名师工作室年度工作总结
一年来，在县教导局领导的亲切关心下，在学校领导的支持下，工作室全体成员以立异教导开拓为偏向，以县教导局相关文件为指针，以建设学生立异思维、匆匆进教师专业发展为目标，继承环抱立异教导入讲堂为研究主题，通过推广经验、公开教授教化、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课讲评、不雅摩考察等形式，尽力进步主干教师培养工具的教导教授教化才能和教授教化研究素质，施展了示范、指导、辐射作用。工作室全体成员勤奋学习，耐劳钻研，刻意朝上提高，克难奋进，个人专业发展迈出坚实方式。现将如下：
公开讲课交流思想
一年来，工作室谋划、组织多次公开课，给工作室成员提供了示范和相互学习的机会。
多次讲座引领全县
20xx20xx年度是工作室辛勤奋斗的一年，也是劳绩满满的一年：1.开展老例研讨运动;2.组织五个县级开放运动;3.谋划、组织县级研究性成果比赛;4.带队参加各级立异大赛。
深入开展课题研究
工作室开展了《农村子小学科学实施情趣教授教化法的实验研究》、《基于DV技巧下农村子小学科学实验在教授教化中的利用研究》、《农村子小学高年级机械人有效性讲堂教授教化的探究性研究》、《农村子中学生立异才能培养的教授教化模式及推广研究》等课题研究。
深入开展课本研究
XX等进行了课本编写和研究，不仅晋升了自身的专业素养，也为全县进行了立异教导奠定了理论根基。
开展运动是推广立异教导的有效手段。
我们工作室这一学年开展了一系列运动，具体如下：
小有成果但任重道远
在工作室成员的尽力下，各项立异大赛、专利申请都劳绩满满。固然硕果累累，然则，全体成员意识到造诣来之不易，不能竣事前进的脚步，希望学校、社会都介入进来，将立异教导走进每个孩子的心灵深处。
年终工作总结精选阅读
20202021年度大学个人年度工作总结
1）从高中走向大学，学会了写各种策划书，活动总结书
2）在实践部的各项工作中，能够把每次活动办得令大家很满意，收获甚大
3）积极参加了由其他部组织的各种活
动.例如:①参加由本部组织的以关爱儿童，
传递爱，传递温暖为主题的活动 ②20xx1110参加由秘书部主办的以应用文写作为主题的活动。在此次活动的讲解中，收获甚大，了解到了一些常用材料的写作格式，例如：活动策划书，活动总结等等。从中听取到了应注意的写作技巧及相关问题。
③20xx1126参加由行动部主办的去敬老院，关心弱势群体的活动。在敬老院中，从我们和老人的聊天过程中，了解到了他们生活的并不快乐，由于被儿女们送到敬老院中，缺少子女的那份关爱，他们每天都是在寂寞空虚中度过，敬老院在他们的眼中只是一个等死的地方。在外人看来，敬老院是一个能够给那些孤寡老人提供一个归宿的地方。但是，只有自己亲自去了解过，才能知道其中的诸多问题。在此次活动中，使我明白了，父母为儿女付出的再多，也不投回报，只仅仅想得到儿女的一声问候。
④参加由学习部主办的以处世之道为主题的未央讲堂，组织部主办的观看励志影片，秘书部主办的感谢捐书者的活动等。
⑤20xx1213举办以缅怀历史，勿忘国耻为主题的活动宣传板，旨在使大家能够牢记历史，居安思危，勿被外来文化腐蚀自己，而丢弃我们中华民族的传统优秀文化。
⑥总之，在本学期的工作中，自己也投入了较多的时间与精力，尽量使得每次的活动都能够办得漂漂亮亮。每次活动都能够做到全勤，不错过每次学习交流的机会，争取做一个向多元化方面发展的大学生.
⑦鼓励自己：在以后的工作中，以此为契机，努力做好每项工作，处理每件事情从不同方面出发，考虑周全，搞好各成员间的关系，为了大家能够更好的投入到工作中。
小学信息技巧工作室2020年度工作总结
寒来暑往，时光荏苒，20xx年悄然地走过了。回首这一学年的工作，劳绩颇丰，在教导局领导的亲切关心下，在专家领导的指导赞助下，通过推广经验、公开教授教化、组织研讨、现场指导、专题研究、不雅摩考察等形式，尽力进步优秀教师培养工具的教导教授教化才能和教授教化研究素质。一年来，工作室全体成员勤奋学习，耐劳钻研，刻意朝上提高，克难奋进，圆满完成了各项预定工作任务，个人专业发展迈出坚实方式。
工作室如下：
坚持学习，晋升专业技能。
工作室成员建立终身学习的不雅念，认真钻研专业知识，为给工作室成员提供更好的学习册本、教研资源，主持人XX校长特意为人人订阅了专业期刊《电脑报》、《中国技巧装备》与《中小学电教》《EDIUS视频编辑软件》等，来充足头脑、拓宽视野。专业论坛交流，居心思考，专心撰写教导教授教化论文，赓续晋升教科研程度，在实践中总结，在总结中实践。经心教导，在立异中构建优越的教授教化策略，在实践中赓续晋升本身的专业技巧才能。
携手共进，互匆匆教师发展。
在应用今世化的教授教化设备，教授教化资源，进步个人工作及业务才能的同时，还要力所能及的办理教师提出的各种电脑硬件故障、软件利用等问题，有计划地流传今世化教导技巧利用技能，匆匆进教师步队赓续发展，适应信息时代对教师的技能要求并充分施展工作室的示范引领作用，做信息时代技巧利用的流传者，引领教师配合进步。
XX先生对成员进行多次软件培训，应用腾讯平台，树立信息工作室小组网络交流平台，进行视频会议学习，达到及时通讯、视频会议以及电脑桌面共享功能;并且现场培训101教导ppT的使用;培训EDIUS视频编辑软件使用措施;对我区智慧校园扶植提供了立异思路，特色教授教化方法，起到了示范引领作用。
XX先生对工作室成员进行了摄像机的使用措施。主要从摄像机的简介、摄像机的分类、模拟信号与数字信号的区别、摄像操作要领以及拍摄画面多个方面详细讲述了如何正确使用相机。并且助力我区智慧校园扶植工作推向新的高度。
XX先生进行了录播课堂的使用培训，主要从设备简介、注意事项、使用措施三个方面对录播课堂的使用进行了系统全面的解说。他还带来硬件对象和我们生活息息相关解说手机投屏硬件的使用措施和技术; XX先生多次对西部校区的教师进行信息技巧业务才能培训，五年级FLASH动画制作的培训和演示操作等。
XX先生带来了学乐云App软件，并介绍了软件在班级多媒体中如何登录、教师如何应用已有的资源不合学科不合年级资源不合等，教师不用电脑就可以完成ppT的制作、不用携带U盘可以做到资源的共享，方便了教师使用多媒体。杜XX先生对信息工作室成员进行网络治理以及常用软件培训。冰点软件、Samllpdf转码网站、微软小蜜图转翰墨、Inpaint去水印、Bigjpg晋升图片清晰度等等软件，让先生们受益匪浅;郭鹏丽先生为代表进行主讲，对已录制完成的微课视频通过实际操作的方法进行解说。
搭建平台，专家引领。
20xx年，工作室树立了本身的工作网盘与微信工"大众号平台，方便人人通过平台进行研讨交流，实时将本身的研修心得、外出学习材料等上传共享。我们还邀请了得兴区摄影家协会主席董彦斌主席到临指导摄影技术，人人在相互交流中，赓续发展。
课题研究，寻求办理思路。
在教授教化历程中查询访问阐发目前教师在多媒体技巧帮助教授教化中存的具体问题，为保障信息资源优化共享，工作室开创全区教授教化微课共享模式。进一步实现我区信息技巧教师教导教授教化今世化。
通过网盘、"大众号、论文、结题申报等形式宣布，使更多的教师可以或许学习、借鉴、运用，推进多媒体技巧更快、更高效地合理运用，使课题研究施展引领作用，办理多媒体技巧在教授教化利用中的误区，有效匆匆进教授教化。
展望将来，继承前行。
1.电力人生，扬帆起航，工作室每位成员要抓住每次充电的机会，让我们赓续晋升本身!
2.增强对课程革新的深入研究、探讨，对付我们信息技巧工作室成员来说，这更是一个挑战和契机，作为信息技巧带头人，更要晋升本身的专业程度，走在全区的前列，为全区教师提供好技巧办事。
3.充分施展我区优秀教师资源的凝聚、辐射、引导作用，培育青年、主干教师有效发展。
