亲人的思想感情。九月九日是重阳节，每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
19、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝时的情景，体现了孩子们对幸福生活的向往。
山东潍坊是著名的“风筝之都”。
20、《秋天的雨》这篇课文围绕秋天的色彩;秋天的气味;秋天的动物三个方面来写秋天的雨的。黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
21、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从睡梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
22、植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
23、蜜蜂能安全回家，靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
24、列文虎克玩镜片，他发明了放大镜和显微镜。
从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：在平时的玩耍、游戏中，如果能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现。我还知道：鲁班发明了锯子;瓦特发明了蒸汽机
25、天对地,雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。
26、《孔子拜师》这篇课文讲的是孔子向老子拜师的经过。孔子说：学习是没有没有止境的。我知道孔子的名言：温故而知新。
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子是春秋时代，我国伟大的思想家、教育家。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》一书，这本书对后世产生了深远的影响。
27、《盘古开天地》是一篇神话故事，它讲了人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……我还知道类似的故事：女娲造人、女娲补天、精卫填海。
28、赵州桥在河北省赵县的洨河上，是一座世界闻名的石拱桥，又叫安济桥。
它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
29、《望天门山》是唐代李白写的，后两句诗是：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。意思是：当一条孤零零的帆船顺流而下，远处的天门山一下子扑进眼帘。
30、《饮湖上初晴后雨》是宋代苏轼写的。诗题的意思是：在西湖上游玩，起先是一个晴朗的天气，过了一会儿下起雨来了。前两句是：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。意思是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽;在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。诗人把西湖比作美女西施，表达了诗人热爱祖国美丽风光的思想感情。
31、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去,样子挺威武。
32、小兴安岭几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
33、自古以来香港就是中国的领土，1840年******战争以后被英国占领，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
34、明月松间照，清泉石上流。王维
江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游
水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石
35、是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
36、《科里亚的木匣》告诉我们时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大，周围的一切，不是都在起变化吗?
《陶罐和铁罐》告诉我们任何事物都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。要学会全面的看问题。《狮子和鹿》告诉我们每个人部位都有自己的优点和缺点，我们要正确对待自己的优点和缺点。
37、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：“耳听为虚，眼见为实。”老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。”这就叫“千里之行，始于足下。”每当我取得成绩后，老师就用“百尺竿头，更进一步”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点，十全十美的人是不存在的，我想用“人无完人，金无足赤”这八字成语来形容。
38、我搜集了一些祖国风光的谚语：上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林甲天下,阳朔山水甲桂林。
39、《掌声》中让我最感动的句子：我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
40、《一次成功的实验》，教育家做了井底逃生的实验，试验成功的原因小女孩临危不乱、处事果断、先人后己的精神和三个学生团结合作的品质。
41、圣诞节是12月25日，相当于中国的春节。《给予树》中的主人公金吉娅在这个圣诞节，不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸，她的助人为乐的精神深深地打动了我。
42、人这初，性本善。性相近,习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。这些都是三字经的内容。
43、本学期学过的课文里，你最喜欢的人物是________,因为________。我最想去的地方是_________，因为____________。我最喜欢的课文是__________，因为这篇课文告诉我__________。
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数不清的 在空中闪烁着，皎洁的 把大地照得像白天一样的明亮， ，“唧唧”的虫声从四周 ，河里的水也在轻轻地 ;树木被 吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的， 要和天上的星星比光亮。夜是多么的 呀!
1、选择适当的词填入括号中8分
美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮
2、联系上下文解释下列词语的意思2分
闪烁：_______________________。
皎洁：_______________________。
3、这段话是围绕 这句话写的，通过 和 这些景物描写夜的 6分
4、用横线画出文中的拟人句。2分
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一只zhī zhǐ蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很满意 得意，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服 打败了，我多伟大!得dé děi赶快回去，向伙伴们荣耀 炫耀一番!”于是，他调tiáo diào头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò 在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn ，一面叹息道：“唉，真kě lián ，连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实?
1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3 读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4 用波浪线画出小男孩说的话。
5 联系上下文解释词语意思。
疑惑不解：____________________。
6 给文章加个题目，写在上面的横线上。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓zhuó越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看，不由得勃bó然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋!巢cháo口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?”喜鹊 愣lèng住了。猴子却叨dāo念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看，不由叹口气 唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、 第三自然段加标点。
2、 在文中找出下列词语的近义词。
念叨疑惑有名思考
3、联系上下文解释词语。6分
1 自称：__________________。
2 勃然大怒：______________。
3 兴致勃勃：______________。
4、仔细阅读短文，用“____”画出猴子根本不懂建筑的句子。
5、这篇短文告诉我们一个什么道理?
____________________________。
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
-
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜_________ 生命力旺盛_________
3、用“______”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天__________，空气_________，还写了白色的羊群在 _________，欢乐的牧羊人____。
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去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊
1、 给没有加标点的地方加上标点。
2、 联系上下文解释词语
倾听：_______功劳：_______
3、 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_____”画出来。给短文加个题目写在上面的横线上。
4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：
脑袋 → → → →小嘴→ →
5、 “小花鹿”的功劳是___________。
6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
1 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
2 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
